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1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物二氧化碳的性质二氧化碳的性质博乐市第二中学博乐市第二中学 陶文碧陶文碧神秘的传神秘的传说说死狗洞在意大利，有一个奇怪在意大利，有一个奇怪的山洞，当地人将他称的山洞，当地人将他称着为着为“死狗洞死狗洞”。因为：。因为：当人走进去的时候，没当人走进去的时候，没有任何异常的感觉，但有任何异常的感觉，但如果牵一条狗进去，狗如果牵一条狗进去，狗会窒息而死，会窒息而死，你能解开你能解开这个迷吗这个迷吗？你已经知道什么你已经知道什么? ?大气中大气中产生产生二氧化碳二氧化碳的的途径途径大气中二氧化碳的大气中二氧化碳的消耗途径消耗途径(请思考并填表请思考并填表)1
2、 1、人的呼吸、人的呼吸2 2、动物的呼吸、动物的呼吸3 3、植物的呼吸、植物的呼吸4 4、微生物的分解作用、微生物的分解作用5 5、燃烧产生、燃烧产生6 6、工业废气、工业废气植物的光合作用植物的光合作用一、你的身边哪些地方有二氧化碳？一、你的身边哪些地方有二氧化碳？关于二氧化碳的信息，关于二氧化碳的信息，二氧化碳二氧化碳氧气氧气人、动植物的呼吸，人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧煤等燃料的燃烧光合作用光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环气态气态二氧化碳的三态转化二氧化碳的三态转化液体液体固体固体CO2( ( 俗称干冰俗称干冰 ) )升华过程吸热升华过程吸热实验实验1 1 在在一根细木棍的两端
3、一根细木棍的两端各系上一个大小相各系上一个大小相同的小纸袋，在木同的小纸袋，在木棍的中部找一支点，棍的中部找一支点，使两端平衡。取一使两端平衡。取一瓶事先收集好的瓶事先收集好的CO2，迅速倾倒入右迅速倾倒入右边的纸袋中，观察边的纸袋中，观察两端的小纸袋是否两端的小纸袋是否继续保持平衡。说继续保持平衡。说明什么明什么? ? 你的猜测你的猜测实验现象实验现象分析分析 （1 1）密度比空气大密度比空气大(2(2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 蜡烛从下到上依次熄灭蜡烛从下到上依次熄灭2 2、观察与思考、观察与思考讨论讨论与练习1.1.根据以上性质，说一说根据以上性质，说一说CO
4、CO2 2的用途的用途. .答答: :可用于灭火可用于灭火. .2.2.日常生活中日常生活中, ,有什么证明同体积的有什么证明同体积的COCO2 2比空气重比空气重? ?答答: :充二氧化碳气球向下降充二氧化碳气球向下降. .3.3.实验室中实验室中, ,还有什么证明同体积的还有什么证明同体积的COCO2 2比空气重比空气重? ?答答: :能用向上排空气法收集能用向上排空气法收集. .我们要进入一些久未开启我们要进入一些久未开启的菜窖、干涸的深井的底部的菜窖、干涸的深井的底部等等 地地 方之前，可以做一个方之前，可以做一个非常简单的小实验来证明底非常简单的小实验来证明底部部COCO2 2 是否
5、超标，你能设是否超标，你能设计这个小实验吗？计这个小实验吗？讨论：讨论：如何进入菜窖？如何进入菜窖？没有预防直接进入行吗？没有预防直接进入行吗？为什么为什么人弯腰拿菜时会晕倒了？人弯腰拿菜时会晕倒了？ 说一说：说一说：人进入菜窖要如何采取措施？人进入菜窖要如何采取措施？向一个收集满二氧化碳气体的向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。立即盖上瓶盖。 实验实验现象现象分分析析塑料瓶被压扁了塑料瓶被压扁了瓶里压强减小，瓶里压强减小， 说明二氧化碳能溶于水说明二氧化碳能溶于水3.3.活动与探究活动与探究: : 二氧化碳能否溶于二氧化碳能否溶于水？水
6、？一、二氧化碳的物理性质一、二氧化碳的物理性质无无色色气气体体无无味味比空气大比空气大能溶能溶物理性物理性质质颜颜色色气气味味状状态态密度（与空气密度（与空气相比相比)溶解性溶解性二氧化二氧化碳碳实验现象实验现象分析分析紫色紫色石蕊试液变成石蕊试液变成红色红色 红色红色溶液又变成溶液又变成紫色紫色二氧化碳与水反应生成二氧化碳与水反应生成了酸了酸碳酸不稳定易分解成碳酸不稳定易分解成二氧化碳和水。二氧化碳和水。查阅资料获知查阅资料获知 : : 酸可使酸可使紫色紫色石蕊变石蕊变红红二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫
