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1、班主任（语文）：卫利利班主任（语文）：卫利利 电话：电话：15138831917数学老师：数学老师： 王新霞王新霞 电话：电话：15239728552 二年级二年级 亲爱的家长们，当您来到班里亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到簿上签字，并看时，请先在签到簿上签字，并看一看通讯表上留的电话是否正确，一看通讯表上留的电话是否正确，如有更改，请在旁边修正。如有更改，请在旁边修正。 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同子得到全面发展
2、、提高是我们共同的目标！的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：二年级第一学期家长会二年级第一学期家长会 孩子良好习惯的培养孩子良好习惯的培养家校合力家校合力家长合力家长合力师生合力师生合力生生合力生生合力 是构建孩子成功的人生、是构建孩子成功的人生、修炼优良的操行、形成健康修炼优良的操行、形成健康习惯的重要途径。习惯的重要途径。班级现状班级现状 班级现有人数班级现有人数42人，男生人，男生23人，女生人，女生19人。人。 优点优点：1、懂事了。、懂事了。 2、学习积极性提高了。、学习积极性提高了。 3、会听讲了。、会听讲了。 4、有竞争意识了。、有竞争意识了。 这是家校共同努力的成果。这是家
3、校共同努力的成果。二年级是小学阶段行为习惯养二年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段成教育的重要阶段我们不能忽视！我们不能忽视！行为规范评比：行为规范评比： 从纪律、作业、卫生、从纪律、作业、卫生、发发言言、学具准备等多个方面评比。学校开展、学具准备等多个方面评比。学校开展“认星争优认星争优”、书法晋级、小组得星星形、书法晋级、小组得星星形式激励孩子的自主意识，进取心。式激励孩子的自主意识，进取心。一、力争培养班级学生良好行为规范一、力争培养班级学生良好行为规范的养成的养成希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子作业可以多检查孩子作业
4、的对错。的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作业量可以保证孩子作业量的完成。的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的书写请看看孩子的书写是否端正。是否端正。督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子
5、。朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累，让孩子们背背，积累。如果孩子能用上平时积累的优美词句。其实，爱看课外书的孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提高学生的作文水平至关重要。朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？ 假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出
6、感情来，这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等等），创设一个安静的阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。关关于孩子的学具于孩子的学具铅笔，橡皮，尺子，数学学具盒，铅笔，橡皮，尺子，数学学具盒，水水彩笔，彩笔，垫板，本子垫板，本子 数学上存在的问题数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）、不打草稿（在书本到处计算）;打草稿马虎潦打草稿马虎潦草，东倒西歪；草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）、作业的完成情况（字迹潦草，不公整） （1）漏做、少做）
7、漏做、少做 （2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强）依赖性很强 ，不独立，不独立家校共同关注的方面。家校共同关注的方面。 1、读写姿势（防近工作）、读写姿势（防近工作） 2、个人卫生和自理能力、个人卫生和自理能力 3、体育锻炼、体育锻炼 4、安全意识、安全意识 预防近视预防近视 ：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：（长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）：读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。读书写作业读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或分钟后一定要休
8、息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。以上，学校里教师负责；在家里，家长朋友负责。一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑分钟，距离电脑60厘米，距离电视厘米，距离电视3米远。米远。 个人卫生方面：个人卫生方面：用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，用流动水勤洗手，双休日剪指甲，勤洗澡，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，勤换衣，随身带手绢或纸巾，不随地吐痰，乱扔纸屑。乱扔纸屑。请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检请贴在书桌前随时提醒，或家长勤督促检 查。查。 对
9、孩子的教育对孩子的教育友情提示：友情提示：1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。、优点不说跑不了，缺点不说不得了。2、习惯是养成的，毛病是惯成的。、习惯是养成的，毛病是惯成的。3、平时，随时随地都可以让孩子识生字、平时，随时随地都可以让孩子识生字4、鼓励孩子不懂就问。、鼓励孩子不懂就问。5、让学生正确对待竞争与合作。、让学生正确对待竞争与合作。6、给孩子创设一个良好的读书环境、给孩子创设一个良好的读书环境到底什么更重要一个好的学习习惯比学习成绩更重要一个好的学习方法比考100分更重要一个好的倾听习惯、合作意识、沟通能力比获取高分更重要一个好习惯是终身收益的，而一个高分只是短暂的一个解决问题的方法
10、（能力）比获取这个问题的结论更加重要！良好的学习习惯良好的学习习惯1、学习有固定时间。、学习有固定时间。6、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。2、身边经常备有字典等学习工具。、身边经常备有字典等学习工具。9、看书、做作业不做小动作、不吃零食。、看书、做作业不做小动作、不吃零食。4、学习结束后自己收拾书桌。、学习结束后自己收拾书桌。8、做作业有困难不轻易求助。、做作业有困难不轻易求助。7、学习时不听音乐。、学习时不听音乐。3、先复习再做作业。、先复习再做作业。5、发回的试卷或作业本，经常会重看。、发回的试卷或作业本，经常会重看。10、考试很少因粗心被扣分。、考试很
11、少因粗心被扣分。孩子应该经历的一些事情 独处遭受挫折并学会自我安慰友情与分享做错事自己负责，并进行补偿或补救培养一种兴趣爱好帮父母做一些事一个优秀的家长经常想的是：我的孩子肯定能成功我的孩子肯定能生活幸福我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥我肯定还会找到更好的理念和方法来帮助我的孩子！其他注意事项：其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老、电话号码如果更改请及时通知老师。师。孩子的成长只有一次，孩子的成长只有一次，与他们一起成长，与他们一起成长，是责任，是幸福，是责任，是幸福，也是一门艺术。也是一门艺术。最后祝愿：最后祝愿：天下所有家长都有一天下所有家长都有一个好孩子；个好孩子；天下所有孩子都有一天下所有孩子都有一双好家长！双好家长！
