部编版六年级语文下册期末总复习小学1—6年级课内古诗词集锦

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1、小 学16年 级 课 内 古 诗 词 集 锦【 一年级上册】 咏鹅 江南 画 悯农 ( 其 二 ) 古朗月行( 节 选 ) 风 咏 鹅 唐 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。江 南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。画远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。悯 农 ( 其二) 唐 李 绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。古朗月行( 节选) 唐 李 白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在白云端。风 唐 李 蟒解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。【 一年级下册】 春晓 赠汪伦 静夜思 寻

2、隐者不遇 池上 小池 画鸡春 晓 唐 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。赠汪伦 唐 李 白李白乘舟将欲行。忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。静夜思 唐 李 白床前明月光。疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。寻隐者不遇 唐 贾 岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。池 上 唐 白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹。浮萍一道开。小 池 宋 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。2画鸡 明 唐 寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。【 二年级上册】 梅花 小儿垂钓 登鹳雀楼 望庐山瀑布 江雪

3、 夜宿山寺 敕勒歌 数九歌梅 花 宋 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。小儿垂钓 唐 胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。登鹳雀楼 唐 王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。望庐山瀑布 唐 李 白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。江 雪 唐 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。3夜宿山寺 唐 李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。数九歌一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,沿河看

4、柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。【 二年级下册】 村居 咏柳 赋得古原草送别( 节选) 晓出净慈寺送林子方 绝句 悯 农 ( 其一) 二十四节气歌 舟夜书所见村 居 清 高 鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。咏柳 唐 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。4赋得古原草送别( 节选) 唐 白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。绝句 唐 杜 甫两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。悯

5、农 ( 其一) 唐 李 绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。舟夜书所见 清 查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。【 三 年 级 上 册 】 所见 山行 赠刘景文 夜书所见 望天门山 饮湖上初晴后 雨 望洞庭 早发白帝城 采莲曲5所 见 清 袁 枚牧童骑黄牛,歌声振林槌。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。山 行 唐 杜 牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文 宋 苏 轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒

6、声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。望天门山 唐 李 白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 宋 苏 轼水光激潮晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。望洞庭 唐 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。6早发白帝城 唐 李 白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。采莲曲 唐 王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。【 三年级下册】 绝句 惠崇春江晚景 三衢道中 忆江南 清明 九月九日忆山东兄弟 滁州西涧 大林寺桃花绝句 唐 杜 甫迟日

7、江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景 宋 苏 轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。三衢道中 宋 曾 几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹏四五声。忆江南 唐 白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 元日7元日 宋 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。清明 唐 杜 牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟 唐 王 维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。滁州西涧 唐 韦应物独怜幽草涧边生,上有

8、黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。大林寺桃花 唐 白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。【 四年级上册】 鹿柴 暮江吟 题西林壁 雪梅 嫦娥 出塞 凉州词 夏日绝句 别董大鹿 柴 唐 王 维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。8暮江吟 唐 白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。雪 梅 宋 卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。嫦 娥 唐 李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天

9、夜夜心。出 塞 唐 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。凉州词 唐 王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句 宋 李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。9别董大 唐 高 适千里黄云白日嚏,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【 四年级下册】 四时田园杂兴( 其二十五) 宿新市徐公店 清平乐村居卜算子咏梅 江畔独步寻花 蜂 独坐敬亭山 芙蓉楼送辛渐 塞下曲 墨梅四时田园杂兴( 其二十五) 宋 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蝶蝶飞。宿新市徐公店 宋 杨万里篱落疏疏一径深

10、,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐- 村居 宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。卜算子. 咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。己是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。10江畔独步寻花 唐 杜 甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?蜂 唐 罗 隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?独坐敬亭山 唐 李 白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山

11、孤。洛阳亲友如相间,一片冰心在玉壶。塞下曲 唐 卢 纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。墨 梅 元 王 冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。II【 五年级上册】 蝉 乞巧 示儿 题临安邸 己亥杂诗 山居秋暝 枫桥夜泊 长相思 渔歌子 观书有感( 其 一 )( 其 二 )蝉 唐 虞世南垂余委饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。乞 巧 唐 林 杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。示 儿 宋 陆 游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。题临安邸 宋 林 升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏

12、得游人醉,直把杭州作汴州。己亥杂诗 清 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,直不拘一格降人材。山居秋暝 唐 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。12枫桥夜泊 唐 张 继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。长相思 清 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。渔歌子 唐 张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水蹶鱼肥。青箸笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。观书有感 宋 朱 熹其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二昨夜

