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1、学而不思则惘,思而不学则殆第三节两栖动物的生殖和发育练习题1、大多数两栖动物的生殖方式为()A、雌雄同体,异体受精,受精必须在陆地上进行B、雌雄同体,异体受精,受精必须在水中完成C、雌雄异体,体外受精,受精必须在陆地上进行D、雌雄异体,体 外受精,受精必须在水中完成2、青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是()A、青蛙体表无覆盖物,失水较快 B 、青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C、在水中或陆地都没有足够的食物 D、身体散热差,不能长时间留在水中3、青蛙的生殖特征是()A、雌雄异体,体内受精 B 、雌雄同体,体外受精C、体外受精,幼体在母体内发育 D 、体外受精,幼体在水中发育4、蛙的发
2、育称作()A、完全变态发育 B、变态发育 C 、不完全变态发育D、两栖发育5、青蛙的个体发育过程是()A、卵蝌蚪成蛙 B、卵蝌蚪幼蛙C、受精卵蝌蚪成蛙D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙6、每到春末夏初时节, 人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫,随后雌蛙闻声赶来的现象。你知道这属于动物的哪种行为?()A、防御行为B、社群行为 C、繁殖行为 D、攻击行为7、青蛙的个体发育过程经历了()A、卵-胚胎-幼蛙-成蛙 B、卵-胚胎-蝌蚪-成蛙C、受精卵 -蝌蚪-成蛙 D、受精卵 -蝌蚪-幼蛙-成蛙8、在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是()A、表示友好 B、使产在水中的卵受精 C、孵卵 D、确定“配偶”精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆9、青蛙的生殖和发育在哪里进行()A、陆地 B 、水中 C 、水中和陆地 D 、母体内10、两栖动物分布范围较小,种类较少的原因可能是()A、两栖动物的生殖必须在水中进行B、两栖动物的幼体发育必须在水中进行C、两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活D、以上答案全对11、某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明,放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产92% ,这个事实说明()A、农药能较好地控制农田害虫 B 、青蛙对农田害虫的控制作用有限C
4、、青蛙能较好地控制农田害虫 D 、农药影响水稻的传粉12、两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是()A、肺不发达 B 、体温不恒定 C 、生殖发育离不开水 D 、心脏结构简单13、蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()A、肺和鳃 B、鳃和肺 C、皮肤和鳃 D、肺和皮肤14、下列动物不属于两栖类动物的是()A、大鲵 B、鳄鱼 C、蝾螈 D、癞蛤蟆15、青蛙从幼体到成体,不可能出现的变化是()A、鳃消失 B、尾消失 C、体表出现鳞片 D、长出四肢16、下列哪个实例不能说明生物的生殖和发育受环境的影响()A、大旱之年易闹蝗灾B、低洼多水的地区容易流行疟疾(一种由蚊传播的疾病)C、把美国出现畸形蛙的地区
5、的水取来,用非洲爪蟾做实验,结果爪蟾在发育过程中出发生畸形D、青蛙生活在潮湿的陆地上17、下列动物的个体发育过程中,需要经历变态发育阶段是一组是()A、蝗虫,家鸽 B、家蝇,蜥蜴 C、青蛙,蜘蛛 D、蜜蜂,青蛙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆18、一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是怎么样的()A、炎热多雨 B、常年寒冷 C、炎热干燥 D、工业化大城市19、青蛙是庄稼的朋友,下列关于青蛙的叙述中,错误的是()A、青蛙进行体外受精,卵生,变态发
6、育 B、青蛙的皮肤裸露,有呼吸功能C、青蛙和扬子鳄属于同一类群 D、青蛙的幼体用鳃呼吸20、关于两栖动物生殖发育的叙述中,正确的是()A、将青蛙的受精卵放在干燥的环境中,会很快的死亡B、即使出现久旱天气,两栖动物的数量也不会减少C、只有青蛙是变态发育,其他两栖动物不是变态发育D、青蛙有抱对的行为,因此,两栖动物的生殖方式是体内受精21、下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是()A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类B、两栖类的动物都属于脊椎动物C、蛙是常见的两栖类动物D、两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代22、青蛙的发育是变态发育,在这个过程中主要的变化顺序是()蝌蚪的外鳃
7、消失长出内鳃蝌蚪长出后肢、前肢先长出外鳃尾和内鳃逐渐萎缩消失,肺形成A、 B、 C、 D、23、在生殖季节,雄蛙会鼓起鸣囔,高声鸣叫,其生物学意义是()A、招引捕食昆虫 B、吸引雌蛙抱对 C 、恐吓下退天敌 D 、促进肺的呼吸4、在蝌蚪的发育过程中,最后消失的器官是()A、外鳃 B、尾 C、心脏 D 、四肢24、下列与青蛙的发育方式相同的是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆A、鲫鱼 B、乌龟 C、蝾螈 D、蓝鲸25、下列关于成蛙与蝌蚪的区别说法正确的一项是()A、有尾能游泳 B 、具有肺
