地球和地图全112PPT课件

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1、区域地理复习第一部分：地球与地图1第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪 特别提示特别提示：利用经纬网：利用经纬网判断方向、求距离、区域判断方向、求距离、区域定位定位等一直是高考关注的热点，等一直是高考关注的热点，20102010年高考开始仍年高考开始仍将以选择题为主要命题形式，但更加注重空间思维将以选择题为主要命题形式，但更加注重空间思维能力的考查。能力的考查。 考纲要求：考纲要求：2课前学习内容检查1、纬线2、南纬、北纬 3、南、北半球 4、经线 5、东经、西经 6、东、西半球第一节：地球的基础知识3考点考点1 1：地球的形状和大小：地球的形状和大小1 1、地球是一个、地球是一个 部位略扁

2、的部位略扁的不规则的球体。不规则的球体。2 2、地球的极半径和赤道半径相差、地球的极半径和赤道半径相差很少，只差了很少，只差了 千米。千米。3 3、地球的平均半径是、地球的平均半径是 千米。千米。4 4、地球的赤道周长约、地球的赤道周长约 千米。千米。5 5、地球的形状及质量和体积适中、地球的形状及质量和体积适中有哪些地理意义？有哪些地理意义？两极两极2163714万万 过关复习过关复习4考点考点2 2：经纬线和经纬度：经纬线和经纬度 （一）纬线和纬度（一）纬线和纬度1、纬线的形状：（、纬线的形状：（1）所有的纬线都是）所有的纬线都是 ；（；（2）不同纬度的纬线长度）不同纬度的纬线长度 ；（3

3、）纬线指示）纬线指示 方向。方向。2、纬度：（、纬度：（1）赤道的纬度是）赤道的纬度是 度；度；（2）南北两极的纬度是）南北两极的纬度是 度；度；（3） 从赤道向南北两极纬度逐渐从赤道向南北两极纬度逐渐 。（。（4） 北半球是北纬，用北半球是北纬，用 表示；表示；南半球是南纬，用南半球是南纬，用 表示。表示。3、高中低纬度的划分：（、高中低纬度的划分：（1） 为为低纬度；（低纬度；（2） 为中纬度；为中纬度；（3） 为高纬度。为高纬度。 圆圆不相等不相等东西东西090增大增大NS00-300300-600600-900 把地球分为南北两半球。把地球分为南北两半球。赤道赤道5（二）经线和经度（二

4、）经线和经度1、经线的形状：、经线的形状：（1）所有的经线都是）所有的经线都是 ；（2）所有经线的长度）所有经线的长度 ；（3）经线指示）经线指示 方向。方向。2、经度：、经度：（1）地球上的）地球上的零度经线零度经线叫做叫做 ；（2）从本初子午线向东西各分）从本初子午线向东西各分 度；度；（3） 以东的为东经，用以东的为东经，用 表示；表示；（4） 以西的为西经，用以西的为西经，用 表示；表示；（5） 从本初子午线向东西，经度数值从本初子午线向东西，经度数值 逐渐逐渐 。 半圆半圆都相等都相等南北南北本初子午线本初子午线 180增大增大EW根据西经根据西经 和东经和东经 的经线圈，把地球分为

5、东的经线圈，把地球分为东西两半球；这样划分可以避免把西两半球；这样划分可以避免把 洲和洲和 洲的洲的一些国家分在两个半球上。一些国家分在两个半球上。2001600非非欧欧67纬线纬线经线经线定定义义形形状状长长度度作作用用3.纬线和经线纬线和经线：顺着顺着顺着顺着东西东西东西东西方向环绕地方向环绕地方向环绕地方向环绕地球仪一周的圆圈球仪一周的圆圈球仪一周的圆圈球仪一周的圆圈地球仪上，连接地球仪上，连接地球仪上，连接地球仪上，连接南北南北南北南北两极，两极，两极，两极，并与纬线垂直相交的线并与纬线垂直相交的线并与纬线垂直相交的线并与纬线垂直相交的线自成自成圆圈圆圈半圆半圆长度不等，赤道最长，由长

6、度不等，赤道最长，由长度不等，赤道最长，由长度不等，赤道最长，由赤道向两极赤道向两极赤道向两极赤道向两极递减递减递减递减，两极成，两极成，两极成，两极成点点点点长度相等长度相等长度相等长度相等指示指示指示指示东西东西东西东西方向方向方向方向指示指示指示指示南北南北南北南北方向方向方向方向84.4.图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量图示经线、经度度量和纬线、纬度的度量9深深 化化 拓拓 展展10（1 1）经度的判断）经度的判断 自西向东自西向东( (或或顺地球自转方向顺地球自转方向) )数值逐渐增大为东数值逐渐增大为东 经，数值逐渐减小则为西经。如下图所示：经，数值逐渐减小则为西经。如下图所示

