《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区七年级语文下册第二单元8木兰诗课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区七年级语文下册第二单元8木兰诗课件新人教版.ppt（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、花木兰其人花木兰其人 花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为唐初，追封为孝烈将军孝烈将军。人们为纪念她，于唐。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立代修建花木兰祠，祠内现存元代立孝烈将军孝烈将军祠像辨正记祠像辨正记和清立和清立孝烈将军祠辨误正名记孝烈将军祠辨误正名记石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠绩
2、及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入大殿等一大批景点。花木兰祠已收入中国名中国名胜词典胜词典。 木兰诗又叫木兰歌木兰辞，选木兰诗又叫木兰歌木兰辞，选自自宋朝郭茂倩宋朝郭茂倩编的编的乐府诗集乐府诗集，这是南北朝，这是南北朝时北方的一首民歌北朝民歌以乐府诗集所时北方的一首民歌北朝民歌以乐府诗集所载载“梁鼓角横吹曲梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌中为主，是当时北方民歌中一种在马演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以一种在马演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫也叫“鼓角横吹曲鼓角横吹曲”。木兰诗则是北朝民。木兰诗则是北朝民歌的代表作。它和歌的代表作。它和孔雀东南飞孔雀东南
3、飞一起，并称一起，并称为乐府诗中的为乐府诗中的“双璧双璧”。范文澜先生说：。范文澜先生说：“北北朝有木兰诗，足够压倒南北两朝世族诗人朝有木兰诗，足够压倒南北两朝世族诗人”。其言并不为过，可见它的成就和对后世的。其言并不为过，可见它的成就和对后世的影响之大。影响之大。 木兰诗木兰诗产生的时代，产生的时代，那时正是南北朝南北对峙时那时正是南北朝南北对峙时期，战争是北朝社会一个最期，战争是北朝社会一个最突出的现象，整个北朝的历突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相终始，在初史几乎与战争相终始，在初期期“五胡十六国五胡十六国”的的130130多多年中，战争尤为频繁。五六年中，战争尤为频繁。五六世纪间，
4、我国北方少数民族世纪间，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。山地区进行过长期的战争。这可能就是这可能就是木兰诗木兰诗的历的历史背景。史背景。 “乐府乐府”本是官署的名称，负责制谱本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱。后来，人们将乐府机廷祭祀宴享时演唱。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。体名称。能够配乐歌唱的新诗体，叫做能够配乐歌唱的新
5、诗体，叫做“乐府乐府” ” 。乐府双璧：乐府双璧：木兰诗木兰诗和和孔雀东南飞孔雀东南飞。 孔雀东南飞，五里一徘徊。孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌(kng hu)(kng hu)，十六诵诗书。十七为君妇，心中，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为妇难为! !妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公妾不堪驱使
6、，徒留无所施。便可白公姥姥(m)(m)，及时相遣归。，及时相遣归。”孔雀东南飞孔雀东南飞 学生活动：请同学们大声朗读课文，利学生活动：请同学们大声朗读课文，利用工具书判断读音。用工具书判断读音。读读感受民歌味感受民歌味 这首诗歌中的诗句大多是五言，五言的节这首诗歌中的诗句大多是五言，五言的节奏一般是奏一般是2/32/3式停顿，长句子要特别注意；句式停顿，长句子要特别注意；句子押韵，句式相同，可以配乐演唱所以读起子押韵，句式相同，可以配乐演唱所以读起来朗朗上口，易于传唱。来朗朗上口，易于传唱。读谁下列字的音：读谁下列字的音：.可可 汗鞍汗鞍 鞯辔鞯辔 头燕头燕 山山.胡胡 骑骑 戎戎 机朔朔 气
