小数点移动课件

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1、小数点移动小数点移动执教:吴向卓执教:吴向卓学习要求:学习要求:1、每组有一张表格和一张小数数位顺序表,、每组有一张表格和一张小数数位顺序表,任选其中一种进行研究。任选其中一种进行研究。2、从上往下观察,小数点移动后,新的小数、从上往下观察,小数点移动后,新的小数和原来比发生了怎样的变化。和原来比发生了怎样的变化。3、先把表格填写完整,再观察小数点移动的、先把表格填写完整,再观察小数点移动的位数与原来小数大小的变化。位数与原来小数大小的变化。从上往下看,第从上往下看,第2个、第个、第3个、第个、第4个式子同第个式子同第1个式子比较,小数点个式子比较,小数点的位置有什么变化?小数的大小又的位置有

2、什么变化?小数的大小又有什么变化?你发现了什么规律?有什么变化?你发现了什么规律?动动脑脑筋筋想想一一想想把把0.0090.009米的小数点向右移动一位、两位、三米的小数点向右移动一位、两位、三位位小数的大小有什么变化?小数的大小有什么变化?0 0009009米米向右移动一位向右移动一位0.090.09米米向右移动二位向右移动二位0.90.9米米向右移动三位向右移动三位9 9米米0.0090.009米米 9 9毫米毫米0.090.09米米 9 90 0 毫米毫米0.90.9米米 9 90000 毫米毫米9 9米米 9 9000000 毫米毫米扩大扩大1010倍倍扩大扩大100100倍倍扩大扩大

3、10001000倍倍小数点向右移动,小数的大小变化规律小数点向右移动,小数的大小变化规律小数点向右移动小数点向右移动一一位,小数就扩大到原数的位,小数就扩大到原数的10倍;倍;小数点向右移动小数点向右移动两两位,小数就扩大到原数的位,小数就扩大到原数的100倍;倍;小数点向右移动小数点向右移动三三位,小数就扩大到原数的位,小数就扩大到原数的1000倍;倍; 从下往上看,9米变化为0.9米、0.09米、0.009米,小数点是怎样移动的?原来的数是怎样变化的?0.0090.009米米 9 9 毫米毫米0.090.09米米 90 90 毫米毫米0.90.9米米 900 900 毫米毫米9 9米米 9

4、000 9000 毫米毫米缩小到原数的缩小到原数的小数点向左移动小数点向左移动一一位,小数就缩小到原数的位,小数就缩小到原数的 ; 从下往上看,9米变化为0.9米、0.09米、0.009米,小数点是怎样移动的?原来的数是怎样变化的?0.0090.009米米 9 9 毫米毫米0.090.09米米 90 90 毫米毫米0.90.9米米 900 900 毫米毫米9 9米米 9000 9000 毫米毫米缩小到原数的缩小到原数的缩小到原数的缩小到原数的缩小到原数的缩小到原数的 小数点向左移动,小数的大小变化的规律小数点向左移动,小数的大小变化的规律小数点向左移动小数点向左移动一一位,小数就缩小到原数的位

5、,小数就缩小到原数的 ;小数点向左移动小数点向左移动二二位,小数就缩小到原数的位,小数就缩小到原数的 ;小数点向左移动小数点向左移动三三位,小数就缩小到原数的位,小数就缩小到原数的 ;1、一个小数,小数点向(、一个小数,小数点向( )移动是扩大,向()移动是扩大,向( )移动是缩小。移动是缩小。2、1.024的小数点向右移动一位,小数就(的小数点向右移动一位,小数就( )到)到原数的原数的10倍,是(倍,是( )。)。3、把、把0.347扩大扩大100倍,小数点向(倍,小数点向( )移动()移动( )位,是(位,是( )。)。4、36.3的小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的(的小数点向左移

6、动一位,小数就缩小到原数的( )。)。我我 会会 填填右右左左扩大扩大10.24右右两两34.7下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?下面的数去掉小数点,各是原数的多少倍?0.77( )10倍倍0.1515( )100倍倍0.6262( )100倍倍 0.403403( )1000倍倍把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空:36.8变为变为( ),小数缩小到原数的,小数缩小到原数的( )。5.41变为变为( ),小数缩小到原数的,小数缩小到原数的( )。7.295变为变为( ),小数缩小到原数的,小数缩小到原数的( )。128.6变为变为( ),小数缩

7、小到原数的,小数缩小到原数的( )。0.3680.5410.12860.7295我当小法官我当小法官对的在括号内打,错的打。7.092的小数点移动后变成709.2,这样7.092就缩小到它的百分之一。 ( ) 一个小数的小数点向右移动两位,原数就扩大2倍。 ( ) 一个小数的小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的 。( ) 在一个小数的末尾添上一个0,原数就一定扩大10倍。 ( )小数点向左移动三位,原来的数就扩大1000倍。 ( ) 思考题:思考题: 把一个数的小数点先向右移动把一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位得两位,再向左移动一位得4.02,原,原来的小数是(来的小数是( )。)。0.402

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