7、：11两条正两条正相对的经线组成一个经线圈。两者经度性相对的经线组成一个经线圈。两者经度性质相反，经度和是质相反，经度和是180。已知一条经线的经度为。已知一条经线的经度为x，那么与它正相对的另一条经线的经度，那么与它正相对的另一条经线的经度 y180x(x、y所属所属 东西经度不同东西经度不同)。12 0 0： 30 30： 60 60： 90 90： 2326 2326： 6634 6634： （3 3）. .特殊纬线特殊纬线 极极圈圈，温温带带和和寒寒带带分分界界线线，有有无无极极昼昼和和极夜极夜现象的分界线。现象的分界线。最长的纬线，最长的纬线，南北南北半球的分界线。半球的分界线。低中

8、纬度低中纬度分界线。分界线。高、中纬度高、中纬度分界线；长度为赤道的一半。分界线；长度为赤道的一半。南北极点。南北极点。 回归线，回归线，热热带和带和温温带带分界线，有无太分界线，有无太阳阳直射直射现象的分界线。现象的分界线。130： 180： 20W： 160E： （4 4）特殊经线）特殊经线东西半球分界线，以东为东西半球分界线，以东为西西半球，以西为半球，以西为东东半球。半球。 东西经分界线，以东为东西经分界线，以东为东经东经，以西为，以西为西经西经。东西经分界线，以东为东西经分界线，以东为西经西经，以西为，以西为东经东经。东西半球分界线，以东为东西半球分界线，以东为东东半球，以西为半球，

9、以西为西西半球。半球。145 5常见经纬网图的解读常见经纬网图的解读类型类型侧视图侧视图俯视图俯视图常见常见例图例图15 探究二：对称点问题探究二：对称点问题 勇者超人住在勇者超人住在(27S,59W)(27S,59W)，有一天他想拜访住在地球，有一天他想拜访住在地球 另一端的神者超人，并决定另一端的神者超人，并决定“遁地遁地”前去。于是他从家中前去。于是他从家中 钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。 当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？ 。 该地位于哪半球？该地位于哪半球？ 。 亚热带常绿阔叶林亚

10、热带常绿阔叶林 北半球、东半球北半球、东半球16（1）根据经纬网确定地理坐标的方法根据经纬网确定地理坐标的方法利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学生常见的经纬网图有以下三种形式：6.经纬网的应用经纬网的应用17（2）确定纬线与纬度在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增大的为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示北纬，且数值向北极点逐渐增大。18（3）确定经线与经度在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周呈放射状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着

11、地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减小。1930107090图中经度为 (东西)经，理由： 。 纬度为 （南北）纬，理由： 。该区域位于哪个大洲？哪个国家？练习练习20403012075图中经度为 (东西)经，理由： 。 纬度为 （南北）纬，理由： 。该区域位于哪个大洲？哪个国家？211.1.读下图，分析回答下列问题。读下图，分析回答下列问题。（1 1）图中）图中A A点的地理坐标是点的地理坐标是 ，所属的半球是，所属的半球是 ，B B点与点与A A点之间的距离为点之间的距离为 ，所属的，所属的纬度地带是纬度地带是 。强化专练强化专练22(4). 确定方向确定方向 位于同一条纬线或同一

12、条经线上两点的方位 a位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系。 b位于同一条经线上的两点为正南、正北关系。30N10N90E120EADCB23既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上的两点的方位a南北方向的判定。 根据在经线上的相互位置（或纬度差异）确定南北方向。 如果两点都是北纬度，数值大的在北面； 如果两个比较地点都是南纬度，数值小的在北面。南北方向是绝对的，北极是地球的最北端，向四周均为正南方；南极是地球的最南端，向四周均为正北方。24两个相比较地点同在东经度地区，则经度数值两个相比较地点同在东经度地区，则经度数值大的在东面，数值小的在西面。大的在东面，数值小的在西面。两个相比较地点同在

13、西经度地区，则经度数值两个相比较地点同在西经度地区，则经度数值小的在东面，数值大的在西面。小的在东面，数值大的在西面。（3）两个相比较地点分别在东经和西经时，要用）两个相比较地点分别在东经和西经时，要用两地经度之和的大小来辨别东西方位。若两地经两地经度之和的大小来辨别东西方位。若两地经度之和小于度之和小于180，则东经度地点在东面，西经度，则东经度地点在东面，西经度地点在西面；若两地经度之和大于地点在西面；若两地经度之和大于180，则，则西经西经度地点在度地点在东面东面，东经度地点在，东经度地点在西面。西面。b东西方向的判定。 根据纬线上的相互位置（或经度差异）确定东西方向。东西方向是相对的，

