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1、我们来做一个连线题，看看你对名著的内容到底了解多少？ 人物人物 情节情节鲁提辖鲁提辖 败走华容道败走华容道关羽关羽 智取生辰纲智取生辰纲曹操曹操 拳打镇关西拳打镇关西晁盖晁盖 大闹天宫大闹天宫武松武松 景阳岗打虎景阳岗打虎孙悟空孙悟空 过五关斩六将过五关斩六将课外必读书目：课外必读书目：伊索寓言伊索寓言繁星繁星春水春水西游记西游记水浒水浒鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记格列佛游记格列佛游记钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的随着新课程标准的推行，中考语文命题随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，已经体现了课程改革的基本理念，名著名著导读类试题已成为中考必考题。分值为导读类试题已成
2、为中考必考题。分值为5分左右。题型以分左右。题型以填空题、简答填空题、简答 题题 为主。为主。综观全国各地的试题，中考名著试题通综观全国各地的试题，中考名著试题通常有以下四种类型。常有以下四种类型。一一. .文学常识填写类文学常识填写类 考察角度：考察角度：填写作品的作者、国别及主要人物填写作品的作者、国别及主要人物例题1： 我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 这段话出自英国讽刺作家 的小说 。
3、 （09浙江丽水）答案：乔纳森答案：乔纳森斯威夫特斯威夫特 格列佛游记格列佛游记例题2：下面画线句子，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。（1）一部水浒，读出一个“义”字：为了义，鲁达拳打镇关西；为了义，（A）武松醉打蒋门神，为了义，（B）宋江等人智取生辰纲。（2）读西游记，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读（C）童年，我们能感受到保尔柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。（1）句：（ ）处，改正 ： （2）句：（ ）处，改正 ： （09浙江金华）B吴用等人智取生辰纲C钢铁是怎样炼成此类试题往往考查的是有关名著的文此类试题往往考查的是有关名著的文学常识学常识（篇名、作者等），（篇名、作
4、者等），因此我们因此我们要扎实掌握相关名著常识。要扎实掌握相关名著常识。方法指导：方法指导：制作读书卡片，列表识记。制作读书卡片，列表识记。著作名称著作名称文体文体作作 者者国籍国籍时代时代西西 游游 记记水水 浒浒 传传繁星春水繁星春水伊索寓言伊索寓言钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的鲁宾逊漂流记鲁宾逊漂流记格列佛游记格列佛游记小说小说 施耐庵施耐庵 元末明初元末明初 诗歌诗歌 冰心冰心 现代现代寓言寓言 伊索伊索 希腊希腊小说小说 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 前苏联前苏联 小说小说 丹尼尔丹尼尔笛福笛福 英英国国小说小说 乔纳森乔纳森斯威夫特斯威夫特 英英国国小说小说 吴承恩吴承恩 明明
5、朝朝读书卡片读书卡片二二. .人物、情节概述类人物、情节概述类 考察角度：考察角度：把握人物的主要性格特点，主把握人物的主要性格特点，主要故事情节要故事情节例题： 电视剧组正在筹拍新版西游记，请你帮助四位主角（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）的扮演者把握好角色，结合原著内容，说说演好这几个角色应该注意他性格上的哪些特点。（任选其一回答即可） 答案示例：想要演好孙悟空就必须抓住其机智好动、嫉恶如仇的性格特点，为了保护唐僧取经扫荡妖魔鬼怪，如三打白骨精，智取芭蕉扇。 名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不名著塑造的人物形象可以说如繁星点点、数不胜数，名著中人物虽然众多，但是真正能进入命题胜数，名著中
6、人物虽然众多，但是真正能进入命题者视野的人物者视野的人物大多是名著中的主要人物以及一些性大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明利于流传的人物，考察的大多是与这些人物格鲜明利于流传的人物，考察的大多是与这些人物相关的故事情节。相关的故事情节。方法指导：制作图表，归类识记。主要人物主要人物性格特点性格特点典型情节典型情节唐僧唐僧孙悟空孙悟空猪八戒猪八戒沙僧沙僧读书卡片读书卡片三三. .感悟评价品味类感悟评价品味类考察角度：考察角度：简介作品的特点，从简介作品的特点，从主题思想、写作手法、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点人物形象、语言特点等任一角度进行赏等任一角度进行赏析。析。例题1：鱼儿上来
7、了， 水面上一个小虫儿漂浮着- 在这小小的生死关头，我脆弱的心， 忽然颤抖了。 摘自春水（一0四） 谈谈你对这首小诗主题的理解。 答案示例：这首诗充分表现了冰心的爱心，从答案示例：这首诗充分表现了冰心的爱心，从“鱼鱼”“虫儿虫儿”的形象，从的形象，从“颤抖颤抖”二字可以体会到冰心对生命的珍惜和对弱二字可以体会到冰心对生命的珍惜和对弱者的同情！者的同情！ 例题2： 有有位位著著名名教教育育家家曾曾建建议议“每每个个成成长长中中的的青青少少年年，都都应应该该读读读读钢钢铁铁是是怎怎样样炼炼成成的的。”为为什什么么奥奥斯斯特特洛洛夫夫斯斯基基的的这这部部小小说说值值得得一一读读呢呢？请请任任选选角角
8、度度，联联系系原原著著谈谈谈谈你你的的看看法法。 （09厦门）示例一：这本书的主题之一是革命者在斗争中百炼成示例一：这本书的主题之一是革命者在斗争中百炼成钢，告诉我们一个人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜钢，告诉我们一个人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。自己，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例二：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具示例二：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后，医有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后，医生诊断他将双目失明、失去劳动能力。但他没有就此消生诊断他将双目失明、失去劳动
9、能力。但他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。 这类试题重点考查我们对名著的作品内容、主这类试题重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。方法指导：方法指导：1.了解每部名著的主题思想、写作手法、语言特色等。了解每部名著的主题思想、写作手法、语言特色等。2.将课内的分析方法迁移到课外。将课内的分析方法迁移到课外。四四. .开放类开放类考察角度：考察角度：能够写出自己个性化的阅读体验。能够写出自己个性化的阅读体验。例题1：选取西游记水浒鲁宾逊漂流记钢铁是
10、怎样炼成的这四部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。 （09河北）上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联： 答案示例：唐三藏跋山涉水求真经 鲁宾逊千方百计谋生存 智多星锦囊妙计劫生辰 例题2：某校初三（2）班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：_ 这种题型考察的是学生的综合能力，体现了这种题型考察的是学生的综合能力，体现
11、了近年来的一种命题趋势：对理解能力、表达能力和近年来的一种命题趋势：对理解能力、表达能力和辨证思维能力的全面考查。辨证思维能力的全面考查。方法指导：方法指导：1.开放：写出个性化的阅读体验。开放：写出个性化的阅读体验。2.规范：注意答题规范，要有理有据。规范：注意答题规范，要有理有据。复习小结复习小结：1、文学常识类、文学常识类2、人物情节类、人物情节类 3、感悟评价品味类、感悟评价品味类4、开放类、开放类列表归纳，梳理知识。列表归纳，梳理知识。迁移课内，整体评价。迁移课内，整体评价。扣题回答，表述规范。扣题回答，表述规范。台湾“新读书主义”的口号：“自己再累也要看书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”
