《八年级物理下册 第八章 运动和力章末小结习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第八章 运动和力章末小结习题课件 （新版）新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末小结第八章 运动和力 知识网络知识网络一切物体不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态物体保持原有状态不变的性质质量无关助跑、泼水安全带、安全气囊静止和匀速直线运动状态同一物体、大小相等、方向相反、同一直线接触面不光滑的物体接触并挤压，当发生相对运动(或有相对运动趋势)时，在接触面上产生的阻碍相对运动(趋势)的力压力、接触面粗糙程度增大压力、增大接触面粗糙程度化滑动为滚动、分离接触面专题一：惯性【例1】以下关于惯性的说法正确的是()A高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C匀速行驶中的
2、客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D物体不受外力作用时才有惯性专题解读专题解读C专题解读专题解读【点拨】(1)一切物体任何时候都有惯性，惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大；与速度、位置无关；(2)惯性是保持原有运动状态不变的性质，力是改变运动状态的原因；(3)由于惯性，运动的物体减速时会向前运动，加速时会向后运动；(4)惯性不是力，不能说物体受到惯性作用专题解读专题解读专题二：平衡力和相互作用力【例2】小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是()A竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力B小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C
3、小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中A【点拨】(1)平衡力作用在同一物体上，分析具体受力情况时，对谁的力就在谁身上(重力在物体上)；受到平衡力的物体一定处于静止或匀速直线运动状态；(2)相互作用力作用在两个物体上，且满足A对B的力和B对A的力的格式专题解读专题解读专题三：摩擦力【例3】关于滑动摩擦力，下列说法正确的是()A压力越大，滑动摩擦力越大B压力不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，速度越大，滑动摩擦力越大D接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大专题解读专题解读D专题解读专题解读【点拨】(1)压力一定时，接触面越粗糙，滑
4、动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；滑动摩擦力的大小与接触面积大小、速度大小无关，只要物体运动量，滑动摩擦力不变；(2)增大压力、增大接触面的粗糙程度都可以增大摩擦，如自行车刹车、各种条纹、涂防滑粉等；用滚动摩擦代替滑动摩擦、分离接触面可以减小摩擦，如滚珠、轮子、润滑油、气垫船等专题突破专题突破C1对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是()A一切物体都具有惯性B物体不受力的作用时也能运动C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用2下列有关惯性的说法正确的一组是()小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，
5、是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了利用了物体的惯性ABCD专题突破专题突破C专题突破专题突破3下列现象中，不能用惯性知识解释的是()A司机开车时需要系安全带B运动员跳远时需要助跑C骑自行车时为了减速捏紧车闸D投出的铅球离开手后继续向前运动C专题突破专题突破B4一杯牛奶放在水平桌面上，下列关于作用力情况的分析，正确的是()A牛奶对杯子底的压力大小就是牛奶所受的重力B杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力专题突破专题突破
6、5如下图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力下列分析正确的是()A若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力C6如上图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定()A桌面M一定比桌面N粗糙BP的速度一定大于Q的速度CP的质量一定大于Q的质量DP受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力专题突破专题突破D专题突破专题突破7关于摩擦，下列说法正确的是()A
7、加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力A专题突破专题突破8为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处由静止开始下滑，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次专题突破专题突破(1)为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑同一高度表面材料小车运动的距离/厘米从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾 44 45 45 27
8、28 27 14 13 13 棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16 木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21 专题突破专题突破(2)小车在水平玻璃板上运动时受到_个力的作用(3)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_表面上(4)通过实验观察到：平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的距离越_，速度减小得越_3木板小远慢专题突破专题突破(5)实验结果能证明_(选填序号)A物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律D二力平衡(6)由此实验可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，到达水平板的小车将做_运动匀速直线B专题突破
9、专题突破9木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图1)，是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_(选填“左”或“右”)的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图2)则木块受到的摩擦力方向向_(选填“左”或“右”)，大小是_N.惯性左左2.6专题突破专题突破10在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，(1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(2)比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，_，滑动摩擦力越大匀速直线接触面越粗糙专题突破专题突破(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大老师指出这样得出的结论是不对的，理由是_没有控制接触面粗糙程度相同