14、判断东西方向首先要选择劣弧段（两点经度差小于180的弧段），再按地球自转方向来确定东西方向，其方法如下：25劣弧定向法劣弧定向法 在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的最简捷方法是在相比较的两地之间的位的最简捷方法是在相比较的两地之间的劣弧劣弧上，上，画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东画出地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东( (如如上图上图) )。根据图中南极点。根据图中南极点(S)(S)，我们先画出，我们先画出A A、B B两两点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，点间的地球自转方向箭头，根据上述法则，B B点在点在A A点的东方，点的东方，

15、C C点在点在D D点的东南方向。点的东南方向。26练习方向30N10N90E120EA AB B例例1 1：A在在B 的的 方向方向西北西北27例2：30N10N20W120EA AB BA在在B 的的 方向方向西北28当两地间的经度位于不同范围的时候，如果两者的和相加大于180度时，位于西经的点将处于东方。（如下题）30N10N90W120EA AB BA在在B 的的 方向方向东北例例329强化专练强化专练 读下图，分析回答下列问题。（1）图中A点的地理坐标是 ，所属的半球 是 ，B点与A点之间的距离为 1 110千米 ， 所属的纬度地带是 。（2）图中C点的地理坐标是 ，所属的半球 是

16、，C点和D点之间的距离为 。15S，15W南半球、东半球 低纬度60S，170E南半球、西半球275千 米30（3）图中F点的地理坐标是 ，所属的半球 是 ， 所属的纬度地带为 ，F点在E点 的 方向。（4）图中A点在C点的 方向，E点在C点 的 方向。 70N，180北半球、西半球高纬度西北东北东北31二、测量两地间距离 在经纬网上，在经纬网上，1纬度距和在赤道上纬度距和在赤道上1经度距的水经度距的水平实地距离约平实地距离约110Km。（。（40000千米千米360=111千米千米/度度,为了方便计算也可用为了方便计算也可用110千米。）千米。） 1、同一纬线上两地，根据经度差计算距离、同一

17、纬线上两地，根据经度差计算距离: L经度差经度差110km/cos （ 为该纬线的纬度为该纬线的纬度） 2、同一经线上两地，根据纬度差计算距离、同一经线上两地，根据纬度差计算距离: L纬度差纬度差110km/3230N090E120EABCD例题：比较下图中四条线段长度的大小比较： BC CD AD AB 332N012E14EABCD例题2：读图完成从D点出发，向北行进222千米，再向东行进222千米，再向南行进222千米，再向西行进222千米，能否回到D点？如果不能，请问是偏在D点的东方还是偏在D点的西方？34列表归纳经纬网的作用列表归纳经纬网的作用归纳总结归纳总结经线经线 纬线纬线 划分

18、划分半球半球 20W20W00160E160E为东为东半球半球160E160E18018020W20W为为西半球西半球 赤道划分南、北半球；赤道划分南、北半球；低、中、高纬度的划分；低、中、高纬度的划分；热带、温带、寒带的划分热带、温带、寒带的划分 定定距距离离 同一经线上纬度相差同一经线上纬度相差11的水平距离约的水平距离约111111千米千米 在纬度为在纬度为的纬线上，的纬线上，经度相差经度相差11的纬线长的纬线长度约是（度约是（111cos 111cos ）千米千米 定位定位置置 地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点

19、的地理位置（地理坐标网可确定任何一点的地理位置（地理坐标纬度、纬度、经度）经度） 定方定方向向 指示南北方向（北极是地指示南北方向（北极是地球上最北的地点，南极是球上最北的地点，南极是地球上最南的地点）地球上最南的地点） 指示东西方向指示东西方向（劣弧定向）（劣弧定向） 35三、两地间最短距离的走法1、同在一条经线上：ABA到B的最短距离走向是向 方向正南正南362、最短距离：两地的经度相差180度例1：AB上图所示：从A到B的最短距离是：先向 方向再向 方向 北南37 规律：规律：规律：规律： 地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧，地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧， 1 1、若两

20、点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣弧。劣弧。 2 2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。 左图中左图中A A和和B B同在一同在一经线圈上，经线圈上，A A到到C C同在同在一纬线圈上一纬线圈上 A A到到B B、A A到到C C的最近距离的方向的最近距离的方向分别是：分别是： A A到到C C的最近距离的方的最近距离的方向应该是先向东北，向应该是先向东北，再向东，最后向东南再向东，最后向东南BCA383、最短距离：其它的情况(难点)ABA点到B的最短距离是：先东北，再东南A、B两点都位于北半

21、球且位于同一条纬线上。393、最短距离：其它的情况(难点)ABA点到B的最短距离是：先东南，再东北A、B两点都位于南半球且位于同一条纬线上40对趾点位置对趾点位置对趾点对趾点是指地球表面某点经过是指地球表面某点经过地心的对应点。地心的对应点。规律：规律：对跖点的纬度数相同，南北纬相反；对跖点的纬度数相同，南北纬相反；经度和为经度和为180180，东西经相反。，东西经相反。 此种位置主要是帮助记忆地球表面海陆分布的空间位置此种位置主要是帮助记忆地球表面海陆分布的空间位置 【练习练习3 3】读世界地图，找到下列地点及所在的大洲或大读世界地图，找到下列地点及所在的大洲或大洋，然后找到它们各自的对跖点

