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1、合作沟通，合作沟通， 冲刺中考！冲刺中考！ 初三.十八分析成绩：分析成绩：这次月考共考了七门科目，总这次月考共考了七门科目，总分分720分，我班最高分为分，我班最高分为653分分.一、班级十一强：一、班级十一强： 1 、杨莹（、杨莹（109,100,85,94,94,85,86） 2 、张闻涛（、张闻涛（104,94,88,97,93,95,80） 3 、张静夕（、张静夕（110,96,92,90,98,88,76） 4 、安若辰（、安若辰（111,86,95,81,89,94,88） 5 、范瑞卿（、范瑞卿（105,97,86,88,93,86,79） 6、 王萌；王萌； 7、彭娟彭娟 ；
2、8、李帆李帆 9、张倍嘉；、张倍嘉；10、刑云华；、刑云华；11、唐枫婷、唐枫婷二、单科班级前五强二、单科班级前五强语文：语文：崔亚辉崔亚辉114 张倍嘉张倍嘉113 胡伟胡伟112 刑云华刑云华112张雨薇张雨薇112 数学：数学： 杨莹杨莹100 范瑞卿范瑞卿97 张静夕张静夕96 张闻涛张闻涛94 王萌王萌94 英语：英语： 安若辰安若辰95 张静夕张静夕92 彭娟彭娟89 张闻涛张闻涛88 范瑞卿范瑞卿86 物理：物理： 张闻涛张闻涛97 杨莹杨莹94 李浩东李浩东94 杨凯强杨凯强93 苗天雯苗天雯92化学：化学： 张静夕张静夕98 华芷钒华芷钒95 杨莹杨莹94 张闻涛张闻涛93
3、范瑞卿范瑞卿93政治：政治： 唐枫婷唐枫婷96 96 张闻涛张闻涛9595 安若辰安若辰94 94 王欣王欣91 91历史：历史： 张倍嘉张倍嘉90 90 安若辰安若辰8888 杨莹杨莹86 86 王萌王萌8484 步入初三步入初三学习态度积极、进步学习态度积极、进步的同学有：的同学有：唐枫婷、崔亚辉、刘浩宇、苗天雯、唐枫婷、崔亚辉、刘浩宇、苗天雯、刘新倩、李雅娜、马明瑞、杨凯强、刘新倩、李雅娜、马明瑞、杨凯强、张宏航、张智轩、朱虎、李浩东张宏航、张智轩、朱虎、李浩东张雨薇等张雨薇等存在的问题存在的问题：1.有些踩线生学习目的性不明确，导致无动力。有些踩线生学习目的性不明确，导致无动力。2.
4、2. 偏科现象较为严重，限制学生全面进步。偏科现象较为严重，限制学生全面进步。偏科现象较为严重，限制学生全面进步。偏科现象较为严重，限制学生全面进步。3.3.作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不出的就不动脑子空在那里；老师讲评过的练习始终出的就不动脑子空在那里；老师讲评过的练习始终出的就不动脑子空在那里；老师讲评过的练习始终出的就不动脑子空在那里；老师讲评过的练习始终没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做没
5、有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。屡错。屡错。4.不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么习课不知道做什么, 只知道赶作业，做作业只不过只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务。是为了完成任务。5.部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。（一）做好孩子中考的坚实后盾（一）做好孩子中考的坚实后盾 1 1、生活上的照顾。、生活上的照顾。 2 2、学习上的支持。、学习上的支持。 3 3、心理上的理解与帮助。、心理上的理解与帮助。关于孩子教
6、育的几个现实问题关于孩子教育的几个现实问题 （二）理解与关爱是家庭教育永（二）理解与关爱是家庭教育永恒的主题。恒的主题。 1、要弯下身子与孩子说话，你、要弯下身子与孩子说话，你才能听到真实的声音。所以要做才能听到真实的声音。所以要做孩子的知心朋友，要多和孩子谈孩子的知心朋友，要多和孩子谈心，谈谈理想，谈谈人生，谈学心，谈谈理想，谈谈人生，谈学习与生活上的迷惑与不解，更要习与生活上的迷惑与不解，更要了解孩子的情感世界。了解孩子的情感世界。 2、没有爱的家庭教育是冷酷的、没有爱的家庭教育是冷酷的教育。教育。 父母不能整天绷着脸呵斥孩父母不能整天绷着脸呵斥孩子，甚至采取暴力，这样会造子，甚至采取暴力，这样会造成孩子心灵的巨大创伤，甚至成孩子心灵的巨大创伤，甚至是扭曲。是扭曲。（三三）家家庭庭教教育育与与学学校校教教育育的的合合力是成就孩子梦想的有生力量。力是成就孩子梦想的有生力量。 家家长长朋朋友友要要多多向向老老师师询询问问一一下下孩孩子子在在校校的的情情况况，也也可可向向老老师师谈谈谈孩子最近在家的表现。谈孩子最近在家的表现。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作 家长积极配合；家长积极配合； 老师倾情教育；老师倾情教育； 孩子努力进步！孩子努力进步！感谢光临感谢光临
