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1、写作背景写作背景 公元公元758年,为平息年,为平息“安史之乱安史之乱”,唐将郭子,唐将郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵二十万围攻安禄仪、李光弼等九位节度使,率兵二十万围攻安禄山的儿子安庆绪所占的邺郡(今河南安阳县),山的儿子安庆绪所占的邺郡(今河南安阳县),胜利在望。胜利在望。 但在第二年春天,由于史思明派来援军,加但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生逆转。在敌人两上唐军内部矛盾重重,形势发生逆转。在敌人两面夹击下,唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳面夹击下,唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳(今河南省孟西县),并四处抽丁补充兵力。(今河南省孟西县),并四处抽丁补充兵力
2、。 杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石壕、潼关等地,根据自己目睹的现实,写了一组壕、潼关等地,根据自己目睹的现实,写了一组诗:诗:新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏。 作文指导作文指导 1我有一双隐形的翅膀 一首歌中唱道:我一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。形的翅膀,带我飞飞向远方。请以请以“我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少为题,写一篇作文,不少于于800800字,体裁不限。字,体裁不限。 2【解题】:一要全面审读。题目
3、在提示语中引用了歌词我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望;我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。提示语无疑限定了立意和选材的范围。这一双隐形的翅膀应该是给我希望带我飞向远方的翅膀;不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀-这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。二要把握题意,注重自我。我有一双隐形的翅膀,题目本身具有开阔性,为考生提供了许多立意、选材的角度。凡是为我发现、为我发展、使我得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的,皆可成为隐形的翅膀。这一双翅膀具隐喻性,在作文中应有明确所指,它可以是中华文明与精神风骨,可以是坚强与勇敢,可以是热爱与梦想,可以是科学
4、与人文,可以是共性与个性,可以是团结与独立,可以是联想与想象,可以是细节与感悟。3同学们都有90后青春的隐形翅膀,每个人都有常识的隐形翅膀。父母可能是子女的隐形翅膀,子女也可能是父母的隐形翅膀.这一双隐形的翅膀容许考生脚踏实地,也鼓励同学神游万仞。题目的主语是我,这个我可以是考生自己,也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物,换言之,我可以是小我、大我、虚我、实我。这种命题指向了作文教学的本质-重视自我体验、自我感受,最大限度地张扬自我。命题者将写作出发点定为我,要求考生必须感悟熟悉的生活,表达真情实感。我应是鲜明生动的,翅膀应是合理、新颖的,二者的联系应是精彩、有深度的。4三要注意文体。
5、如果选择写以记叙为主的文章,取材要典型,内容要丰实,构思要精巧,要有打动人心的细节描写,要有一定的情感浓度和思想深度;如果选择写以抒情为主的文章,在契合题意的前提下,对文采的要求自然也要高一些;如果选择写以议论为主的文章,那就需要确定翅膀的明确所指,展开追溯和思索,对人生况味等进行理性思辨。只要我们书写自己熟悉的内容,展现独到的见解,讲述故事、发表议论、叙写见闻经历、畅谈体验感受、大胆合理想象皆可成就美文。5【失误分析】: 1审题不清。仅仅把父亲、母亲、父亲的汗水、母亲端的牛奶当做翅膀,过于狭隘拘谨,既然是翅膀,应该是要虚实结合,父母的爱、同学的帮助与“翅膀应该有一个很好的对接,而不是生涩地写
6、父母是翅膀。另外这是一个侧重于写心理活动的叙事性很强的题目,所以不适合写议论文,主体意识很强,写“我”,以我手写我心,不是他人,也不是“我们”。 6 2详略不当。有同学把前面的铺垫做得很足,但是写到“翅膀”就一笔带过。3缺乏真情实感,阅卷老师读过后没有留下深刻的印象。4立意过浅,写得过实,写自己想长出翅膀或者人类想像鸟儿一样飞翔等。7 我有一双隐形的翅膀我有一双隐形的翅膀 曾经听过那首隐形的翅膀,动听的旋律,优美的歌词。是的,我们每个人都曾经听过那首隐形的翅膀,动听的旋律,优美的歌词。是的,我们每个人都有一双隐形的翅膀,正是有了它,我们才能充满希望,飞向远方。而对于我,那双有一双隐形的翅膀,正
7、是有了它,我们才能充满希望,飞向远方。而对于我,那双翅膀就是那看似厚重的书籍,正是有了它,我才能充满梦想,飞向远方。翅膀就是那看似厚重的书籍,正是有了它,我才能充满梦想,飞向远方。 清人涨潮在幽梦影中曾写道:清人涨潮在幽梦影中曾写道:“卷中有山水。卷中有山水。”不错,书中自有黄金屋,书不错,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一中自有颜如玉,前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀,带我飞跃历史的长河,看云卷云舒,花开花落。于是我看见苏东坡双隐形的翅膀,带我飞跃历史的长河,看云卷云舒,花开花落。于是我看见苏东坡在