13、江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。【 五年级下册】 四时田园杂兴( 其三十一) 稚子弄冰 村晚 游子吟 鸟鸣涧 从军行 秋夜将晓出篱门迎凉有感 闻官军收河南河北 凉州词 黄鹤楼送孟浩然之广陵 乡村四月四时田园杂兴( 其三十一) 宋 范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。13稚子弄冰 宋 杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银锌。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。村 晚 宋 雷 震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。游子吟 唐 孟 郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。鸟鸣涧 唐

14、王 维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。从军行 唐 王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋 陆 游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。14闻官军收河南河北 唐 杜 甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。凉州词 唐 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。乡村四月 宋 翁 卷绿遍山原

15、白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。【 六年级上册】 宿建德江 六月二十七日望湖楼醉书 西江月夜行黄沙道中 过故人庄 七律长征 春日 回乡偶书 浪淘沙( 其一) 江南春 书湖阴先生壁宿建德江 唐 孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。15六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏 轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。过故人庄 唐 孟浩然故人具鸡黍, 邀我至田家。绿树村边合, 青山郭外斜。开轩面场圃

16、, 把酒话桑麻。待到重阳日, 还来就菊花。七律长征毛泽东红军不怕远征难,五岭逶迤腾细浪,金沙水拍云崖暖,万水千山只等闲。乌蒙磅礴走泥丸。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜春 日 宋 朱 熹胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。16回乡偶书 唐 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。浪 淘 沙 ( 其一) 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。江南春 唐 杜 牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁 宋 王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田

17、将绿绕,两山排阚送青来。【 六 年 级 下 册 】 寒食 迢迢牵牛星 十五夜望月 长歌行 马诗 石 灰 吟 竹 石 寒 食 唐 韩 翊春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札扎弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。17十五夜望月 唐 王 建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!马 诗 唐 李 贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络

18、脑,快走踏清秋。石灰吟 明 于 谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。竹 石 清 郑 燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。18古诗词诵读1 . 采 薇 ( 节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!2 .送元二使安西 唐 王 维渭城朝雨泄轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。3 .春夜喜雨 唐 杜 甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。4 .早春呈水部张十八员外 唐 韩 愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处

19、,绝胜烟柳满皇都。5 .江上渔者 宋 范仲淹江上往来人,但爱妒鱼美。君看一叶舟,出没风波里。6 .泊船瓜洲 宋 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。197 . 游园不值 宋 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。8 . 卜算子送鲍浩然之浙东 宋 王 观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。9 .浣溪沙 宋 苏 轼游薪水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。1 0 .清平乐 宋 黄

20、庭坚春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹏。百喈无人能解,因风飞过蔷薇。20部编版六年级语文下册期末真题卷( 用时: 9 0 分钟 总分:1 0 0 分)题号二三总分得分一、积累运用。( 共45分)1 . 下列加点字注音完全正确的一项是( ) ( 2 分)A . 坦克( 仿n )论语( l i i n )电雪霏霏( y i )B . 隼隙( f b n g )理碧( c h d n g )一噪十寒( p u )C . 单调( d i d o )处境( c 境)事然而止( j i d )2 . 下列词语书写完全正确的一项是() ( 2 分)A . 精兵减政

21、轻歌曼舞破琴绝铉 潮汛B . 别出心裁专心至志全神贯注 占据C . 司空见惯余音绕梁见微知著 惊惶3 . 指出下列句子所运用的修辞手法。( 4 分)A . 比喻 B . 夸张 C . 引用D . 对偶 E .拟人( 1 ) “ 情以物迁,辞以情发。 ”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实感受。( 2 ) 水是眼波横,山是眉峰聚。 ( )( 3 ) 好雨知时节,当春乃发生。 ( )( 4 ) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 ( )4 .根据要求选出合适的一项。( 4分)( 1 ) 下列姓名拼写不正确的一项是( )A . 欧阳修- - -O u an g Xiu B . 孟浩然- - -M

22、 e n g H o o ranC . 颜真卿- - -Y an Z he n qin g D . 朱 熹- - -Z hu Xi( 2 ) 下列是对赵孟顽楷书书法的欣赏,评价不恰当的一项是( )A .运笔自然,点画圆润多姿。B .龙飞凤舞,奔放流畅。21啾官墓总玄象则周短心幅属雷里之横隙内则重闻上则此域乎苦道而而扎坤痣之户a1 % 1图 手趣三门记( 曷 梆 )C .结构严谨端正,平正宽绰。D .秀丽柔美,稳健大方。( 3 )根据上联,下联所缺的词是( )上联:中华儿女文武双全建伟业 下联:炎黄子孙( ) 展宏图A .奋发图强 B .才华横溢C .知识渊博 D .德才兼备( 4 )下列对句中