22、及其所在的大洲或大洋：洋，然后找到它们各自的对跖点及其所在的大洲或大洋： A A、20E20E，0 0 B B、90E90E，40N 40N C C、95W95W，50N50N30NNS30S60E120WAB非洲非洲 -160W ,0 -160W ,0 中太平洋中太平洋亚洲亚洲 -90W ,40S -90W ,40S 太平洋东南太平洋东南北美北美 -85E ,50S -85E ,50S 南印度洋南印度洋南岭山水制作南岭山水制作 41第二讲 地图7、比例尺 8、图幅面积地图三要素地图三要素其他地图其他地图地形图地形图地图的种类地图的种类地地图图42核心知识核心知识1、比例尺的概念、比例尺的三种

23、表示方法、比例尺、比例尺的概念、比例尺的三种表示方法、比例尺的特性。的特性。2、不同类型的地图上方向判定的方法。、不同类型的地图上方向判定的方法。3、常用图例和注记。、常用图例和注记。高考命题方向高考命题方向1、运用比例尺进行实际长度、面积的换算，或者进、运用比例尺进行实际长度、面积的换算，或者进行地图比例尺的确定。行地图比例尺的确定。2、在实际的图像情境中，判断方向、计算高差等。、在实际的图像情境中，判断方向、计算高差等。地图三要素地图三要素43一、地图三要素1、比例尺 2、方向 3、图例和注记44一、地图三要素一、地图三要素比例尺比例尺1 1、比例尺概念、表示形式、比例尺概念、表示形式（1

24、）概念：）概念： 表示图上距离比实地距离缩小的程度，也表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。叫缩尺。（2）公式：）公式：比例尺比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离 （3） 表现形式：表现形式： 数字式数字式 文字式文字式 线段式线段式453 3、比例尺大小的比较：、比例尺大小的比较：a、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大、分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大例例3、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： ( ) A、1：4000000 B、图上距离、图上距离1厘米表示实地距离厘米表示实地距离30千米千米 C、 50 0 50千米千

25、米 D、1：2000000C一、地图三要素一、地图三要素比例尺比例尺b b、根据经纬网比较比例尺大小、根据经纬网比较比例尺大小46262625253344A A11261126C C112511252530253025292529252520200055D D例例4 4、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是：（ ) )1010551010B B1515C方法：方法：经经纬纬度度间间隔隔相相同同的的网网格格，间间隔隔所所跨跨经经纬纬度度越越多多，表表示示的的范范围围越越大大，比比例例尺越小。尺越小。47图解比例尺大小的判断方法图解比例尺大小

26、的判断方法比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示：判断比例尺大小的方法如下图所示：温馨点拨温馨点拨48例例5 5：下面三幅图，比例尺最大的是：下面三幅图，比例尺最大的是 ，最小的是，最小的是 。 实地范围最大的是实地范围最大的是 ，最小的是，最小的是 。 内容最详细是内容最详细是 ，最简略的是，最简略的是 。 B B4 4、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系 A B C A B CC CB BC CB BC C49图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。图幅相同

27、，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。图幅相同，比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。4 4、比例尺大小与表示范围大小和内容、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系详略的关系50思考：思考：1 1、哪些地图需要用较小的比例尺？、哪些地图需要用较小的比例尺？ 2 2、哪些地图需要用较大的比例尺？、哪些地图需要用较大的比例尺？练习练习3 3：徙步做一日往返的野

28、外地理考察，下列比例尺地：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地 图最不适用的是：（图最不适用的是：（ ） A A、1 1：5000 B5000 B、1 1：10000 10000 C C、1 1：25000 D25000 D、1 1：100000100000世界地图、国家地图等世界地图、国家地图等局部地区局部地区平面图、军事地图等平面图、军事地图等D51例例2 2：若图中：若图中A A、B B两点的图上距离为两点的图上距离为2.22cm2.22cm，则该图的比例尺为则该图的比例尺为 。AB1 1：5050 000000 00000017018017050602 2、比例尺的计算、比例尺的

29、计算一、地图三要素一、地图三要素比例尺比例尺52练习练习1：根据图中的比例尺估算，根据图中的比例尺估算，黄兴公园的面积约为黄兴公园的面积约为( ) A. 6000m2 2 B. 60000m2 2 C. 600000m2 2 D. 6000000m2 2640960614400C53 例1：杭州（杭州（30N，120E）和山海关（）和山海关（40N，120E）的图上水平距离为）的图上水平距离为11cm，那么乙组图，那么乙组图的水平比例尺约为（的水平比例尺约为（ ）A.1/1 000 000 B.1/1 100 000C.1/10 000 000D.1/100 000 000C541 1、在没有

