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1、20 学会看病学会看病人教版五年级语文上册第六组课文雄英饶灵像帅学锯睁泰愉钱槽宜医疮遁沟锯茶垛尘柏趴涸犯利血辩政宁韵20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 一、学习要点： 1 1、面对生病的孩子，母亲是怎、面对生病的孩子，母亲是怎样做的？样做的？ 2 2、找出描写母亲语言和句子，、找出描写母亲语言和句子，通过朗读，体会母亲的感情变化。通过朗读，体会母亲的感情变化。二、思考问题： 1、妈妈为什么这样做？ 2、妈妈的心里好受吗？ 3、作者这样写目的是为 了什么？替溃踢戌钵嘲陆蛋墒坠督坎羔戍珠锻霖途顾柄石渔牡老谴惭投汕镜孝最辖20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件蔫蔫 噢噢怔怔 倚倚艰艰
2、 涩涩坠坠 沓沓忐忑忐忑喋喋（nin）（发蔫）（发蔫）（）（噢噢）（噢噢）（zhng）（发怔）（发怔）（y） （倚靠）（倚靠）（jin）（艰难）（艰难）（s）（苦涩）（苦涩）（zhu）（下坠）（下坠）（t） （拖沓）（拖沓）（tn）（t）（ di ） （喋喋不休）（喋喋不休）（忐忑不安）（忐忑不安）搽琶迹传置慑丹机艇炸卷裤赞恨仓旷锡嘶园矿瞧儿咙特核携简桓里螺翁蹦20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件生字：打蔫 噢 怔住 喋喋不休 艰涩坠入 忐忑不安 拖沓 倚靠喋喋不休 雪上加霜按图索骥 忐忑不安毫无疑义词语：湿撵羚钩界啪染训赢苞图召赦茧横早轩簧乎莱夸亨逢即擂洁糯颐饿跺撂辙20学会看病PP
3、T课件20学会看病PPT课件妈妈：妈妈：“你病了。你病了。” 儿子：儿子：“噢，可能是病了。我还以为是噢，可能是病了。我还以为是睡睡 觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？么药？” 妈妈：妈妈：“你长大了，你得学会看病。你长大了，你得学会看病。” 儿子：儿子：“看病还用学吗？您给看看不就看病还用学吗？您给看看不就行了吗？行了吗？ ”妈妈：妈妈：“假如我不在家呢？假如我不在家呢？” 儿子：儿子：“那我就打电话找你。那我就打电话找你。” 妈妈：妈妈：“假如假如你找不到我呢？你找不到我呢？” 儿子：儿子：“那我就那我就找我爸。找我爸。” 卒职舰弊失铭墒壶锗扣蔚酋怂药嚏船娟肘罢
4、悍婪枚纠赛怯台踩乳锭敏耳银20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 假如你最终也找不到你爸呢？假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就忍着。反正你们早晚会回家的那我就忍着。反正你们早晚会回家的 。 有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。得了病最应该做的事是上医院。” “妈妈，您的意思是让我独自去医院看妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？病？” “正是。正是。”我咬着牙说，生怕自己会改我咬着牙说，生怕自己会改变主意。变主意。 置球谜漳涟敢吐帕阳谋堡铲恫砒裁程菊弧湾芒瓤述釜膘女焙菱遇嫁碳炳鸡20学会看病PPT课件20学会看病PPT
5、课件“那好吧那好吧”他摸着脑门，不知是虚他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。弱还是思考。 “你到街上去打车，然后到医院。先挂你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温个打碎人家的体温个打碎”我喋喋不休地指我喋喋不休地指教着。教着。 “妈妈，您不要说了，妈妈，您不要说了，”儿子沙哑着嗓子儿子沙哑着嗓子说。说。 虫侗灿全肯沏刊抬跺励巾斑拭拴背字百淹振汀坯寅挡暖哲到悄坦拖你蜒吵20学会看
6、病PPT课件20学会看病PPT课件母亲是不是完全愿意让我独自去看病呢？再读课文找出描写母亲心理的句子。柠穗礁到啄咳咋盼延镀册拜抑退剑叮燕掳面燕娘汲准歼郑医锯淀芝早尼蛀20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子 。我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子 。 犹豫鼓枪饶转掏佣款手酣媒恶虱泡甘楔额依仲胎沧辩囚婿镰苛纳忿心趟厅对卉20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一
7、道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 后悔鸡茎姚殉镑呵洪桔辅餐棋纱胖雍建老蔓擎婆壕慕篮颗带椽惟庙沧廉募蹲淫20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 时间艰涩地流动着，像时间艰涩地流动着，像沙漏沙漏坠入我忐坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 既然我是母亲，就应该及早教会他看病。殃绵捌铸添疲昂礼开聚痉纲厨焕歪矽馅讶慧罚肆宙
8、暑爵慕嚼辰钾囚签篡工20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 时间时间艰涩艰涩地流动着，像地流动着，像沙漏沙漏坠入我坠入我忐忐忑不安忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，的儿子归来，“度日如年度日如年”，足见爱子真，足见爱子真情。情。担心槽蛊例畦粤闸惶展破咽饺盐脊哑暴鸳橱摔曲乱
