《科学版九年级上册化学课件 第2章 2.4.1 元素》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学版九年级上册化学课件 第2章 2.4.1 元素（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 科学版科学版 九年级上九年级上第二章第二章 空气、物空气、物质的构成的构成课题课题4 辨别物质的元素组成辨别物质的元素组成第第1课时课时 元素元素习题链接习题链接AD1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5AA678910CAABDC1112131415A1617C夯实基础夯实基础逐点练逐点练1【2021天津南开区期末天津南开区期末】每每100 g黑木耳中含铁黑木耳中含铁0.185 g，这里的，这里的“铁铁”应理解为应理解为()A元素元素 B原子原子 C分子分子 D离子离子A夯实基础夯实基础逐点练逐点练2【2020平凉平凉】2020年年1月月14日，日，C919大型客机第二架大型客机第
2、二架机迎来了进入机迎来了进入2020年后的第一次飞行。年后的第一次飞行。C919部分机身部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝元素采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝元素(Al)与锂与锂元素元素(Li)的本质区别是的本质区别是()A相对原子质量不同相对原子质量不同 B原子的中子数不同原子的中子数不同C原子的电子数不同原子的电子数不同 D原子的质子数原子的质子数不同不同D【点拨点拨】决定元素种类的是质子数决定元素种类的是质子数(即核电荷数即核电荷数)，铝，铝元素元素(Al)与锂元素与锂元素(Li)的本质区别是质子数不同。的本质区别是质子数不同。夯实基础夯实基础逐点练逐点练3有四种粒子，其质子数
3、、中子数和核外电子数如表所示：有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数如表所示：则四种粒子中属于同种元素的是则四种粒子中属于同种元素的是()A甲和乙甲和乙 B丁和丙丁和丙 C乙和丙乙和丙 D甲和丙甲和丙A粒子粒子质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数甲甲666乙乙676丙丙121210丁丁111210夯实基础夯实基础逐点练逐点练4【2021北京门头沟区期末北京门头沟区期末】地壳中含量最多的元素是地壳中含量最多的元素是()A氧氧 B硅硅 C铝铝 D铁铁A夯实基础夯实基础逐点练逐点练5【中考中考北京北京】下列属于非金属元素的是下列属于非金属元素的是()AMg BZn CCl DAgC夯实基础
4、夯实基础逐点练逐点练6【中考中考天津天津】下列说法正确的是下列说法正确的是()A. 地壳中含量最多的元素是氧地壳中含量最多的元素是氧B. 海洋中含量最多的元素是氯海洋中含量最多的元素是氯C. 空气中含量最多的元素是碳空气中含量最多的元素是碳D. 人体中含量最多的元素是钙人体中含量最多的元素是钙A夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】地壳中含量最多的元素是氧元素，故地壳中含量最多的元素是氧元素，故A正确；正确；海洋中含量最多的元素是氧元素，故海洋中含量最多的元素是氧元素，故B错误；空气中错误；空气中含量最多的元素是氮元素，故含量最多的元素是氮元素，故C错误；人体中含量最错误；人体中含量最多的元
5、素是氧元素，故多的元素是氧元素，故D错误。错误。夯实基础夯实基础逐点练逐点练7如图所示是地壳里所含各种元素的质量分数，请根据图如图所示是地壳里所含各种元素的质量分数，请根据图示回答下列问题：示回答下列问题：(1)地壳里元素的含量最大的是地壳里元素的含量最大的是_(填元素符号填元素符号)；地；地壳中含量最多的金属元素是壳中含量最多的金属元素是_(填名称填名称)。 (2)图中表示出的金属元素有图中表示出的金属元素有_种。种。(3)地壳中铁元素的含量为地壳中铁元素的含量为_。O铝铝64.75%夯实基础夯实基础逐点练逐点练8对于氧气对于氧气(O2)和二氧化碳和二氧化碳(CO2)两种物质的认识，两种物质
6、的认识，正确的是正确的是()A都含有氧分子都含有氧分子 B都含有氧元素都含有氧元素C都由原子构成都由原子构成 D元素组成相同元素组成相同B夯实基础夯实基础逐点练逐点练9【中考中考丽水丽水】思维导图有助于建构知识，如图是小金建立思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”处应填入的是处应填入的是()A原子原子 B中子中子C电子电子 D质子质子A【点拨点拨】原子构成分子；原子通过得失电子形成离子；具原子构成分子；原子通过得失电子形成离子；具有相同核电荷数的一类原子总称为元素，其中有相同核电荷数的一类原子总称为元素
7、，其中“”处应处应填入的是填入的是“原子原子”。夯实基础夯实基础逐点练逐点练10根据物质组成和构成的关系，用恰当的化学用语填空。根据物质组成和构成的关系，用恰当的化学用语填空。(1)汞是由汞是由_组成的，汞是由组成的，汞是由_直接构成的。直接构成的。(2)氯化钠是由氯化钠是由_组成的，是由组成的，是由_构成的。构成的。(3)二氧化碳是由二氧化碳是由_组成的，是由组成的，是由_构成的，二氧化碳分子是由构成的，二氧化碳分子是由_构成的，每一个二氧化碳分子是构成的，每一个二氧化碳分子是由由_构成的。构成的。汞元素汞元素汞原子汞原子氯元素、钠元素氯元素、钠元素氯离子、钠离子氯离子、钠离子氧元素、碳元素
