《八年级历史说课稿_抗日战争的胜利》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史说课稿_抗日战争的胜利（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史说课稿历史说课稿课题：抗日战争的胜利课题：抗日战争的胜利一.教材分析抗日战争的胜利 一课是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第20课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，它洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴，开始了一个伟大的转折。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。二.教学目标1.知识与能力 2.过程与方法 3.情感态度与价值观三.教学内容本课内容的学习对象是初二学生。这个年龄阶段的学生，抽象思维能力、自我意识均有迅速的发展，探究学习的欲望强烈，有很强表现欲。关于本课的内容，学生从不同的渠道有一定程度的了解，有一定的学习基础，有利于对本
2、课知识的进一步理解。教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。 教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义。四.教学理念与教学方式利用多媒体课件、剪辑的视频资源等，通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；利用歌曲形式导入新课，充 分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教 师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。五.教学过程1.“团结的大会，胜利的大会”1. 从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。2.小组讨论总结会议的主要内容4.结合背景、内容，分析理解会议召开的历史意义。5.讨论：那为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？ “团结”是
3、指全党在毛泽东 思想的旗帜下形成了空前的团结。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主 义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。2.日本无条件投降视频剪辑“日本无条件投降”1） 学生结合教材和视频资料，说明为加速战争结束，美国、苏联和中国共产党各采取的行动。2）小组讨论：抗日战争胜利的历史意义 3.台湾光复学生回学生回忆：近代台湾：近代台湾经历了怎了怎样的的历程？它是什程？它是什么么时候被日本占候被日本占领的，根的，根据哪个条据哪个条约？台湾是祖国台湾是祖国领土不土不可分割的一部分，台可分割的一部分，台湾的命运和祖国的命湾的命运和祖国的命运息息相关，先有抗运息息相关，先有抗日日战争的争的胜利，才有利，才有台湾的光复，我台湾的光复，我们不不应忘忘记祖国的祖国的统一大一大业。
