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1、这是个作文题目，假如让你从这个题目中选词填空 ：写作对象是( )，写作的范围是( )，写作的重点是( )。我敬佩的一个人蛟河口小学蛟河口小学 李莹鲛李莹鲛写作：写作： 我敬佩的一个人我敬佩的一个人 在我们身边，有很多值得敬佩的人。在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸选择其中的一位，通
2、过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 写一篇作文，写一篇作文， 要把自己所写的人的要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。通顺。写完以后要认真修改。 1、学会运用语言、动作、神态、心理等描写方法把自己所写的人的精神风貌表现出来。 2、学会写最敬佩的一个人。会抓住典型事例。 伽利略伽利略 罗丹罗丹 聋哑青年聋哑青年 父亲父亲敬佩审题：
3、一个人，敬佩 熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生可以是古代的，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的什么样的品质能让人敬佩？助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞用一句话写出他（她）值得你敬佩的原因。例如：伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。心悦诚服 肃然起敬 心满意足春风满面 心平气和 语重心长坚定不移 自强不息 坚韧不拔 典型事例典型事例回忆人物的有关特点事例，一件事或两件回忆人物的有关特点事例，一件事或两件事都可以事都可以 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。记叙你敬佩
4、的人。 怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？面来具体描述呢？ 他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。 我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说：“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说：“我才不理你。”我敬佩的一个人我敬佩的一个人在我们的生活中，有许多值
5、得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的光芒的星星，数也数不尽。他们有的是大名鼎鼎的“明星明星”，还有的是一个很不，还有的是一个很不起眼的起眼的“小星星小星星”而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。而我最敬佩的就是我们小区里捡破烂儿的老奶奶。她是一位年逾古稀的老人，白发苍苍的头发显得十分凌乱，她总是一副愁眉她是一位年逾古稀的老人，白发苍苍的头发显得十分凌乱，她总是一副愁眉苦脸的样子。她还有着一双罗圈腿，走起路来十分有趣。她每次拾破烂都两手背苦脸的样子。她还有着一双罗圈腿，走起路
6、来十分有趣。她每次拾破烂都两手背后，提着一个破袋子，弯下腰。我小的时候总觉得她是一个坏人所以我很少和他后，提着一个破袋子，弯下腰。我小的时候总觉得她是一个坏人所以我很少和他说话，要是他和我说话我就会假装没听见躲得远远地。每当我看到她我就会产生说话，要是他和我说话我就会假装没听见躲得远远地。每当我看到她我就会产生一个疑问：难道她没有儿女吗？还是她的儿女不养她呢？还是他的儿女出了什么一个疑问：难道她没有儿女吗？还是她的儿女不养她呢？还是他的儿女出了什么意外？或是她愿意为社会服务？意外？或是她愿意为社会服务？一天妈妈让我拿着钱去小超市买一些吃的，可是当我走到超市一摸裤兜发现一天妈妈让我拿着钱去小超市
7、买一些吃的，可是当我走到超市一摸裤兜发现钱没了，那可是一张百元大钞呀！于是我开始这找找那找找，这时一个熟悉的声钱没了，那可是一张百元大钞呀！于是我开始这找找那找找，这时一个熟悉的声音问我；音问我；“小朋友你是不是在找一张一百元的钞票？小朋友你是不是在找一张一百元的钞票？”我仿佛看到了希望。我转我仿佛看到了希望。我转过头来高兴地说；过头来高兴地说；“是呀！你是怎么知道的？是呀！你是怎么知道的？”“刚才你去超市的时候钞票掉了刚才你去超市的时候钞票掉了出来，我使劲喊你可是你头也不回，我只好在这里等着你回来。出来，我使劲喊你可是你头也不回，我只好在这里等着你回来。”说完老奶奶把说完老奶奶把那一百元钱递
8、给了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感动了。想起我以前是怎样那一百元钱递给了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感动了。想起我以前是怎样对老奶奶的我感到十分惭愧。我好奇的问了一下老奶奶：对老奶奶的我感到十分惭愧。我好奇的问了一下老奶奶：“为什么在小区里拾破为什么在小区里拾破烂，您的儿女呢？烂，您的儿女呢？”“我没有退休金，我不想给儿女添加麻烦这些钱可以养活我我没有退休金，我不想给儿女添加麻烦这些钱可以养活我”听了老奶奶的话，我认为这位老奶奶是最值得敬佩的人。听了老奶奶的话，我认为这位老奶奶是最值得敬佩的人。人人熟悉的熟悉的想写的想写的平凡的平凡的敬佩的敬佩的事例事例时间时间地点地点人物人物起因起因经过经过结果结果 抒抒发发情情感感敬敬佩佩之之情情列提纲写谁写谁哪个或者哪些品质哪个或者哪些品质是我敬佩的是我敬佩的哪件事最能体现哪件事最能体现他的品质和精神他的品质和精神文章的结构是怎么样的文章的结构是怎么样的开头开头中间内容中间内容结尾结尾