8、,能呼吸空气中的氧气C、具有内鳃,能在水中进行呼吸 D、具有心脏26、下列关于两栖动物生殖和发育的叙述中,正确的是() 。A、如果将青蛙的卵放在干燥的环境中,它们不会发育成蝌蚪B、如果出现久旱的天气,青蛙的数量会减少,而其它两栖动物的数量不会减少C、 只有青蛙是变态发育,其它两栖动物不是变态发育D、 青蛙有“抱对”的行为,因此,两栖动物的生死是体内受精27、下列说法错误的是()A、两栖动物的生殖和发育必须在水中B、幼体经过变态发育才能适应生活C、幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大D、环境的改变对两栖动物影响不大28、两栖动物生殖和发育的特点是(B )A、体外受精、体内发育 B、体外受精、水
9、中变态发育C、体内受精、体内发育 D 、体内受精、水中变态发育29、青蛙的个体发育过程包括哪几个阶段(D )A、卵蝌蚪成蛙 B、卵蝌蚪幼蛙C、受精卵蝌蚪成蛙 D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙30、生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下叙述不正确的是(B )A、雄蛙鸣叫是求偶行为 B、青蛙产下的卵块中含有受精卵C、小蝌蚪用鳃呼吸 D、成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸31、 “稻花香里说丰年, 听取蛙声一片”,发出鸣叫的蛙的性别及鸣叫的意义分别是( A )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆A
10、、雄蛙、求偶 B、 雌蛙、求偶 C、 雄蛙、报警 D、 雌蛙、报警32、青蛙成体的呼吸器官是(C )A、肠、肺B、鳃、肺 C 、肺、皮肤 D 、鳃33、具有变态发育的一组动物是(B )涡虫变形虫青蛙鲫鱼菜粉蝶蟋蟀、A、B、C、D、34、下列哪项是青蛙和家蚕的共同特征( B )生活在水中变态发育卵生体内受精身体分节皮肤辅助呼吸A、 B 、 C 、 D、35、下列能够正确表示蟾蜍发育过程的是(A )A、受精卵蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍 B 、受精卵幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍C、卵细胞幼体蟾蜍蝌蚪成体蟾蜍 D、卵细胞蝌蚪幼体蟾蜍成体蟾蜍36、蛙的发育是变态发育,它的幼体区别于成体的显著特征是( D )A、陆生、
11、用鳃呼吸、有尾、无四肢 B、陆生、用肺呼吸、无尾、无四肢C、水生、用肺呼吸、无尾、无四肢 D、水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢37、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是(D )A、体温不恒定B、心室中有混合血C、肺不发达 D、生殖发育离不开水38、下列有关动物受精方式的叙述中,正确的是(C )A、卵生动物必进行体外受精 B、进行体内受精的生物必为胎生动物C、体外受精必发生在水中 D、卵生动物必为陆生动物39、幼体生活在水中,成体生活在陆地上的生物有(B )青蛙 蝗虫蜻蜓蚊子苍蝇、A、 B 、 C、 D、40、属于两栖动物的一组是(C )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
12、归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆A、乌龟、青蛙、鳄鱼 B 、大鲵、小鲵、乌龟C、蝾螈、大鲵、蟾蜍 D 、蟾蜍、鳄鱼、水獭41、青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈的幼体和成体的呼吸器官分别是(A )A、鳃;肺和皮肤B、肺;皮肤和肺 C 、鳃;气管 D、鳃;皮肤42、下列关于两栖动物的描述中,正确的是(D )A、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物B、既能生活在水中,又能在空中飞行的动物C、幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物D、幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物43、流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以
13、下流程图正确的是(A )A、家蚕的发育过程:受精卵幼虫蛹成虫B、人的发育过程:胚胎胎儿婴儿成人受精卵C、青蛙的发育过程:蝌蚪幼蛙受精卵成蛙D、鸟类的发育过程:雏鸟受精卵成鸟44、小时候在池塘边捉到了一些蝌蚪,带回家饲养观察,将蝌蚪放入了清洗过的饮料瓶中,同时瓶中盛满了池水,但几分钟后,蝌蚪就死去了,蝌蚪死亡的原因是(D )A、蝌蚪受到了惊吓而死亡 B、蝌蚪曾经暴露在空气中C、瓶中食物缺少 D、瓶中水体积小,瓶口小,水中缺氧45、下列关于青蛙的生殖和发育的叙述,错误的一项是(B )A、青蛙在春季时高声地鸣叫,这是一种繁殖行为B、春季经常可见两只青蛙拥抱在一起(抱对),这是青蛙在争夺食物C、青蛙的
14、受精卵在水中孵化,所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响D、青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,成体主要生活在陆地,所以它属于两栖动物46、两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程(见表) ,其主要的自身原因是(B )精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页学而不思则惘,思而不学则殆距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3、4 5-2 、2 5 亿年 种类多,两栖动物繁盛气候温暖潮湿,水域密布2、2 5 亿年至今种类减少,两栖动物走向衰退气候干燥,水域减少A、两栖动物的繁殖能力差 B、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中C、两栖动物产生了巨大变异 D、两栖动物的神经系统不发达精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页