30、任何标记得图上判读、在没有任何标记得图上判读: : 面向地图：面向地图：上北下南，左西右东上北下南，左西右东 2 2、指向标方向：、指向标方向：一般指向北方一般指向北方3 3、按经纬网：、按经纬网：(1)经度相同的为正南、正北关系。经度相同的为正南、正北关系。 纬度相同的为正东、正西关系。纬度相同的为正东、正西关系。(2)经纬度均不同的做如下判断：经纬度均不同的做如下判断： 首先经度差要小于首先经度差要小于180，然后判断南北，确定东西。，然后判断南北，确定东西。N NN N重难点突破重难点突破2 2：地图上的方向：地图上的方向55二、地图三要素二、地图三要素方向方向3 3、在有指向标的图上判

31、读：、在有指向标的图上判读：练习练习4 4：（1 1）图中村庄）图中村庄A A大致在大致在村庄村庄B B的的 方向。方向。（2 2）图中公路）图中公路CDCD的的走向大致是走向大致是 。正北正北西南西南东北，西东北，西东，东，CDAB2 2、在有经纬网的地图上判读：、在有经纬网的地图上判读：例例7 7、下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的（）、下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的（） 56拓展探究：拓展探究：如果你在野外，没有地图时如何来确定如果你在野外，没有地图时如何来确定大致的方向呢？大致的方向呢？57三、地图三要素三、地图三要素图例和注记图例和注记58例题例题2：A处

32、潜水的流向为（）处潜水的流向为（） A自西向东自西向东 B自北向南自北向南 C自东北向西南自东北向西南 D自南向北自南向北C图中河流流向为：图中河流流向为：自东向西自东向西59等值线图的判读等高线图等压线图等温线图其它等值线图等值线图判读基本方法等值线图判读基本方法1 1、识别等值线所反映的是何种地理事物；、识别等值线所反映的是何种地理事物；2 2、判读等值线排列疏密状况；、判读等值线排列疏密状况；3 3、判断等值线变化规律和最高、最低值位置；、判断等值线变化规律和最高、最低值位置；4 4、根根据据数数值值变变化化及及排排列列状状况况，推推断断出出规规律律和和结结果果，或或分分析析成成因因。解

33、解题题的的关关键键是是找找出出等等值值线线变变化化的的规规律律，并分析其成因。并分析其成因。第三讲：等值线60等值线特征:等值距全图相同同线等值 等值线是闭合曲线,一般不相交不重叠等值线疏密反映水平方向地理要素的分布规律可将任何等值线沿某一剖面线作剖面图61等等高高线线基基础础知知识识概念概念及绘制原理及绘制原理高度高度绝对高度绝对高度相对高度相对高度等高距等高距: :相邻等高线间的相对高度相邻等高线间的相对高度( (垂直距离垂直距离),),一幅一幅 图中一般是相等的图中一般是相等的( (也可为零也可为零) )形状形状: :一般为闭合曲线一般为闭合曲线, ,一般不会相交一般不会相交( (陡崖除

34、外陡崖除外) )疏密疏密: :与坡度和地形区有关与坡度和地形区有关疏疏: :坡缓或平原坡缓或平原密密: :坡陡或山地坡陡或山地坡坡坡向坡向: :与等高线垂直与等高线垂直, ,由高到低由高到低坡度坡度:（坡度（坡度= =垂直相对高度垂直相对高度/ /水平距离）水平距离）类型类型凹坡凹坡: :先陡后缓先陡后缓凸坡凸坡: :先缓后陡先缓后陡基本地貌单元类型：见下页表格基本地貌单元类型：见下页表格综合判读和运用综合判读和运用知识结构知识结构示坡线示坡线:（又叫降坡线（又叫降坡线）62甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点高出另一地点的垂某点高出另一地点的垂直距离叫直距离叫相对高度相

35、对高度某点到海某点到海平面的垂平面的垂直距离叫直距离叫绝对高度绝对高度，即即海拔海拔山山地面高度的计算方法地面高度的计算方法63等高线等高线海拔高度相同的点的连线海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等高线的定义等高线的定义64等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山等高线绘制地图的原理等高线绘制地图的原理65注意：注意：“等高线越密，则地形坡度等高线越密，则地形坡度越大越大”，这只能用于判断，这只能用于判断同一幅等高线同一幅等高线图图坡度坡度= =垂直相对高度垂直相对高度/ /水平距离水

