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1、第二实验学校三（第二实验学校三（1 1）班家长会）班家长会为了孩子的教育大事，今天，我们为了孩子的教育大事，今天，我们相聚在一起。首先对您的到来表示衷相聚在一起。首先对您的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持！作的支持！ 我们班共有我们班共有4848名学生，男生名学生，男生3131人，人，女生女生1717人。大部分孩子学习还是比较努人。大部分孩子学习还是比较努力，各方面素质都有提高。孩子毕竟还力，各方面素质都有提高。孩子毕竟还是孩子，他们的是孩子，他们的自我约束力还比较差，自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中，在
2、学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的们在座的各位家长和老师密切的配合各位家长和老师密切的配合起起来，共同打造孩子的美好明天。来，共同打造孩子的美好明天。班级现状班级现状 不足之处不足之处1.1.缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力缺乏沉静稳健，部分孩子缺乏学习自觉性，自制力 2.2. 相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重。2.2.部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨进班部分孩子责任心不强，班级荣誉感薄弱。早晨进
3、班 后不读书，值日打扫玩耍不认真。两操、路队集队后不读书，值日打扫玩耍不认真。两操、路队集队速度慢，队伍中说话、打闹现象严重。速度慢，队伍中说话、打闹现象严重。3.3.个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言个别同学思想不单纯，行为社会化，说粗话，语言 不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过不文明。对自己要求不严，在同学中恶作剧，开过分玩笑，引起同学很大的不满。分玩笑，引起同学很大的不满。4.4.学习上马虎偷懒。字迹潦草，家庭作业不能按时按学习上马虎偷懒。字迹潦草，家庭作业不能按时按量完成。量完成。一一、是是培培养养孩孩子子良良好好的的日日常常行行为为习惯习惯二二、重重视视家家校校沟
4、沟通通三三、严严把把家家庭庭作作业关业关1对老师留的任何作业都要重视。2读书习惯。 3培养独立完成作业和积极认真的习惯并且能自己检查发现问题及时改正。4必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间5、善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬。6、常与老师沟通，掌握孩子在校情况。7、常进行安全教育，避免安全事故发生。朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书v坚持让孩子每天阅读半小时以上，一定要读坚持让孩子每天阅读半小时以上，一定要读出声音来。出声音来。v重视孩子对好词好句的积累。重视孩子对好词好句的积累。v建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。题。v为孩子购买适合的课外
5、书及一套工具书（成为孩子购买适合的课外书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等）。语词典、谚语词集、歇后语词集等）。孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的1010句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！再次谢谢各位家长听我唠叨了这么久。再次谢谢各位家长听我唠叨了这么久。感谢您的信任感谢您的信任期待您的合作期待您的合作 谢谢！谢谢！