23、词语理解有误的一项是( )你问我成功的秘诀是什么?成功有诀无秘,早已公开一一喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。A . “ 喜新厌旧”是指追求创新,不守旧。B . “ 得寸进尺”是指不满足已取得的成绩,永远向更高的目标奋进。C . “ 见利忘义”是指只要有利可图,就发奋努力。D . “ 无法无天”是指要敢于创新,不被条条框框束缚。5.古诗文知识考查。( 1 0分)( 1 )下列加点字词解释有误的一项是( )( 1分)A .百喈无人能解,口风飞过蔷薇借着风势B . 节湖阴先生壁书写、题写C .但像龙城飞将在只要D . 游园不便不值得,不值当( 2 )下列句子中“ 善”字意思与其他三句不同的是

24、( )( 1分)A .弈秋,通国之善弈者也B. 伯牙善鼓琴C .铺子期善听D .善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水 “ 孰为汝多知乎”中 “ 孰”字解释正确的是( )( 1分)A .谁 B .你 C .成熟 D .为什么( 4 )下列古诗句运用的表达手法与其他三项不一样的是( )( 1分)A .何当金络脑,快走踏清秋。B .日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。C .粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。22D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。下列不是描写西湖风景的诗句是( )( 1 分)A . 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。B . 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。C . 一水护田将绿绕,两山排网送青来。D

25、 . 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( 6 ) 下列与“ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的情感相同或相似的一项是( )( 1 分)A . 少壮不努力,老大徒伤悲。 B . 待到重阳日,还来就菊花。C . 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 D . 七八个星天外,两三点雨山前。( 7 ) 根据情境填空。( 4 分)古诗词是有生命力的,韩愈的“,草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的;而叶绍翁的“, 一枝红杏出墙来”中的春是热烈的;古诗词是有情谊的,王维笔下的“ 劝君更尽一杯酒,中的情感是真挚的,王安石的“ 春风又绿江南岸,中的思念是深沉的。6 . 判断下列说法的正误,正确的打“J” ,错误的打“

26、义” 。( 5 分)( 1 ) 北京的春节作者是我国著名的语言大师、人民艺术家老舍先生,上学期我们学过他的文章 草原 。 ( )( 2 ) 好的故事选自鲁迅的散文诗集 野草 ,文章运用对比和象征手法,表现出作者对美好生活的向往。 ( )( 3 ) 十六年前的回忆中作者采用倒叙手法按照时间顺序塑造了一位英雄父亲的形象,文中多处运用了对比烘托的手法描写人物。 ( )( 4 ) 古诗词中的“ 西江月”“ 浣溪沙”“卜算子” “ 浪淘沙”都是词牌名。( )( 5 ) 写文章时,可以围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写,把重要的部分写详细、写具体,才能给读者留下深刻的印象。 ( )7 . 按要

27、求写句子。( 4 分)23( 1 ) 下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。( 改为直接表述句)( 2 ) 我们举办并策划了毕业联欢会。( 修改病句,把修改后的句子写在横线上)( 3 )不经历风雨,不经历磨难,是不能随随便便成功的。( 改为反问句)( 4 )老汉吼道:“ 少废话,快走。 ”他用力把小伙子推上木桥。( 扩句,添加环境描写)8 . 根据知识积累填空。( 5 分)( 1 )中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“ 人固有一死,( 2 ) “ 三五步走遍天下,七八人百万雄兵”说的是我国传统文化 o( 3 ) 学弈一文运用对比的写作手法,刻画了两人学弈时的不同表现。这个故事告诉我们o( 4

28、 ) 真理诞生于一百个问号之后一文标题给我们的启示是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0 阅 读 时 要 熟 读 精 思 , 每 一 句 每 一 字 都 要 认 真 思 索 , 真 可 谓“,O9 . 课外知识集锦。( 4 分)( 1 )子夏日:“,切问而近思,仁在其中矣。 ”( 2 )子日: “,德之弃也。”( 3 )子日: , ,伯夷、叔齐与? ”( 4 )子日: “ 巧言乱德。”1 0 .