36、平距离hD3D2D1123tgtg= =h hD D坡度的定义坡度的定义66山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷67一、不同地形等高线特征一、不同地形等高线特征地形地形 表示表示方法方法 示意图示意图 等高线图等高线图 地形地形特征特征 说明说明 山地山地山峰山峰 闭合曲闭合曲线外低线外低内高符内高符号号 四周低四周低中部高中部高 示坡线画示坡线画在等高线在等高线外侧，坡度外侧，坡度向外降低向外降低 盆地盆地洼地洼地 闭合曲闭合曲线外高线外高内低内低 四周高四周高中间低中间低 示坡线画示坡线画在等高线在等高线内侧，坡度内侧，坡度向内降低向内降低 68山脊

37、山脊 等高线等高线凸向低凸向低处处 从山顶从山顶到山麓到山麓凸出的凸出的高耸部高耸部分分 山脊山脊线也线也叫分叫分水线水线 山谷山谷 等高线等高线凸向高凸向高处处 山脊之山脊之间的低间的低洼部分洼部分 山谷线山谷线也叫集也叫集水线水线 鞍部鞍部 一对山一对山脊等高脊等高线组成线组成 相邻两相邻两个山顶个山顶之间呈之间呈马鞍形马鞍形 鞍部是山鞍部是山谷线最高处谷线最高处 69峭壁峭壁（陡崖）（陡崖） 多条等高多条等高线汇合重线汇合重叠在一线叠在一线 近于垂直近于垂直的山坡称的山坡称陡崖陡崖 平原平原 等高线稀等高线稀疏，值小疏，值小 海拔一般海拔一般低于低于200200米，平坦米，平坦 丘陵丘陵

38、 类似山类似山地，值小地，值小 海拔在海拔在200200 500500米，米，起伏小起伏小 与山地与山地类似，类似，以数值以数值进行区分进行区分 70山等高线稀疏等高线稀疏缓坡缓坡等高线密集等高线密集陡坡陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓等高线越疏，坡度越缓、坡度的识别、坡度的识别1、地形图的解读、地形图的解读7150AB200150250100250300 解读：图中解读：图中地分别属于什么地形？地分别属于什么地形？、地形的识别、地形的识别1、地形图的解读、地形图的解读7250AB200150250100250300山顶山顶陡崖陡崖高高低低山脊山脊7350AB2

39、00150250100250300高高低低低低山谷山谷山谷山谷7450AB200150250100250300鞍部鞍部75二、判断二、判断5大地形类型大地形类型平原平原：海拔：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直米以下，等高线稀疏，较为平直丘陵丘陵：海拔：海拔200米以上，小于米以上，小于500米，等高线弯曲，米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于但比较和缓，相对高度一般小于100米。米。山地山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以米以上，相对高度一般大于上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。米，等高线密集、弯曲。高原高原：海拔高度大：海拔高

40、度大(1000米米)，相对高度小，等高，相对高度小，等高线在边缘较密集，而内部明显稀疏。线在边缘较密集，而内部明显稀疏。盆地盆地：四周等高线较密集，数值高。中间等高线：四周等高线较密集，数值高。中间等高线较稀疏，数值低较稀疏，数值低。7612345判断图中地形类型的名称：判断图中地形类型的名称：1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵4.4.盆地盆地 5.5.平原平原实战演练实战演练77山脊山脊山谷山谷要领：要领：等高线都呈等高线都呈 字型，字型，1、地形图的解读、地形图的解读、地形的识别、地形的识别山脊中山脊中 两侧两侧 ；山谷两侧；山谷两侧 中中 。高高低低高高低低781、地形

41、图的解读、地形图的解读、地形的识别、地形的识别山脊与山谷的区别山脊与山谷的区别穿越法穿越法100300200300100200山谷山脊79山脊山脊山谷山谷、地形图的解读、地形图的解读、地形的识别、地形的识别山脊与山谷的区别山脊与山谷的区别流水法流水法( (垂线法）垂线法）80山脊山脊山谷山谷300100200100300200300100200100300200试一试：下列哪些是山谷试一试：下列哪些是山谷 （ ）81要领：要领：等高线都等高线都 ；山峰山峰盆地盆地1、地形图的解读、地形图的解读、地形的识别、地形的识别山峰中山峰中 外外 ；盆地外；盆地外 中中 。高高低低高高低低闭合闭合82要领

42、要领3 3：鞍部呈鞍部呈 字型，陡崖等高线字型，陡崖等高线。1、地形图的解读、地形图的解读、地形的识别、地形的识别8重合重合83读等高线图，等高线数值读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（，坡度情况是（ ）A 坡度大致相同坡度大致相同B 丁丁丙丙乙乙甲甲C 丁丁丙丙甲甲乙乙D 丙丙丁丁乙乙甲甲C84A（ ）85图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（ ）A a B bC cD d图中MN、XY的交点，在剖面图中是（ ）A B C D BC86下图为等温线分布图，P地的地形应为（ ）A 高原 B山地 C平原 D盆地B口诀法口诀法: :大于大的大于大的, ,小于小的小于小的872、等高线判

43、断气温与气压高低及降水多少、等高线判断气温与气压高低及降水多少 （1）、海拔越高，气温和气压越低）、海拔越高，气温和气压越低 （2）、降水多集中在山地的迎风坡上）、降水多集中在山地的迎风坡上88一、等高线专题一、等高线专题3、等高线地形图的实际应用、等高线地形图的实际应用 （1）、与气候的结合）、与气候的结合 a a a a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律，即每升高律，即每升高律，即每升高律，即每升高100100100100米气温下降米气温下降米气温下降米气温下降0.60.60.