8、明月下起舞,高歌在明月下起舞,高歌“但愿人长久,千里共婵娟但愿人长久,千里共婵娟”;我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖;我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河,脸上是不尽的悠然;我看见千年的帝王将相,看见千年的兴亡成败。垂钓一天星河,脸上是不尽的悠然;我看见千年的帝王将相,看见千年的兴亡成败。是的,书如翅膀,它带我的心灵飞出狭小的窗口,让我足不出户便能领略大千世界,是的,书如翅膀,它带我的心灵飞出狭小的窗口,让我足不出户便能领略大千世界,开阔眼界,丰富思想。开阔眼界,丰富思想。 天意从来高难定,人生中不可能永远一帆风顺,当我遭遇挫折痛苦时,正是书,天意从来高难定,人生中不可能永远一帆风顺,当我遭遇挫折
9、痛苦时,正是书,那双隐形的翅膀,带我冲出重重阻碍,飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩那双隐形的翅膀,带我冲出重重阻碍,飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时,我会去读东坡乐府,让那失落无助时,我会去读东坡乐府,让那“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的旷达乐观冲走我的低迷情绪;又譬如说当我与朋友争吵时,伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心的低迷情绪;又譬如说当我与朋友争吵时,伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响,提醒我友谊的珍贵;而当我迷茫无助失去目标时,霍金那撰写时间简史中奏响,提醒我友谊的珍贵;而当我迷茫无助失去目标时,霍金那撰写时间简史的坚定的身影就会浮现在我
10、面前,让我重新找回目标。是的,书如翅膀,它让我的坚定的身影就会浮现在我面前,让我重新找回目标。是的,书如翅膀,它让我摆脱泥沼的纠缠,找到人生目标,直冲向美丽的天空。摆脱泥沼的纠缠,找到人生目标,直冲向美丽的天空。 8 因为痴迷于书籍,也就痴迷于写作,痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”不错,倘若没有丰富的文化积淀,又怎能写出像样的作品?于是,书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀,它承载了我的梦想,穿过障目的乌云,带我飞向梦想的彼岸。耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律:我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞向
11、远方。是的,书就是我那双隐形的翅膀,它丰富了我的眼界,指引了我的人生方向,带我飞向成功的彼岸。书,我隐形的翅膀!9 我有一双隐形的翅膀 我是昆曲,还记得吗?我的辉煌。自明至清中后期,我曾独霸中华戏坛,我风雅的辞藻,曾令多少人口齿噙香;我悠悠的水磨腔,又令多少人销魂断肠。我把簪花与绣服变作姹紫嫣红的花朵,洒遍江南江北。我用缕缕不绝的余韵萦绕中华大地。我集诗、歌、舞、戏于一身,吸引了多少文人骚客为我执笔。我雅俗共赏,既有生旦的缠绵缱绻,又有丑角的通俗浅白。但是,我曾经的辉煌却无法挽救后来的衰落,民国以后,我几乎成了绝响。 我多想有双隐形的翅膀,带我飞,飞出被人遗弃的满是尘土的角落,给我传承的希望。
12、带我飞,飞向振兴与发扬的远方,回到每一个中华儿女的心中最柔软的深处,回到他们的梦中,印在他们眼里的泪光中。 谢谢你,白先勇先生,还有我可爱的大学学子们。你们如同迎风而舞的素羽,织就带我远飞的翅膀。白先生,你编排了青春版的牡丹亭,演绎的人,青春化;欣赏的人,青春化。我仿佛经历了一次浴火重生,看到了属于我-昆曲的一个新的春天。大学学子们尖叫着、沉醉着,他们惊叹我的梦幻雅致,他们沉醉于我至情至性的情怀,正是在他们的努力与认同下,我看到了我振兴的希望。而今,我头戴世界非物质文化遗产的花冠,由你们为我保驾引航,正飞向我更美好的远方。我好希望,在这片我深爱的土地上,我能够被永远收藏于心,在风中被吟唱。 谢
13、谢你们,给了我-昆曲一双隐形的翅膀。10 我是历史,你一定认为,我就是图书馆积了厚厚尘土无人问津的史书,是酸腐学者口中陈腐无用的往事,你是否曾向我投来不屑的一瞥,是否曾断定我只能居其一角斗室,没有前途,一无是处。我真的怀疑过自己,在这样一个喧嚣繁忙的世间,还会有肯读我、配读我的知音吗?我看到大学里历史学、考古学冷清的惨状,我一度绝望。多少次,我这个老人临风洒泪,对月长吁,感慨自己的命运,祈祷着我能有双隐形的翅膀,带我飞,飞出人们的偏见筑成的堡垒,带给我希望,为我注入新鲜的血液,重新回到人们思想的深处,给予他们深沉的借鉴,带我飞,飞向远方。 谢谢你,当年明月,还有众多的读者们!你们如同迎风而舞的
14、素羽,织就带我远飞的翅膀。当年明月,你用你的慧眼匠心,为我们打造了一个不失本色却全新的形象。我没有了故作高深的言辞,换作了轻松幽默的语言,我不丢掉本色而变得清新可人。你坚定地说,历史本身很精彩,历史可以写得很好看。你的两句话在我心中烙下了怎么也抹不去的印记。你是我的知音,更是我的发扬者。如今,我被大众认知接受,他们的书架上、背包里、手边枕畔,都有我沧桑而欣慰的笑脸。历史被普及,并且是正史,有了这双隐形的翅膀,我想我不会真的衰老。 谢谢你们!给了我-历史一双隐形的翅膀。 绮丽风雅如昆曲,深沉苍凉如历史,他们是中华文明中不可缺失的两朵奇葩。他们也许曾经淡出过我们的视线,但如今,他们都看到了希望的曙光,正在飞向更加美好的远方。 中华儿女的努力与变革,传承文化,创新文化,正是这个传承与创新,沿袭与变革,使得昆曲和历史可以挽起手说道:我有一双隐形的翅膀。11