8、氧元素、碳元素二氧化碳分子二氧化碳分子氧原子、碳原子氧原子、碳原子一个碳原子和两个氧原子一个碳原子和两个氧原子夯实基础夯实基础逐点练逐点练11下面有关元素的叙述正确的是下面有关元素的叙述正确的是()A元素是具有相同中子数的一类原子的总称元素是具有相同中子数的一类原子的总称B同种元素的原子结构和质量完全相同同种元素的原子结构和质量完全相同C质子数相同的两种粒子一定属于同种元素质子数相同的两种粒子一定属于同种元素D元素的种类是由核内质子数决定的元素的种类是由核内质子数决定的D夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】元素是具有相同质子数的一类原子的总称，故元素是具有相同质子数的一类原子的总称，故A错
9、；错；同种元素的原子，质子数相同，而中子数不一定相同，所以同种元素的原子，质子数相同，而中子数不一定相同，所以原子结构和质量也不一定相同，故原子结构和质量也不一定相同，故B错；质子数相同的粒子错；质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如氖原子与水分子的质子数都是不一定属于同种元素，如氖原子与水分子的质子数都是10，但不属于同种元素，故但不属于同种元素，故C错；元素是具有相同质子数的一类错；元素是具有相同质子数的一类原子的总称，不同的元素质子数不同，所以元素的种类是由原子的总称，不同的元素质子数不同，所以元素的种类是由质子数决定的，故质子数决定的，故D正确。正确。夯实基础夯实基础逐点练逐点练12下
10、列有关水的组成和构成的说法正确的是下列有关水的组成和构成的说法正确的是()A水是由氢气和氧气组成的水是由氢气和氧气组成的B水是由两个氢元素和一个氧元素组成的水是由两个氢元素和一个氧元素组成的C水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢元素和氧元素组成的D水是由氢分子和氧原子构成的水是由氢分子和氧原子构成的C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨点拨】有关物质的组成和构成的说法，一定要注意以下有关物质的组成和构成的说法，一定要注意以下两点，以水为例，两点，以水为例，(1)宏观上，物质是由元素组成的，水是宏观上，物质是由元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的，故由氢元素和氧元素组成的，故C正确，正确，A不正确
11、；元素是不正确；元素是宏观概念，只讲种类，不论个数，宏观概念，只讲种类，不论个数，B不正确；不正确；(2)微观上，微观上，物质是由分子、原子、离子等构成的，如水是由水分子构物质是由分子、原子、离子等构成的，如水是由水分子构成的，成的，D不正确。不正确。整合方法整合方法提升练提升练13【改编改编株洲株洲】元素观是化学的重要观念之一。下列有元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法中错误的是关元素的说法中错误的是()A元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称B不同种元素的本质区别是核内质子数不同不同种元素的本质区别是核内质子数不同C同种元素的原子核内质子数与
12、中子数一定相等同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素种类也不会改变种类也不会改变C整合方法整合方法提升练提升练【方法规律方法规律】本题运用本题运用内涵分析法内涵分析法解答。元素是具有相同解答。元素是具有相同的质子数的质子数(即核电荷数即核电荷数)的一类原子的总称，同种元素的原的一类原子的总称，同种元素的原子核内质子数一定相同，但中子数不一定相同，不同种元子核内质子数一定相同，但中子数不一定相同，不同种元素的本质区别是核内质子数不同，物质在发生化学变化时，素的本质区别是核内质子数不同，物质在发生化学变化时，原
13、子的种类、元素的种类都不会发生改变。原子的种类、元素的种类都不会发生改变。整合方法整合方法提升练提升练14【中考中考潍坊潍坊】下列有关元素、原子、分子和离子的说下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是法正确的是()A决定元素化学性质的主要是原子的最外层电子数决定元素化学性质的主要是原子的最外层电子数B原子可以构成分子，但不能直接构成物质原子可以构成分子，但不能直接构成物质C分子是化学变化中的最小微粒分子是化学变化中的最小微粒D微粒得到或失去电子变成离子微粒得到或失去电子变成离子A整合方法整合方法提升练提升练【方法规律方法规律】解答本题可采用解答本题可采用比较法比较法，即通过比较元素、，即通
14、过比较元素、原子、分子和离子的概念及相互关系得出正确结论。原原子、分子和离子的概念及相互关系得出正确结论。原子的最外层电子数与元素的化学性质关系密切，故子的最外层电子数与元素的化学性质关系密切，故A正确；正确；原子既可以构成分子，也可以直接构成物质，故原子既可以构成分子，也可以直接构成物质，故B错误；错误；原子是化学变化中的最小微粒，故原子是化学变化中的最小微粒，故C错误；原子得到或失错误；原子得到或失去电子形成离子，故去电子形成离子，故D错误。错误。整合方法整合方法提升练提升练15【节选节选天津天津】在宏观、微观和符号之间建立联系是化在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。学学科的特
