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1、学而不思则惘，思而不学则殆第三节两栖动物的生殖和发育练习题1、大多数两栖动物的生殖方式为（）A、雌雄同体，异体受精，受精必须在陆地上进行B、雌雄同体，异体受精，受精必须在水中完成C、雌雄异体，体外受精，受精必须在陆地上进行D、雌雄异体，体 外受精，受精必须在水中完成2、青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）A、青蛙体表无覆盖物，失水较快 B 、青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C、在水中或陆地都没有足够的食物 D、身体散热差，不能长时间留在水中3、青蛙的生殖特征是（）A、雌雄异体，体内受精 B 、雌雄同体，体外受精C、体外受精，幼体在母体内发育 D 、体外受精，幼体在水中发育4、蛙的发
2、育称作（）A、完全变态发育 B、变态发育 C 、不完全变态发育D、两栖发育5、青蛙的个体发育过程是（）A、卵蝌蚪成蛙 B、卵蝌蚪幼蛙C、受精卵蝌蚪成蛙D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙6、每到春末夏初时节， 人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫，随后雌蛙闻声赶来的现象。你知道这属于动物的哪种行为？（）A、防御行为B、社群行为 C、繁殖行为 D、攻击行为7、青蛙的个体发育过程经历了（）A、卵-胚胎-幼蛙-成蛙 B、卵-胚胎-蝌蚪-成蛙C、受精卵 -蝌蚪-成蛙 D、受精卵 -蝌蚪-幼蛙-成蛙8、在青蛙的繁殖季节，雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是（）A、表示友好 B、使产在水中的卵受精 C、孵卵 D、确定“配偶”精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆9、青蛙的生殖和发育在哪里进行（）A、陆地 B 、水中 C 、水中和陆地 D 、母体内10、两栖动物分布范围较小，种类较少的原因可能是（）A、两栖动物的生殖必须在水中进行B、两栖动物的幼体发育必须在水中进行C、两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活D、以上答案全对11、某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明，放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产92% ，这个事实说明（）A、农药能较好地控制农田害虫 B 、青蛙对农田害虫的控制作用有限C
4、、青蛙能较好地控制农田害虫 D 、农药影响水稻的传粉12、两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（）A、肺不发达 B 、体温不恒定 C 、生殖发育离不开水 D 、心脏结构简单13、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A、肺和鳃 B、鳃和肺 C、皮肤和鳃 D、肺和皮肤14、下列动物不属于两栖类动物的是（）A、大鲵 B、鳄鱼 C、蝾螈 D、癞蛤蟆15、青蛙从幼体到成体，不可能出现的变化是（）A、鳃消失 B、尾消失 C、体表出现鳞片 D、长出四肢16、下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响（）A、大旱之年易闹蝗灾B、低洼多水的地区容易流行疟疾（一种由蚊传播的疾病）C、把美国出现畸形蛙的地区
5、的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中出发生畸形D、青蛙生活在潮湿的陆地上17、下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段是一组是（）A、蝗虫，家鸽 B、家蝇，蜥蜴 C、青蛙，蜘蛛 D、蜜蜂，青蛙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆18、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎么样的（）A、炎热多雨 B、常年寒冷 C、炎热干燥 D、工业化大城市19、青蛙是庄稼的朋友，下列关于青蛙的叙述中，错误的是（）A、青蛙进行体外受精，卵生，变态发
6、育 B、青蛙的皮肤裸露，有呼吸功能C、青蛙和扬子鳄属于同一类群 D、青蛙的幼体用鳃呼吸20、关于两栖动物生殖发育的叙述中，正确的是（）A、将青蛙的受精卵放在干燥的环境中，会很快的死亡B、即使出现久旱天气，两栖动物的数量也不会减少C、只有青蛙是变态发育，其他两栖动物不是变态发育D、青蛙有抱对的行为，因此，两栖动物的生殖方式是体内受精21、下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（）A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类B、两栖类的动物都属于脊椎动物C、蛙是常见的两栖类动物D、两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代22、青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是（）蝌蚪的外鳃
7、消失长出内鳃蝌蚪长出后肢、前肢先长出外鳃尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成A、 B、 C、 D、23、在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囔，高声鸣叫，其生物学意义是（）A、招引捕食昆虫 B、吸引雌蛙抱对 C 、恐吓下退天敌 D 、促进肺的呼吸4、在蝌蚪的发育过程中，最后消失的器官是（）A、外鳃 B、尾 C、心脏 D 、四肢24、下列与青蛙的发育方式相同的是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆A、鲫鱼 B、乌龟 C、蝾螈 D、蓝鲸25、下列关于成蛙与蝌蚪的区别说法正确的一项是（）A、有尾能游泳 B 、具有肺
8、，能呼吸空气中的氧气C、具有内鳃，能在水中进行呼吸 D、具有心脏26、下列关于两栖动物生殖和发育的叙述中，正确的是（） 。A、如果将青蛙的卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪B、如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减少，而其它两栖动物的数量不会减少C、 只有青蛙是变态发育，其它两栖动物不是变态发育D、 青蛙有“抱对”的行为，因此，两栖动物的生死是体内受精27、下列说法错误的是（）A、两栖动物的生殖和发育必须在水中B、幼体经过变态发育才能适应生活C、幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大D、环境的改变对两栖动物影响不大28、两栖动物生殖和发育的特点是（B ）A、体外受精、体内发育 B、体外受精、水
