《2022年小升初文言文阅读技巧及习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小升初文言文阅读技巧及习题(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载文言文阅读方法指导翻译法(一)翻译文言文的原则。翻译文言文的三个基本原则是“ 信” 、“ 达” 、“ 雅” 。“ 信” 的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。“ 达” 的要求是翻译出的现代文表意要明确,语言要通畅、语气不走样。“ 雅” 的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。一般做到 “ 信” 、“ 达” 即可。(二)文言文翻译五字法:1、留 专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、器具、时间名词等,可照录不翻译。2、 补 在翻译文言文时应补出省略成分。3、 删 古文中有的虚词现在已不用,不译也不
2、影响表达,可删。例发语词 “ 夫” ,相当于顿号的 “ 之” 等。4、 换在翻译时应把古词换成相应的现代词。5、 调 古汉语的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须调整词序,使之合乎现代汉语的语法规律。文言文阅读方法首先,内心不要怕,要有信心去战胜这一困难,文言文阅读并没有想象中那么难。只要有好方法,是能够学好它的。然后在了解文言文阅读的技巧下, 多多强化训练。 因为文言文同现代文是有很多区别的。特别在理解句子意思上要去努力搞通意思。(1)注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。 有些注释是提示性的, 或交代文章出处, 或简介作者生平, 或提示时间背景, 或解释题意、 点明主旨;有
3、些注释是诠释性的,对一些实词的本义或引申义、 比喻义作交代, 对一些虚词的用法作说明。 读普及性的文言读物,要养成认真参看注释的习惯。(2)猜读法。有些词或句不易理解,而且注释也没有,一时由找不到详释细译的书,这时需要猜测它的意思。如范仲淹岳阳楼记中“ 而或长烟一空 ” ,有的书只注释“ 而或” 为“ 或者” ,“ 长烟一空 ” 未注,读者先要 “ 猜”“长烟” 是什么,认定系指 “ 大片烟雾” 或“ 大片云烟 ” ;至于“ 一空” ,不是“ 布满整个天空 ” ,而是“ 完全消散 ” 。这种方法即称 “ 猜读” 。(3)片段或全篇抄读法。在通读后,为帮助理解和记忆,可边读、边抄、边思、边记,摘
4、段录句或照录全文,这也是许多人喜用的一种有效的方法。(4)注译简析抄读法。这是一种费时较多的读法, 看上去比较笨, 但实际上极有好处。 抄一句原文;给生字注音;给生词释义;有时还可对词性和用法,以及句式做一些说明;然后翻译一遍。一小节或一段结束,对主要内容作一小结。如此坚持不懈,搞它二三十篇,必有助于提高阅读浅近文言文的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载译文:一曾子:孔子的弟子;女:通“汝”;顾:回来;彘:猪;特:只不过。之:到泣:小声哭。彘(zh):大猪。适:往,到 去。适市来:去集市上回来。
5、止:阻止。特:不过,只是。婴儿:小孩子。戏:开玩笑。今:现在。女:同 “ 汝” 意为你,对对方的尊称。非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好。烹(png):煮。曾子的妻子要到集市去,她的儿子边跟着她边小声哭,母亲对她说:“ 你回去,等我回家后杀猪给你吃。” 妻子从市场回来了,看见曾子就要抓住猪把它杀了,妻子阻止他说: “ 刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。” 曾子说: “ 孩子是不能随便戏弄的。小孩子是不懂事的,等父母去教育他如何学习,听从父母的教育。如今你欺骗他,就是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不会相信母亲,这不是教育孩子该用的方法。 ” 于是就把猪煮了。1.C 2. (1)止:阻止(
6、2)遂:于是就3. 婴儿还没有辨别是非的能力,有待向父母学习,听从父母的教导4. (略)言之成理即可二【参考译文】【注释】为:给。清角之操:高雅的曲子。伏:趴着。故:从前。耳:耳朵听。鸣:鸣叫声,作名词。掉:摇摆。奋:竖直。蹀躞(di xi ) :小步走。公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依然像刚才一样埋头吃草。 牛并非没有听见,而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声,(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵,小步走并听着。1解释:为:给;如故:像先前一样;鸣:叫声;奋:竖起。2翻译:非牛不闻,不合其耳也。译文:不是牛不要听,是曲调不悦它的耳。3这个寓言故事的寓意是
7、:说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都是不可取的。三愚人食盐注释:食:食物闻已:听罢益:增加 更:改变空:空口口爽:口味败坏返是通假字,同反,反而的意思。翻译:从前有个愚蠢的人到了别人家里,主人便请他吃饭。 这人觉得主人的菜淡而无味,主人听说后,便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美,这人便想:“ 菜的味道鲜美,是由于加了盐,加少许一点便这样好吃,多放些岂不更好吃吗?” 这人真是愚蠢到了极点,便不要菜,只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏,结果反为盐所害。这个故事告诉人们: 干任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比, 一旦过头就会走向反面, 哪怕是好事也会给弄得很糟。 真理再向前跨越一步, 就变成
8、了谬误。参考答案:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载23(4 分)( 1)从前 (2) 已经( 3)尚且( 4)同“反”,反而24(2 分)主人听了,再给他加些盐。25(2 分)任何事物,超过一定的限度,好事便会变成坏事。愚人食盐阅读答案方言文翻译注意积累实词,虚词。一词多义古今异议。 。 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页学习必备欢迎下载文言文阅读方法指导翻译法(一)翻译文言文的原则。翻译文言文的三个基本原则是、。“ 信
9、” 的要求。“ 达” 的要求“ 雅” 的要求(二)文言文翻译五字法:1、 留 专有、时间名词等,可照录不翻译。2、 补 在翻译文言文时应补出。3、 删 古文中有的现在已不用,不译也不影响表达,可删。例发语词 “ 夫” ,相当于顿号的 “ 之” 等。4、 换在翻译时应把换成相应的。5、 调 古汉语的等翻译时须调整词序,使之合乎的语法规律。实战训练一曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰:“特与婴儿戏耳。 ”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也, 待父母而学者也。 听父母之教。 今子欺之,是教子欺也。 母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”
10、遂烹彘也。1. 下列各组中加点词意义相同的一组是()A.曾子之妻之市听父母之教B.其子随之而泣今子欺之C.汝还顾反为汝杀彘2. 解释加点的词。(1)妻止之止() (2)遂烹彘也遂()3. 将下面的句子译为现代汉语。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。4. 读了这个故事后,你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载二对牛弹琴公明仪为牛弹清角之操, 伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。”(载于 南朝 梁 僧佑弘明集)蹀躞( di xi ) :小步走。1解释:为如故:;鸣:奋:2翻译:非牛不闻,不合其耳也。3这个寓言故事的寓意是:三愚人食盐昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也。”愚人无智,便空食盐。食已口爽,返为其患。(选自百喻经)一、解释下列句中加粗的词:(4 分)昔有愚人既得盐美少有尚尔返为其患二、翻译下面句子。( 2 分)主人闻已,更为益盐。三、这则故事说明一个什么道理?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页