7、金 柝柝.红 妆妆傍傍 地 走 云鬓鬓 相扶将将. ti .鸣啾啾鸣啾啾 鸣溅溅鸣溅溅 军帖军帖k hnjinpiynjrngshutuzhungbngbn jing ji jin （老师读）（老师读）唧唧复唧唧，木兰当户织。不唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。闻机杼声，唯闻女叹息。（女齐）（女齐）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。思，女亦无所忆。（老师）（老师）昨夜见军帖，可汗大点兵，军书昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
8、阿爷无大儿，木兰十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 （男齐）（男齐）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。买辔头，北市买长鞭。（女独）（女独）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾但闻燕山胡骑鸣啾啾。（齐）（齐）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。啾啾。（男独）（男独）万里赴戎机，关山
9、度若飞。朔气万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。十年归。（男齐）（男齐）万里赴戎机，关山度若飞。朔气万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。十年归。（老师）（老师）归来见天子，天子坐明堂。策归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。故乡。（全体齐读）（全体齐读）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆
10、；小弟闻姊来，磨刀姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向霍霍向猪猪羊。开我东阁门，坐我西羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是同行十二年，不知木兰是女女郎。郎。 雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是安能辨我是雄雄雌？雌？理清节理清节 知内容知内容学生活动：木兰诗是一首叙事诗，学生活动：木兰诗是一首叙事诗，叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故叙述了一个传奇的故事。梳理课文的故事情节，看看
11、哪些地方叙述详细，哪些事情节，看看哪些地方叙述详细，哪些地方简略。这样的处理好在哪里？地方简略。这样的处理好在哪里？一、代父出征二、征途思亲四、获胜辞赏六、讴歌英雄三、十年征战五、归家团聚请概括本诗主要情节请概括本诗主要情节木兰纺织木兰从军木兰从军木兰还乡木兰还乡木兰征战木兰征战1、诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？、诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这样写有什么好处？这样写有什么好处？从军缘由从军缘由出征前的准备出征前的准备出征中的思亲心理出征中的思亲心理关山飞度，征战沙场关山飞度，征战沙场凯旋辞官凯旋辞官家人迎接家人迎接木兰改装木兰改装详写详写略写略写详写详写略写略写详写详写详
12、写详写详写详写内容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄内容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。性格，使得人物形象真实感人。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态详写女儿情态略写英雄气慨略写英雄气慨问题探究：译读译读感悟诗歌美感悟诗歌美同桌对读，结合课下注释，翻译课文注释翻译注释翻译 唧唧复唧唧，木兰唧唧复唧唧，木兰当户织当户织，不闻，不闻机杼声机杼声，唯唯闻女叹息。闻女叹息。 问女何所问女何所思思，问女何所，问女何所忆忆，女，女亦亦无所思，女亦无所忆。昨夜无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大见军帖，可汗大点
13、点兵。军书兵。军书十二十二卷，卷卷有卷，卷卷有爷爷名，名，阿爷阿爷无大儿，无大儿，木兰无长兄，愿木兰无长兄，愿为市为市鞍马，从此替爹征。鞍马，从此替爹征。 译文译文: :织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织织布机的声音一声接着一声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。布的声音，只听见木兰的叹气声。 问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）