29、 综合性学习。( 5 分)霞飞小学六一班在毕业前夕准备以“ 永远的六一班”为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持。24( 1 )请你设计班会的流程,写出其中的一个环节。( 1分)追忆往昔一一( ) 一一展望未来假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白。 ( 要求:必须恰当引用一句古诗词或运用一种修辞手法。( 3分)( 3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条临别赠言。( 1分)二、阅读理解。( 共25分)( 一) 非连续性文本阅读。( 5分)世界卫生组织最新研究表明,目前中国青少年近视率世界第一,小学生近视率也接近4 0机 预计到2 0 2 0年底,我国近视人口将达

30、到惊人的7亿。而2 0 2 0遗传长时间看电视、 上网麟 病与作业姿势不正确其他年 年 初 的 “ 网课”更是让青少年近视率有所上升。请结合右图对青少年近视成因作出分析和判断。1 1 . 本 次 研 究 分 析 的 对 象 是。( 1分)1 2 . 从统计图上看,除 “ 其他”因素外,本次研究共分析了青少年近视的 个方面的因素。而造成青少年近视的两个最大因素是( )0 ( 填序号)( 2分)1 3 . 请结合自身实际,写出一条预防近视的建议。( 2分)( 二) 阅读短文,按要求回答问题。( 8分)只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面

31、蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“ 纱衣” 。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。 但是,地球又是一个半径约6 4 0 0千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中,地球是渺小的,就像是一叶扁舟。茫茫宇宙中,地球只有这么大,不会再长了。地球表面的面积是5 . 1亿平方千米,而25人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实,人类生活的范围是很小的。地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说,地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等,这些不是上天的恩赐,而是地球经过几百万年,甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的,她向人类慷慨地提供各

32、种各样的矿产资源,但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采,地球上的矿产资源会越来越少,也许最多再开采二三百年就没有了。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生,长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏,它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量一一生态平衡已被打破。 ( ) 不顾后果地滥用化学品,( ) 会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明,至少在以地球为中心的4 0 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。1 4 . 请在文中括号里加上适当的关联词

33、语。( 1 分)1 5 . 第段表达的主要意思是。 ( 2分)1 6 . 第段的中心句是 , 本段使用的说明方法有、。 ( 5 分)( 三) 阅读短文,完成习题。( 1 2 分)月光饼月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋,家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄,中间加上一丝红糖,面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后,拿下来在平底锅上一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量却并不多,所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多,每

34、一个上面都有一张五彩画纸,印的都是“ 嫦娥奔月”“ 刘备招亲”“ 西施拜月”等图画,还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看,还把它订成一本,留作纪念。26我有一个比我只大两岁的表姑,她时常到我家过中秋节,她特别喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼,我跟她要五张。两个人就吵了起来。她的脸很大很扁,面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说:“ 还吃!再吃,脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了! ”这句话真伤了她的心,她掩面哭了起来,把一大叠画纸撕成了碎片片,一阵风刮过,满天飞舞,我也气得把月光

35、饼扔在地上,用脚一踩,踩得粉碎,看到一地的碎饼,我又心疼又后悔,也 就 “ 哇”地一声哭起来,母亲发现了严厉地训了我一顿,又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,又抬头望着母亲问: “ 我脸上的雀斑长大以后会好吗? ”母亲拍着她的肩说:“ 你放心吧,女大十八变,变张观音面,长大后,雀斑就没有了。 ”母亲又笑了笑说:“ 你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽,月光饼供过月亮,吃了也会让你越来越漂亮的。 ”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,呆愣愣地和我对望了一会儿,突然掰下半个饼递给我说:“ 我们分了吧。 我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑,感谢万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄去后院,恭恭敬敬

36、地向着天上的月亮拜了三拜一一我们都希望自己长大以后能有一张观音面。表姑长大后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:“ 月亮菩萨还是听了我的祝愿的,我的脸上的雀斑虽然越来越多,可我的两个女儿却越来越漂亮。 ”家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候再回家吃月光饼啊!17 . 用 “ 严”字组词填空。( 3分)( ) 的态度 ( ) 的要求( ) 的组织 ( ) 的形势( ) 的纪律 ( ) 的表情18 . 第一自然段中,作者从、制作原料、描写

37、了月光饼。( 2分)19 .贯穿本文的线索是;最后一段的作用是_ o ( 2 分)20 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。( 2分)2 1 . 时隔多年,作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新?( 3分)三 、 习 作 与 表 达 。 ( 30分 )L十里不同风,百里不同俗。中华文化源远流长,中华传统历久弥新,中华民俗丰富多彩。热闹祥和的春节,悬灯结彩的元宵节,龙舟竞渡的端午节,望月思亲的中秋节传统的节日带给我们许多美好的记忆。请回忆我们身边的传统节日,以 “ 家乡的 节 ”( “ 春节”除外) 为题写作文,把家乡的风俗推荐给朋友们,注意把节日的气氛描述得具体详细,突出家乡传统节日的特点。