15、点。(1)物质的组成及构成关系如图物质的组成及构成关系如图1所示，图中所示，图中表示的表示的是是_，表示的是表示的是_。原子原子分子分子整合方法整合方法提升练提升练(2)图图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中氯原子的结构示意图中x的数值是的数值是_。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的它们原子的_相同。相同。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。不同。7最外层电子数最外层电子数质子数质子数整合方法整合方法提升练提升练【点拨点
16、拨】(1)汞由汞原子构成，原子得失电子形成离子，原汞由汞原子构成，原子得失电子形成离子，原子可以构成分子，分子也能分解成原子。子可以构成分子，分子也能分解成原子。(2)根据氯原子中根据氯原子中质子数核外电子数，可知质子数核外电子数，可知x7；最外层电子数与元素的；最外层电子数与元素的化学性质关系密切；质子数不同，元素的种类不同，因此化学性质关系密切；质子数不同，元素的种类不同，因此不同元素之间的本质区别是原子中的质子数不同。不同元素之间的本质区别是原子中的质子数不同。整合方法整合方法提升练提升练16人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg
17、、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据下下 图图回答：回答：(1)He是高效核能原料，其原子的核外电子数是是高效核能原料，其原子的核外电子数是_。(2)H元素和元素和He元素的本质区别元素的本质区别是是_不同。不同。2质子数质子数(或核电荷数或核电荷数)整合方法整合方法提升练提升练(3)根据如图所示信息及所学知识分析，下列说法正确的是根据如图所示信息及所学知识分析，下列说法正确的是_(填选项字母填选项字母)。ASi是金属元素是金属元素 BN原子有两个电子层原子有两个电子层CHe和和Mg的化学性质相似的化学性质相似B整合方法整合方法提升练提升练
18、【方法规律方法规律】解答本题应运用解答本题应运用结构决定性质的思想结构决定性质的思想。(1)原子原子中，质子数核外电子数，氦原子的核外电子数是中，质子数核外电子数，氦原子的核外电子数是2。(2)质质子数决定元素的种类，子数决定元素的种类，H元素和元素和He元素的本质区别是质子数元素的本质区别是质子数(或核电荷数或核电荷数)不同。不同。(3)Si属于非金属元素，故属于非金属元素，故A错误；由错误；由N原原子结构示意图可知，子结构示意图可知，N原子有两个电子层，故原子有两个电子层，故B正确；正确；He具具有相对稳定结构，有相对稳定结构，Mg最外层电子数为最外层电子数为2，易失去电子，易失去电子，H
19、e和和Mg的化学性质不相似，故的化学性质不相似，故C错误。错误。探究培优探究培优拓展练拓展练17下图是过氧化氢分子分解的示意图，请你从观察到的下图是过氧化氢分子分解的示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识。信息写出你所获得的化学知识。(1)微观上：过氧化氢是由微观上：过氧化氢是由_构成的，一构成的，一个过氧化氢分子是由个过氧化氢分子是由_构构成的；在化学反应前后分子的种类成的；在化学反应前后分子的种类_(填填“改改变变”或或“不变不变”，下同，下同)，原子的种类，原子的种类_。过氧化氢分子过氧化氢分子两个氢原子和两个氧原子两个氢原子和两个氧原子改变改变不变不变探究培优探究培优拓展练拓
20、展练(2)宏观上：过氧化氢是由宏观上：过氧化氢是由_组成组成的，在化学反应前后，物质的种类的，在化学反应前后，物质的种类_ (填填“改改变变”或或“不变不变”，下同，下同)，元素的种类，元素的种类_。氢元素和氧元素氢元素和氧元素改变改变不变不变探究培优探究培优拓展练拓展练【方法规律方法规律】本题运用本题运用图示分析法图示分析法和和比较法比较法解答。由过氧化氢解答。由过氧化氢分解的微观模拟示意图可知，宏观上：过氧化氢是由氢元素、分解的微观模拟示意图可知，宏观上：过氧化氢是由氢元素、氧元素组成的；微观上：过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，氧元素组成的；微观上：过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，一个过氧
21、化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的。比较一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的。比较反应前后各粒子的示意图，不难发现从微观上看，在化学变化反应前后各粒子的示意图，不难发现从微观上看，在化学变化前后分子的种类发生了改变，由过氧化氢分子变成了水分子和前后分子的种类发生了改变，由过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，但原子的种类没有发生改变，仍然是氢原子和氧原子。氧分子，但原子的种类没有发生改变，仍然是氢原子和氧原子。从宏观上分析物质的种类发生了改变，由过氧化氢变成了水和从宏观上分析物质的种类发生了改变，由过氧化氢变成了水和氧气，但元素的种类没有改变，仍然是氢元素和氧元素。氧气，但元素的种类没有改变，仍然是氢元素和氧元素。