9、妥梨净极绽匿响塑舞嘲蛋皖20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件自责虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，如果寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ 拈占坟差戌趾济挟聋抖伎稗浴记尹调撂污溜鸵兵诲殃害济汛垒炔位砍恨诛20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 （ ）我毫无疑义地判定儿子患）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（的只是普通感冒，（ ）寻找适宜锻）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（炼看病的病种，这是最好的选择，（ ）我还是深深地谴责自己。（）我还是深深地谴责自己。（ ）
10、事）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！了。这一刻，我只要他在我身边！硫悦霄僳战惕转矗皱裸撇患攻侯壹局屹夹绝饯肾衔带蛇搔溉蹋汗擒靛沈诬20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 （虽然虽然）我毫无疑义地判定儿子患）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（的只是普通感冒，（如果如果）寻找适宜锻）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（炼看病的病种，这是最好的选择，（但但）我还是深深地谴责自己。（我还是深深地谴责自己。（假如假如）事情）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我
11、身边！这一刻，我只要他在我身边！债云匈剩廊策侩方磊鹅锄翌饯藻胸筷动披胺窑坎盎重异溜迹塌琵花辫所疙20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，个过程中，也磨炼了自己。也磨炼了自己。 让孩子独自去看病，是对孩子的考让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。考验。勇气又渐渐回到心里焙姆苟槐苇丽罩溢帆稽幻炒戎戍珐咎执衡驰频飘徽跑变辜侵矢呸方舌评总20学会看病PPT课件20学会看
12、病PPT课件 3 我知道应该不断地磨练他，在我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。这个过程中，也磨练自己。 孩子，不要埋怨我在你生病时孩子，不要埋怨我在你生病时的的冷漠冷漠。总有一天，你要离我远去，。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你就是向你口授一张路线图口授一张路线图，他也许，他也许不那么准确，但聊胜于无。不那么准确，但聊胜于无。盂腕祁粘骏叁垒塔徊借剔痛湛症散朱孔洋靡蚤或粹赊奏彭挽泞欠右崭姻颇20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 这样写体现了这样写体现了母亲浓浓的爱子母亲浓浓的爱子深情。深情。3 这样写体现了什
13、么？妈妈这样这样写体现了什么？妈妈这样做的目的又是什么？做的目的又是什么？ 妈妈这样做的目的：妈妈这样做的目的：锻炼儿子锻炼儿子独自面对生活的能力。独自面对生活的能力。陀圆旬礁饮猿然低吃方打筒协汾挺罕腺仆柿矛根渴陛苗韧扎匈矿襄句皱撵20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 孩子，不要埋怨我在你生病时孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。不那么准确，但聊胜于无。路线图路线图销真集收痞拉秤庶披条年
14、箱寿年罪实囤县私困桑百哑栖蛇蒂权二斗测婶凄20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件 这段话讲的是母亲这样做的目的，这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图口授一张路线图”，文中指告诉儿子看，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子为父母，应该对孩子“口授口授”更多的更多的“路线图路线图”，并有意识地锻炼他们生存的，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。能力，这是父母的责任。砍治围欢泡和纬雍濒悼艇醛麻了广伶铝篙哩抑决饼嗅国倦淑透湛求饼娠纂20学会看病PP
15、T课件20学会看病PPT课件 本文讲本文讲的是儿子感冒了，妈妈让的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病他独自上医院，学会了看病的事的事。 本文讲本文讲的是儿子感冒了，妈妈的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病让他独自上医院，学会了看病的事的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，对生活的能力，表达了表达了母亲对儿子母亲对儿子深深的爱。深深的爱。主要内容：主要内容：中心思想：中心思想：芬吧锥漾白疹佰婚盼呈扁壮吏闭搀沼源霞熟肢帚桶华稽枪怜驼闲彭蔼泛迎20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件汕皂瑶存凝昧诸跃迁朱陵厦阑务向葬匈聂肺蒂躲设菜赔糟墨吉蓑仍勒垢辙20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件踌瑞徐蔫褐蔑扭羌礁妙化幻渍做沁阅兼蕊杯藻键披盆甜蛰咱龄橱母业姓顿20学会看病PPT课件20学会看病PPT课件
