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1、第四单元分数的意义和性质第4课时练习课.12.12.在直线上画出表示下面各分数的在直线上画出表示下面各分数的点。点。1221113.13.有有1212支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给2 2个同学。每支铅笔是个同学。每支铅笔是铅铅 笔总数的笔总数的 ，每人分得的铅笔是总数的，每人分得的铅笔是总数的29梨的个数是苹果的梨的个数是苹果的 ，梨有（梨有（ ）个）个鸭的只数是鸡的鸭的只数是鸡的 ，鸭有（鸭有（ ）只）只31031359607871013100015. 310= 613= （ ）（ ）16. 59秒秒= 分分 7分米分米= 米米 13克克= 千克千克1 14=4=4 41 14 43 33
2、 34= 4= （米）（米）答：每段是这根木料的答：每段是这根木料的 。每段长。每段长 米。米。4 41 14 43 317.17.一根木料长一根木料长3 3米，把它平均锯成米，把它平均锯成4 4段，每段是这段，每段是这根根 木料的几分之几？每段长几分之几米？木料的几分之几？每段长几分之几米？1 110=10=3 3 = = 10101 110103 310101 1答：平均每天烧这堆煤的答：平均每天烧这堆煤的 ，3 3天烧了这堆煤的天烧了这堆煤的 。10101 110103 318.一堆煤共烧了一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之天，平均每天烧这堆煤的几分之几？几？ 3天呢？天呢？5
3、151615151516161616161817171717171717181818181818181（1 1）每根彩条里各有多少个分数单位？任选两个分）每根彩条里各有多少个分数单位？任选两个分数数 单位比较他们的大小，你有什么发现？单位比较他们的大小，你有什么发现？ 把每根长方形彩条都看作单位把每根长方形彩条都看作单位“1”，按规律，按规律接着分一分，并填上适当的分数。接着分一分，并填上适当的分数。答案略答案略 224（2）观察图中的分数，填一填。）观察图中的分数，填一填。5151615151516161616161817171717171717181818181818181 把每根长方形彩条都看作单位把每根长方形彩条都看作单位“1”，按规律，按规律接着分一分，并填上适当的分数。接着分一分，并填上适当的分数。你还能找到其你还能找到其他相等的分数他相等的分数吗？吗？