44、60.6 b b b b、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异、山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异 c c c c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番 （2）、与河流水文的结合）、与河流水文的结合 a a a a、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向、根据山谷的分布，判断河流的位置及流向 b b b b、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，、水库坝址的选

45、择：一般选在峡谷地段，、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，、水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口口口口 袋形袋形袋形袋形”洼地处（水平距离窄，垂直落差大）洼地处（水平距离窄，垂直落差大）洼地处（水平距离窄，垂直落差大）洼地处（水平距离窄，垂直落差大）89一、等高线专题一、等高线专题 （3）、铁路、公路选线）、铁路、公路选线 一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡，沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通高线建盘山路，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部过鞍部 （4）、建港口、海滨浴场）、建港口、海滨浴场 港港口口应应选选在在避避风风的的海海湾湾，避避开开含含沙沙量量大大的

46、的河河流流，以以免免引引起起航航道道淤淤塞塞。浴浴场场一一般般选选在在海滨缓坡沙岸海滨缓坡沙岸 （5）、建疗养院）、建疗养院 一一般般选选在在城城郊郊山山地地向向阳阳坡坡，有有林林木木覆覆盖盖，空气清新的地方空气清新的地方90一、等高线专题一、等高线专题例例 如：如：（1 1）为充分开发利用）为充分开发利用）为充分开发利用）为充分开发利用A A河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用河的水资源，请在图上用 符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址符号标出最佳坝址（2 2 2 2）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪）计

47、划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪）计划在甲乙两地之间修一条公路，应选择哪条线路条线路条线路条线路 ？说明理由？说明理由？说明理由？说明理由b b沿等高线修建公路工程量较小沿等高线修建公路工程量较小沿等高线修建公路工程量较小沿等高线修建公路工程量较小911.1.读图名，读出什么事象的等值线图读图名，读出什么事象的等值线图 识别等值线所反映的是何种地理事物；识别等值线所反映的是何种地理事物；2.2.判读等值线排列疏密状况判读等值线排列疏密状况 等值线的疏密代表数值的变化幅度大小；等值线的疏密代表数值的变化幅度大小；3.3.读数值，最大值、最小值、递变规律、成因读数值，最大值、最小值、递变规律、

48、成因 解题的关键是找出等值线变化的规律，解题的关键是找出等值线变化的规律， 并分析其成因；并分析其成因；4.4.等值线走向可以判断主要影响因素等值线走向可以判断主要影响因素 要结合相关的地理知识来判读并解释成因；要结合相关的地理知识来判读并解释成因；5. 5. 相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离；相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离；6.6.等值线的弯曲方向用等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低凸低为高、凸高为低”来判别来判别 等值线图判读基本方法汇总等值线图判读基本方法汇总92重难点突破重难点突破等值线问题解题技巧几例等值线问题解题技巧几例 1 1、等值线图上数值高低的判

49、读法、等值线图上数值高低的判读法切线法：切线法：切线法是指在等值线弯曲最大处作某条切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则为低值区；若切点数值大于的数值，则为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区。其他点的数值，则为高值区。 93重难点突破重难点突破等值线问题解题技巧几例等值线问题解题技巧几例 1 1、等值线图上数值高低的判读法、等值线图上数值高低的判读法切线法：切线法：具体应用，总结归纳出：具体应用，总结归纳出：“凸低为高凸低为高脊脊暖脊脊暖、凸

50、高为低、凸高为低谷槽寒谷槽寒” ” 脊脊暖：脊脊暖：山脊、高压脊、温度高 谷槽寒：谷槽寒：山谷、低压槽、温度低94重难点突破重难点突破等值线问题解题技巧几例等值线问题解题技巧几例 2 2、局部小范围闭合等值线。、局部小范围闭合等值线。两条等值线之间出现小范围闭合等值线，闭合区域数值按两条等值线之间出现小范围闭合等值线，闭合区域数值按“大于大值大于大值”或或“小于小值小于小值”的规律判读。如下图。的规律判读。如下图。A、B 两两 图图 的的 剖剖 面面 图图95重难点突破重难点突破等值线问题解题技巧几例等值线问题解题技巧几例 3 3、遇到由于海陆差异造成的等温线弯曲的问题时，、遇到由于海陆差异造

