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教学课件第四章新诗一

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第四章第四章 新诗新诗 ( (一)一) 于于1921出版了《女神出版了《女神》,》,1923年出版了他年出版了他的诗歌、散文、戏曲的诗歌、散文、戏曲集《星空》《星空集《星空》《星空》就是诗的》就是诗的“彷徨彷徨”构成《星空》形象体构成《星空》形象体系的依然是地球、大系的依然是地球、大海、星辰与太阳,但海、星辰与太阳,但却完全变化了色彩却完全变化了色彩 第一节第一节 郭沫若郭沫若 构成了《女神》形象的基本特色:构成了《女神》形象的基本特色:壮阔性、奇异性与飞动性,由此形成女神体雄奇的艺术风格壮阔性、奇异性与飞动性,由此形成女神体雄奇的艺术风格和《女神》所表现的和《女神》所表现的“五四五四”狂飙突进的时代精神及雄奇风格狂飙突进的时代精神及雄奇风格相适应,相适应,《女神》创造了自由诗的形式她的形式是自由的每首诗的《女神》创造了自由诗的形式她的形式是自由的每首诗的节数,诗节的行数,节数,诗节的行数,每一诗行的字数都不固定,压韵没有统一的规律,但在每一首每一诗行的字数都不固定,压韵没有统一的规律,但在每一首诗中却要求格律的某诗中却要求格律的某种统一。

基本上有两种类型:一类外在格律相对严谨,押韵、种统一基本上有两种类型:一类外在格律相对严谨,押韵、诗节、诗行大体整齐诗节、诗行大体整齐 诗人敏锐地感受到新的革命高潮逼进的诗人敏锐地感受到新的革命高潮逼进的时代气息,一面宣告与时代精神不相容的旧的时代气息,一面宣告与时代精神不相容的旧的情感,追求的决裂:情感,追求的决裂:“别了,虚无幻美别了,虚无幻美”,诗,诗中出现了中出现了“镰刀镰刀”、、“炬火炬火”、、“金钲金钲”等形等形象(《孤军行》),对革命热情的呼唤象(《孤军行》),对革命热情的呼唤 三、、诗风的转变诗风的转变 四、以《屈原》为代表的历史题材的剧作四、以《屈原》为代表的历史题材的剧作 《三个叛逆的女性》《三个叛逆的女性》 《棠棣之花》《棠棣之花》 《南冠草》《南冠草》 《孔省胆》《孔省胆》 《高渐离》《高渐离》 《屈原》《屈原》 艺术特色艺术特色1 1、据此他提出了、据此他提出了““失事求似失事求似””的历史剧创作的历史剧创作原则所谓原则所谓““求似求似””,就是历史精神的尽,就是历史精神的尽可能真实准确地把握与表现:所谓可能真实准确地把握与表现:所谓““失事失事””,就是在此前提下,,就是在此前提下,““和史事是尽可以和史事是尽可以出入的出入的””。

2 2、郭沫若所有的取材于战国时代的历史剧作,、郭沫若所有的取材于战国时代的历史剧作,无论是《虚符》,还是《棠棣这花》、无论是《虚符》,还是《棠棣这花》、《屈原》、《高渐离》,在这历史悲剧精《屈原》、《高渐离》,在这历史悲剧精神的表现里神的表现里3 3、以诗入剧,强调结构是郭沫若历史剧的风、以诗入剧,强调结构是郭沫若历史剧的风格格 冰心的《繁星》与《春水》,以及宗白华的冰心的《繁星》与《春水》,以及宗白华的《流云小诗》,引起了人们对《流云小诗》,引起了人们对“小诗体小诗体”的的关注与兴趣小诗是一种即兴式的短诗,一关注与兴趣小诗是一种即兴式的短诗,一般以三五行为一首,表现作者刹那间的感兴,般以三五行为一首,表现作者刹那间的感兴,寄寓一种人生哲理或美的情思寄寓一种人生哲理或美的情思 闻一多的诗学主张:理性节制情感闻一多的诗学主张:理性节制情感诗歌创作的三美原则:音乐美、绘诗歌创作的三美原则:音乐美、绘画美、建筑美画美、建筑美代表作:《红烛》、《死水》代表作:《红烛》、《死水》作品主题:作品主题:爱国主义爱国主义 徐志摩的创作徐志摩的创作有有诗诗集集《《志志摩摩的的诗诗》》、、《《翡翡冷冷翠翠的的一一夜夜》》、、《《猛猛虎虎集集》》、、《《云云游游》》等等。

主主张性灵的自由发展张性灵的自由发展 艺术特色艺术特色1、卓越的构思手法,出色的意象创造卓越的构思手法,出色的意象创造2、、徐徐志志摩摩还还喜喜欢欢用用“开开门门见见山山”式式的的起起句句,,定定下下全全诗的基调和氛围诗的基调和氛围3、、词词藻藻优优美美,,构构成成了了色色彩彩明明丽丽的的画画面面徐徐志志摩摩诗诗思思极极富富想想象象力力,,自自然然地地表表现现为为文文词词的的丰丰富富,,词词藻藻的的华华丽、浓艳丽、浓艳4、、韵韵律律的的自自然然和和谐谐,,似似一一首首悦悦耳耳的的琴琴曲曲徐徐志志摩摩非非常常重重视视诗诗歌歌的的音音乐乐美美,,把把音音乐乐美美放放到到诗诗美美诸诸因因素素的的很重要的位置上很重要的位置上 5、郭沫若的研究、郭沫若的研究洪子诚洪子诚 (著)《中国新诗研究》(著)《中国新诗研究》北京文学出版社北京文学出版社 1993年年《我的作诗的经过》、郭沫若论创作《我的作诗的经过》、郭沫若论创作 上海:上海:上海文艺出版社上海文艺出版社 1983 1983年年 本章要点本章要点1、郭沫若诗歌的主要特点是什么?2、如何理解闻一多诗歌的核心?3、正确理解徐志摩诗歌的象征意象。

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