38、2 . 小学六年,我们成长为一个阳光少年,相信大家有了许多熟悉的朋友,如令人尊敬的老师、亲密无间的同学分别在即,请选取一个你印象最深或对你影响最大的人,自命题目写作文,注意结合我们学过的描写人物的方法,把人物的性格特点写清楚。提示:以上题目二选一,文中不能出现真实的姓名、校名,可 用 “ 王XX”或 “ XX学校”代替。100字28200字300字400字29参考答案期末真题卷( 一)一、1 . A 2 . C 3 . ( 1 ) C4 . ( 1 ) A ( 2 ) B ( 3 ) D5 . ( 1 ) D ( 2 ) D ( 3 ) A( 2 ) A ( 3 ) E ( 4 ) B( 4

39、) C( 4 ) B ( 5 ) C ( 6 ) C( 7 )天街小雨润如酥春色满园关不住西出阳关无故人明月何时照我还6 . ( 1 ) V ( 2 ) J ( 3 ) V ( 4 ) X ( 5 ) V7 . ( 1 ) “ 下午吧, ”母亲说,“ 下午,睡醒午觉再去。 ”或母亲说:“ 下午吧,下午,睡醒午觉再去。 ”( 2 ) 我们策划并举办了毕业联欢会。 或我们策划了毕业联欢会。 或 ( 我们举办了毕业联欢会。 )( 3 )难道不经历风雨,不经历磨难,就能随随便便成功吗?或不经历风雨,不经历磨难,难道就能随随便便成功吗?( 4 )山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里咆哮而来,势不可当。

40、老汉吼道:“ 少废话,快走。 ”他用力把小伙子推上木桥。( 添加的语境合适,意对即可)8 . ( 1 ) 或重于泰山 或轻于鸿毛( 2 ) 京剧( 或戏剧或戏曲) ( 其他任意剧种的名称也可) ( 3 )学习和做事不能三心二意,专心致志才能学好( 做好)( 4 )只要善于观察、不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现 真 理 ( 5 )读书须用意 一字值千金9 . ( 1 )博学而笃志 ( 2 )道听而涂( 途)说( 3 )不降其志 不辱其身 ( 4 )小不忍则乱大谋1 0 . ( 1 )感念师恩、永远的友谊、友谊万岁、畅想( 展望)未来、明天更美好( 任选其一) 。3

41、0( 2)示例:六年的光阴转瞬即逝,分别的时刻就要到来。母校的一切都让我们留恋,“ 但愿人长久,千里共婵娟” ,让我们将这段美好的日子永留心间,让我们将这份深厚的友谊埋在心底,朝着崭新的梦想,努力创造出属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们共同的名字:永远的六一班。( 3)示例:赠老师:师恩难忘,老师,我永远也忘不了您的教诲,愿您桃李芬芳,愿您永远健康!十年树木,百年树人。老师,感谢您的辛勤培养,我一定牢记您的嘱托,早日成长为对祖国有用的人!敬爱的老师,您的谆谆教诲如春雨滋润我的心田,真 是 “ 随风潜入夜,润物细无声”啊 !赠同学:时光的淘洗见证了我们的友谊,愿我们的友谊长存!再见了同学

42、们。在这离别的时刻,让我们用王勃的诗句“ 海内存知己,天涯若比邻”共勉吧!我们一起度过的岁月会永远鲜艳,永远芬芳。二、( 一)11.青 少 年 ( 或青少年近视成因或中国青少年或中国青少年近视成因)12.4 ( 若学生答2、4 也可) 13. 言之有理即可。( 二)14. 如果. . . 就. . . .15 . 地球在整个宇宙中是十分渺小的16 . 地球所拥有的资源也是极其有限的举例子 列数字( 三)17. 严 肃 严 格 严 密 严 峻 严 明 严 厉18 . 形 状 ( 外形或外观或样子) 味道19 . 月光饼 在结构上与开头相呼应,在内容上深化了文章中心( 或点明中心) 。( 意对即可)20 . 本文记叙了作者为了五彩画纸与表姑争吵,后来又和好的故事。( 或:本文描述了月光饼的形状、制作原料、味道等方面及与月光饼有关的故事。 )21 . 月光饼寄托了 “ 我 ”对故乡的深深眷恋和思念之情, 是童年的美好回忆,所以才会记忆犹新。( 意对即可)三、略3132

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