7、色石蕊二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。试液变成红色。试液变成红色。试液变成红色。COCO2 2 + H + H2 2O O H H2 2COCO3 3H H2 2COCO3 3 COCO2 2 + H + H2 2OO 但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。无色无味无色无味气体气体下面蜡烛先下面蜡烛先熄灭熄灭,上面上面蜡烛后熄灭蜡烛后熄灭塑料瓶瘪了塑料瓶瘪了小花小花变红变红小花不变小花不变色色小花不变小花不变色色小花变红小花变红, ,加热后红
8、色加热后红色又变成紫色又变成紫色CO2与水与水反应生成反应生成碳酸碳酸, ,碳酸碳酸能使石蕊能使石蕊试液变红试液变红色色, ,碳酸不碳酸不稳定稳定, ,易分易分解生成水解生成水和和CO2讨论讨论CO2 + H2O H2CO32 2、碳酸（、碳酸（ ）易分解生成水）易分解生成水和二氧化碳，并写方程式和二氧化碳，并写方程式 H2CO3 H2O + CO21 1、二氧化碳与水反应的方程式、二氧化碳与水反应的方程式不稳定不稳定, ,讨论：讨论： COCO2 2检验检验答：通入澄清石灰水，变白色浑浊答：通入澄清石灰水，变白色浑浊碳酸钙不溶于水碳酸钙不溶于水 CO2 + Ca(OH) 2 H2O+CaCO
9、3 怎么证明人呼出的气体中含有怎么证明人呼出的气体中含有COCO2 2？二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，因二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，因为为CO2与与 Ca(OH）反应生成了反应生成了（ ）的缘故。反应的化学方程式是的缘故。反应的化学方程式是1 1、你知道为什么要用石灰浆、你知道为什么要用石灰浆Ca(OH)2抹抹墙壁吗？墙壁吗？2 2、为了使用石灰浆、为了使用石灰浆Ca(OH)2 抹的墙壁快抹的墙壁快点干燥点干燥, ,为什么常常在室内生个火盆为什么常常在室内生个火盆? ?为什为什么开始放炭火盆时么开始放炭火盆时, ,墙壁反而潮湿墙壁反而潮湿? ?答：木炭燃烧生火生成答：木炭燃烧生火生成CO2 ，
10、CO2 与与石灰浆石灰浆Ca(OH) 2反应生成碳酸钙和水，反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿所以开始时墙壁反而潮湿练习练习物理性质物理性质化学性质化学性质总结总结: :二氧化碳的性质二氧化碳的性质通常情况下，通常情况下， 无色无味气态无色无味气态常况下常况下, ,密度密度空空气气能溶于水能溶于水通常状况下，不可通常状况下，不可燃燃 不支持燃烧不支持燃烧与水反应与水反应与澄清石灰水反应与澄清石灰水反应灭灭火火CO2用途用途致冷剂致冷剂人工降雨人工降雨工业原料工业原料纯碱纯碱尿素尿素汽水干冰二氧化碳的用途二氧化碳的用途二氧化碳的用途二氧化碳的用途1 1. . CO2的用途虽然不的用途虽然
11、不少，但是空气中的少，但是空气中的CO2是是 否越多越好？太否越多越好？太多会造成什么后果？多会造成什么后果？答：不是越多越好，太多答：不是越多越好，太多会造成会造成“温室效应温室效应”2. 2. 什么叫什么叫“温室效应温室效应”？什么气体可以引起？什么气体可以引起“温室效应温室效应”？答：大气中的二氧化碳气体能像答：大气中的二氧化碳气体能像问世的玻璃或塑料薄膜那样，使问世的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象失，从而使全球变暖，这种现象叫叫“温室效应温室效应”。 产生产生“温室温室效应效应”的气体主要是的气体主要是COCO2 2，除此，除此之外还有之外还有OO3 3、CHCH4 4、氟氯代烷氟氯代烷等。等。学习致用：学习致用：1 1、通过刚才的学习，你现在能解释为什么雪碧、通过刚才的学习，你现在能解释为什么雪碧、可乐都属于碳酸饮料了吗？可乐都属于碳酸饮料了吗？2 2、夏天我们喝过冰雪碧后，常感觉胃里胀气，、夏天我们喝过冰雪碧后，常感觉胃里胀气，还直打嗝，你能解释为什么吗？还直打嗝，你能解释为什么吗？3 3、二氧化碳含量超标会威胁到人的生命。北方、二氧化碳含量超标会威胁到人的生命。北方冬天有人进入储藏白菜的地窖中，因二氧化碳冬天有人进入储藏白菜的地窖中，因二氧化碳含量较高而缺氧窒息死亡。含量较高而缺氧窒息死亡。