51、成的等温线弯曲的问题时，先自绘简图（如图）。先自绘简图（如图）。无论南北半球：无论南北半球： 1 1月：月：陆陆地上均向地上均向南南弯、弯、海海洋上均向洋上均向北北弯弯 7 7月：月：陆陆地上均向地上均向北北弯、弯、海海洋上均向洋上均向南南弯；弯； 96等值线的考试内容1、看数值2、看疏密程度3、看弯曲变化处97练习：小明和班上的同学去爬山春游。请练习：小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？上山最好？为什么？AB因为等高线比较稀疏，地势较平坦因为等高线比较稀疏，地势较平坦考点一：看疏密程度98【例例1 1】（2009

52、2009上海地理）上海地理）地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是形的信息。下图是“某地区等高线地形示意图某地区等高线地形示意图”。（1 1）图中所示地区山脊的基本走向为）图中所示地区山脊的基本走向为 ( )( )A.A.东北东北西南向西南向B.B.东西向东西向 C.C.西北西北东南向东南向D.D.南北向南北向（2 2）图示山体主峰的西北坡地形特征是）图示山体主峰的西北坡地形特征是 ( )( )A.A.上、下部均陡峭上、下部均陡峭 B.B.上部较陡，下部较缓上部较陡，下部较缓C.C.上、下部均平缓上、下部均平缓 D.D.上部较缓，下部较陡上

53、部较缓，下部较陡考点二：看弯曲变化处99ABEDC20米米30米米50米米考点三：等值线的取值范围：C等值线的值为：E等值线的取值范围分别为：读上图回答问题：40米40米有两种可能：30米或40米100A的取值范围的取值范围B的取值范围的取值范围A与与B间的温度差间的温度差A与与B间的相对高度间的相对高度10120042004年年7 7月月5 5日，云南德宏傣日，云南德宏傣族景颇自治州发生特大洪涝族景颇自治州发生特大洪涝泥石流灾害，在当地政府的泥石流灾害，在当地政府的努力救援下，努力救援下，6262名游客全部名游客全部脱离危险，被安置到安全地脱离危险，被安置到安全地段。读图回答：段。读图回答：

54、（1 1）从地形要素看，右图）从地形要素看，右图地中，最容易发生泥石流灾地中，最容易发生泥石流灾害的是：害的是： A.A B.BA.A B.B C.C D.D C.C D.D（2 2）乙图为一段等高线地形图，实线为等高线，虚线为泥石流）乙图为一段等高线地形图，实线为等高线，虚线为泥石流路线，若此时游客正好位于路线，若此时游客正好位于O O点，则其正确的逃生路线是：点，则其正确的逃生路线是： A. B. C. D.A. B. C. D.考点四：等高线判断应用考点四：等高线判断应用(3)站在站在H点，最容易观测到点，最容易观测到A、B、C、D中的哪个点。中的哪个点。102规律：规律：规律：规律：（

55、1）根据等高距计算某地海拔）根据等高距计算某地海拔（2）两地的相对高度的计算）两地的相对高度的计算 假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有n n条（数值条（数值不相同），等高距为不相同），等高距为d d，则两点的相对高度，则两点的相对高度H H取值范围为：取值范围为： （n-1n-1） d H d H （n+1n+1） d d （3 3）陡崖的相对高度）陡崖的相对高度 假设陡崖处重合的等高线有假设陡崖处重合的等高线有n n条，等高距为条，等高距为d d，则陡崖的相对，则陡崖的相对高度高度H H的取值范围为：的取值范围为： （n-1n-1） d

56、H d H （n+1n+1） d d重难点突破重难点突破1 1： 等高线地形图高度计算等高线地形图高度计算103AB102030读图回答下列问题：读图回答下列问题：1、山峰、山峰A的取值范围：的取值范围：2、A与与B之间的相对高度差范围：之间的相对高度差范围：（2-1）10H（2+1） 1010H3030Hbc1 1、上图表示、上图表示 半球。半球。2 2、该半球的季节为：、该半球的季节为： 季季理由：理由：南南夏夏陆地等温线向高纬凸出陆地等温线向高纬凸出1113、等温线受地形、洋流因素、等温线受地形、洋流因素1231处等温线弯曲是因为：处等温线弯曲是因为：2处等温线弯曲是因为：处等温线弯曲是因为：3处等温线弯曲是因为：处等温线弯曲是因为：受西澳大利亚寒流的影响凸向低纬受西澳大利亚寒流的影响凸向低纬受大分水岭影响凸向低纬受大分水岭影响凸向低纬受东澳大利亚暖流的影响凸向高纬受东澳大利亚暖流的影响凸向高纬112个人观点供参考，欢迎讨论