9、中变态发育C、体内受精、体内发育 D 、体内受精、水中变态发育29、青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段（D ）A、卵蝌蚪成蛙 B、卵蝌蚪幼蛙C、受精卵蝌蚪成蛙 D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙30、生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（B ）A、雄蛙鸣叫是求偶行为 B、青蛙产下的卵块中含有受精卵C、小蝌蚪用鳃呼吸 D、成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸31、 “稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”，发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是（ A ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆A
10、、雄蛙、求偶 B、 雌蛙、求偶 C、 雄蛙、报警 D、 雌蛙、报警32、青蛙成体的呼吸器官是（C ）A、肠、肺B、鳃、肺 C 、肺、皮肤 D 、鳃33、具有变态发育的一组动物是（B ）涡虫变形虫青蛙鲫鱼菜粉蝶蟋蟀、A、B、C、D、34、下列哪项是青蛙和家蚕的共同特征（ B ）生活在水中变态发育卵生体内受精身体分节皮肤辅助呼吸A、 B 、 C 、 D、35、下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是（A ）A、受精卵蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍 B 、受精卵幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍C、卵细胞幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍 D、卵细胞蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍36、蛙的发育是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（ D ）A、陆生、
11、用鳃呼吸、有尾、无四肢 B、陆生、用肺呼吸、无尾、无四肢C、水生、用肺呼吸、无尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢37、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是（D ）A、体温不恒定B、心室中有混合血C、肺不发达 D、生殖发育离不开水38、下列有关动物受精方式的叙述中，正确的是（C ）A、卵生动物必进行体外受精 B、进行体内受精的生物必为胎生动物C、体外受精必发生在水中 D、卵生动物必为陆生动物39、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的生物有（B ）青蛙 蝗虫蜻蜓蚊子苍蝇、A、 B 、 C、 D、40、属于两栖动物的一组是（C ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
12、归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆A、乌龟、青蛙、鳄鱼 B 、大鲵、小鲵、乌龟C、蝾螈、大鲵、蟾蜍 D 、蟾蜍、鳄鱼、水獭41、青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体和成体的呼吸器官分别是（A ）A、鳃；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺 C 、鳃；气管 D、鳃；皮肤42、下列关于两栖动物的描述中，正确的是（D ）A、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B、既能生活在水中，又能在空中飞行的动物C、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物D、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物43、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以
13、下流程图正确的是（A ）A、家蚕的发育过程：受精卵幼虫蛹成虫B、人的发育过程：胚胎胎儿婴儿成人受精卵C、青蛙的发育过程：蝌蚪幼蛙受精卵成蛙D、鸟类的发育过程：雏鸟受精卵成鸟44、小时候在池塘边捉到了一些蝌蚪，带回家饲养观察，将蝌蚪放入了清洗过的饮料瓶中，同时瓶中盛满了池水，但几分钟后，蝌蚪就死去了，蝌蚪死亡的原因是（D ）A、蝌蚪受到了惊吓而死亡 B、蝌蚪曾经暴露在空气中C、瓶中食物缺少 D、瓶中水体积小，瓶口小，水中缺氧45、下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的一项是（B ）A、青蛙在春季时高声地鸣叫，这是一种繁殖行为B、春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），这是青蛙在争夺食物C、青蛙的
14、受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响D、青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，成体主要生活在陆地，所以它属于两栖动物46、两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表） ，其主要的自身原因是（B ）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页学而不思则惘，思而不学则殆距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3、4 5-2 、2 5 亿年 种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，水域密布2、2 5 亿年至今种类减少，两栖动物走向衰退气候干燥，水域减少A、两栖动物的繁殖能力差 B、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中C、两栖动物产生了巨大变异 D、两栖动物的神经系统不发达精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