14、有父亲的名字。父亲地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代没有大儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。父亲出征。 对着门织对着门织布布织布机织布机发出的发出的声音声音只只想想思念思念也也征征表示多表示多数不是数不是确指确指父亲父亲为此为此买买注释翻译注释翻译2 2原原 东东市市买买骏骏马马，西西市市买买鞍鞍鞯鞯，南南市市买买辔辔头头，北北市市买买长长鞭鞭。旦旦辞辞爷爷娘娘去去，暮暮宿宿黄黄河河边边。不不闻闻爹爹娘娘唤唤女女声声，但但闻闻黄黄河河流流水水鸣鸣溅溅溅溅。但但辞辞黄黄河河去去，暮暮至至
15、黑黑山山头头。不不闻闻爹爹娘娘唤唤女女声声，但但闻闻燕燕山山胡胡骑骑鸣鸣啾啾啾。啾。早晨早晨辞别辞别住宿住宿过夜过夜只只到到胡人胡人战马战马译译文文: :木木兰兰到到集集市市各各处处买买了了骏骏马马，鞍鞍垫垫子子，驾驾驭驭牲牲口口用用的的嚼嚼子子和和缰缰绳绳和和长长鞭鞭。早早晨晨辞辞别别父父母母上上路路，傍傍晚晚宿宿营营在在黄黄河河边边，听听不不见见父父母母呼呼唤唤女女儿儿的的声声音音，只只能能听听到到黄黄河河的的流流水水声声。木木兰兰早早晨晨辞辞别别黄黄河河上上路路，傍傍晚晚到到达达燕燕山山头头，听听不不见见父父母母呼呼唤唤女女儿儿的的声声音音，只只能能听到燕山胡人的战马的嘶鸣声。听到燕山胡
16、人的战马的嘶鸣声。 说说互文这种修辞说说互文这种修辞东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。修辞方式。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。品品读读语语言言原原 万万里里赴赴戎戎机机，关关山山度度若若飞飞。朔朔气气传传金金柝柝，寒寒光光照照铁衣。将军百战死，壮士铁衣。将军百战死，壮士十十年
17、年归。归。 归归来来见见天天子子，天天子子坐坐明明堂堂。策策勋勋十十二二转转，赏赏赐赐百百千千强强。可可汗汗问问所所欲欲，木木兰兰不不用用尚尚书书郎郎。愿愿驰驰千千里里足足，送儿还故乡。送儿还故乡。 奔赴奔赴注释翻译注释翻译3 3译文译文: :木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了着战士们的铁甲战袍。将军战士身经百战，有的不幸死了 ，有的，有的胜利归来。胜利归来。 木兰十多
18、年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在木兰十多年之后幸运归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。返回故乡。过过像像北方北方表示多数表示多数,不是确指不是确指拜见拜见记功记功有余有余想要想要做做赶马快赶马快跑跑注释翻译注释翻译4 4： 爷爷娘娘闻闻女女来来，出出郭郭相相扶扶将将。阿阿姊姊闻闻妹妹来来，当当户户理理红红妆妆。小小弟弟闻闻姊姊来来，磨磨刀刀霍霍霍霍向向猪
19、猪羊羊。开开我我东东阁阁门门，坐坐我我西西阁阁床床。脱脱我我战战时时袍袍，著著我我旧旧时时裳裳。当当窗窗理理云云鬓鬓，对对镜镜帖帖花花黄黄。出出门门看看火火伴伴，火火伴伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离。双兔傍地。双兔傍地走走，安安能辨我是雄雌能辨我是雄雌? ? 外城外城译译文文: :父父母母听听说说女女儿儿回回来来了了，互互相相搀搀扶扶着着到到外外城城来来迎迎接接木木兰兰；姐姐姐姐听听说说妹妹妹妹回回来来了了，对对着着门门户户梳梳妆妆打打扮扮起起来来；弟弟弟弟听听说说姐姐姐姐回回来来了了，忙忙着着霍霍霍霍地
20、地磨磨刀刀准准备备杀杀猪猪宰宰羊羊。木木兰兰回回到到了了原原来来的的房房间间，打打开开各各个个房房间间的的门门，坐坐一一会会儿儿各各个个房房间间的的床床，脱脱去去打打仗仗时时穿穿的的战战袍袍，穿穿上上以以前前的的旧旧衣衣裙裙，对对着着窗窗户户对对着着镜镜子子梳梳理理云云一一样样的的头头发发和和在在脸脸上上贴贴花花黄黄。出出门门去去见见同同去去出出征征的的伙伙伴伴，伙伙伴伴们们都都很很吃吃惊惊：同同行行多多年年，竟竟然然不不知知道木兰是个姑娘。道木兰是个姑娘。 雄雄兔兔两两只只前前脚脚时时时时动动弹弹，雌雌兔兔两两眼眼常常常常眯眯着着，雄雄雌雌两两兔兔一一起起并并排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪
21、个是雌兔呢？排着跑，又怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？扶持扶持对着对着,朝着朝着穿穿动弹动弹眯着眼眯着眼跑跑怎么，哪里怎么，哪里 千百年来，木兰的形象一直深受人们的千百年来，木兰的形象一直深受人们的喜爱。喜爱。读奇诗读奇诗 品形象品形象 结合诗中的字、词、句子分析木兰形结合诗中的字、词、句子分析木兰形象，并用朗读表现出来。象，并用朗读表现出来。建议在书上圈点建议在书上圈点勾画做旁批。勾画做旁批。一身戎装，英姿飒爽一身戎装，英姿飒爽云鬓黄花，楚楚动人云鬓黄花，楚楚动人戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情唧唧唧唧复复唧唧唧唧，木木兰兰当当户户织织。不不闻闻机机杼杼声声，惟
22、惟闻闻女女叹叹息息。勤勤劳劳孝孝顺顺阿爷无大儿，阿爷无大儿，木兰无长兄。木兰无长兄。愿为市鞍马，愿为市鞍马，从此替爷征。从此替爷征。“愿愿”勇敢坚勇敢坚毅忠孝两全毅忠孝两全旦辞爷娘去，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但闻黄河流水鸣溅溅。女儿情怀女儿情怀旦辞黄河去，旦辞黄河去，暮至黑山头，暮至黑山头，不闻黄河流水声，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。但闻燕山胡骑鸣啾啾。万万里里赴赴戎戎机机，关关山山度度若若飞飞。朔朔气气传传金金柝柝，寒寒光光照照铁铁衣衣。将将军军百百战战死死，壮壮士士十十年年归归。征征途途之之遥遥生生活活之之苦苦战战斗斗
23、之之多多时时间间之之长长战战况况之之烈烈勇勇敢敢坚坚强强的的 英英雄雄气气慨慨归归来来见见天天子子，天天子子坐坐明明堂堂。策策勋勋十十二二转转，赏赏赐赐百百千千强强。可可汗汗问问所所欲欲，木木兰兰不不用用尚尚书书郎郎，愿愿驰驰千千里里足足，送送儿儿还还故故乡乡。不不不不慕慕慕慕荣荣荣荣华华华华富富富富贵贵贵贵甘甘甘甘过过过过普普普普通通通通百百百百姓姓姓姓生生生生活活活活。开我东阁门，开我东阁门，坐我西阁床。坐我西阁床。脱我战时袍，脱我战时袍，著我旧时裳。著我旧时裳。当窗理云鬓，当窗理云鬓，对镜帖花黄。对镜帖花黄。渲染归家及恢复渲染归家及恢复女儿身的喜悦，突出女儿身的喜悦，突出女儿情怀。女儿情
24、怀。出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。机智、谨慎机智、谨慎雄雄兔兔脚脚扑扑朔朔，雌雌兔兔眼眼迷迷离离；双双兔兔傍傍地地走走，安安能能辨辨我我是是雄雄雌雌？机机智智、谨谨慎慎课堂作业：理解性默写理解性默写木兰诗木兰诗中写木兰从军的原因是：中写木兰从军的原因是： 写木兰深明大义，代父从军的句子是：写木兰深明大义，代父从军的句子是： 木兰诗木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准的准备情形的句子是：备情形的句子是： 木兰诗木兰诗中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思中描写木兰辞别父母踏上征途情景、
25、思念亲人的诗句是：念亲人的诗句是： 课堂作业：课堂作业：描写宿营地空寂荒凉，衬托思亲之情的句子描写宿营地空寂荒凉，衬托思亲之情的句子是：是：木兰诗木兰诗夸张描写木兰矫健雄姿的句子：夸张描写木兰矫健雄姿的句子：（夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔（夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子）是赴战场的句子）是: : 木兰诗木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦（最能反映木兰艰辛的战场生活的句子）苦（最能反映木兰艰辛的战场生活的句子）的句子是：的句子是：木兰诗木兰诗中描写战争旷日持久，战斗激烈中描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的名句是：悲壮，将士终于凯
26、旋的名句是：课堂作业：课堂作业：凉州词凉州词诗云：诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。征战几人回。”木兰诗木兰诗中有相似的两句中有相似的两句诗是：诗是： 侧面描写木兰战功显赫的句子是：侧面描写木兰战功显赫的句子是： 写木兰辞官不就，突出她不图富贵功名利禄写木兰辞官不就，突出她不图富贵功名利禄的高尚品格的句子是：的高尚品格的句子是： 表现木兰归乡心切的语句：表现木兰归乡心切的语句： 描写木兰回家，家人兴高采烈的迎接木兰归描写木兰回家，家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是：来的诗句是： 描写木兰回到后喜悦心情的句子：描写木兰回到后喜悦心情的句子： 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句（用比喻巧妙解答木兰女扮男装子的议论句（用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子）是：奥秘的句子）是： 课堂作业：课堂作业：你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？
