《2022年小升初文言文阅读技巧及习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小升初文言文阅读技巧及习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备欢迎下载文言文阅读方法指导翻译法（一）翻译文言文的原则。翻译文言文的三个基本原则是“ 信” 、“ 达” 、“ 雅” 。“ 信” 的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。“ 达” 的要求是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅、语气不走样。“ 雅” 的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。一般做到 “ 信” 、“ 达” 即可。（二）文言文翻译五字法：1、留 专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、器具、时间名词等，可照录不翻译。2、 补 在翻译文言文时应补出省略成分。3、 删 古文中有的虚词现在已不用，不译也不
2、影响表达，可删。例发语词 “ 夫” ，相当于顿号的 “ 之” 等。4、 换在翻译时应把古词换成相应的现代词。5、 调 古汉语的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须调整词序，使之合乎现代汉语的语法规律。文言文阅读方法首先，内心不要怕，要有信心去战胜这一困难，文言文阅读并没有想象中那么难。只要有好方法，是能够学好它的。然后在了解文言文阅读的技巧下， 多多强化训练。 因为文言文同现代文是有很多区别的。特别在理解句子意思上要去努力搞通意思。（1）注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。 有些注释是提示性的， 或交代文章出处， 或简介作者生平， 或提示时间背景， 或解释题意、 点明主旨；有
3、些注释是诠释性的，对一些实词的本义或引申义、 比喻义作交代， 对一些虚词的用法作说明。 读普及性的文言读物，要养成认真参看注释的习惯。（2）猜读法。有些词或句不易理解，而且注释也没有，一时由找不到详释细译的书，这时需要猜测它的意思。如范仲淹岳阳楼记中“ 而或长烟一空 ” ，有的书只注释“ 而或” 为“ 或者” ，“ 长烟一空 ” 未注，读者先要 “ 猜”“长烟” 是什么，认定系指 “ 大片烟雾” 或“ 大片云烟 ” ；至于“ 一空” ，不是“ 布满整个天空 ” ，而是“ 完全消散 ” 。这种方法即称 “ 猜读” 。（3）片段或全篇抄读法。在通读后，为帮助理解和记忆，可边读、边抄、边思、边记，摘
4、段录句或照录全文，这也是许多人喜用的一种有效的方法。（4）注译简析抄读法。这是一种费时较多的读法， 看上去比较笨， 但实际上极有好处。 抄一句原文；给生字注音；给生词释义；有时还可对词性和用法，以及句式做一些说明；然后翻译一遍。一小节或一段结束，对主要内容作一小结。如此坚持不懈，搞它二三十篇，必有助于提高阅读浅近文言文的能力。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载译文：一曾子：孔子的弟子；女：通“汝”；顾：回来；彘：猪；特：只不过。之：到泣：小声哭。彘(zh)：大猪。适：往，到 去。适市来：去集市上回来。
5、止：阻止。特：不过，只是。婴儿：小孩子。戏：开玩笑。今：现在。女：同 “ 汝” 意为你，对对方的尊称。非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。烹(png)：煮。曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边小声哭，母亲对她说：“ 你回去，等我回家后杀猪给你吃。” 妻子从市场回来了，看见曾子就要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说： “ 刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。” 曾子说： “ 孩子是不能随便戏弄的。小孩子是不懂事的，等父母去教育他如何学习，听从父母的教育。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，儿子就不会相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。 ” 于是就把猪煮了。1.C 2. （1）止：阻止（
6、2）遂：于是就3. 婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导4. （略）言之成理即可二【参考译文】【注释】为：给。清角之操：高雅的曲子。伏：趴着。故：从前。耳：耳朵听。鸣：鸣叫声，作名词。掉：摇摆。奋：竖直。蹀躞（di xi ） ：小步走。公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。 牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。1解释：为：给；如故：像先前一样；鸣：叫声；奋：竖起。2翻译：非牛不闻，不合其耳也。译文：不是牛不要听，是曲调不悦它的耳。3这个寓言故事的寓意是
7、：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。三愚人食盐注释：食：食物闻已：听罢益：增加 更：改变空：空口口爽：口味败坏返是通假字，同反，反而的意思。翻译：从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。 这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“ 菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？” 这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。这个故事告诉人们： 干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比， 一旦过头就会走向反面， 哪怕是好事也会给弄得很糟。 真理再向前跨越一步， 就变成
8、了谬误。参考答案：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载23（4 分）（ 1）从前 （2） 已经（ 3）尚且（ 4）同“反”，反而24（2 分）主人听了，再给他加些盐。25（2 分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。愚人食盐阅读答案方言文翻译注意积累实词，虚词。一词多义古今异议。 。 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载文言文阅读方法指导翻译法（一）翻译文言文的原则。翻译文言文的三个基本原则是、。“ 信
9、” 的要求。“ 达” 的要求“ 雅” 的要求（二）文言文翻译五字法：1、 留 专有、时间名词等，可照录不翻译。2、 补 在翻译文言文时应补出。3、 删 古文中有的现在已不用，不译也不影响表达，可删。例发语词 “ 夫” ，相当于顿号的 “ 之” 等。4、 换在翻译时应把换成相应的。5、 调 古汉语的等翻译时须调整词序，使之合乎的语法规律。实战训练一曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 妻止之曰：“特与婴儿戏耳。 ”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也， 待父母而学者也。 听父母之教。 今子欺之，是教子欺也。 母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
10、遂烹彘也。1. 下列各组中加点词意义相同的一组是（）A.曾子之妻之市听父母之教B.其子随之而泣今子欺之C.汝还顾反为汝杀彘2. 解释加点的词。（1）妻止之止（） （2）遂烹彘也遂（）3. 将下面的句子译为现代汉语。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。4. 读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载二对牛弹琴公明仪为牛弹清角之操， 伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。”（载于 南朝 梁 僧佑弘明集）蹀躞（ di xi ） ：小步走。1解释：为如故：；鸣：奋：2翻译：非牛不闻，不合其耳也。3这个寓言故事的寓意是：三愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。（选自百喻经）一、解释下列句中加粗的词：（4 分）昔有愚人既得盐美少有尚尔返为其患二、翻译下面句子。（ 2 分）主人闻已，更为益盐。三、这则故事说明一个什么道理？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页
