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1、穿越 的风暴1.了解异性同学了解异性同学“交往过密交往过密”的具的具体表现及其可能产生的后果。体表现及其可能产生的后果。2.初步懂得与异性同学交往中应把初步懂得与异性同学交往中应把握的一些原则。握的一些原则。 一、异性交往程度调查表一、异性交往程度调查表1-2：在与异性交往的过程中存在羞怯、退缩、：在与异性交往的过程中存在羞怯、退缩、害怕的心理。害怕的心理。3-6：男女生之间在工作学习上正常交往。：男女生之间在工作学习上正常交往。7-10：出现对异性的好感。：出现对异性的好感。11-12：有与异性：有与异性“交往过密交往过密”的倾向。的倾向。二、郁清的难题二、郁清的难题左边的同学讨论左边的同学
2、讨论1.1.为什么应该去？为什么应该去？2.2.怎么去？是否打算怎么去？是否打算一个人去？一个人去？右边的同学讨论：右边的同学讨论：1.1.为什么不去？为什么不去？2.2.如果不去，第二天如果不去，第二天郁清和小郁清和小A A见面会是见面会是怎样的场面？怎样的场面？3.3.如果置之不理，小如果置之不理，小A A会有怎样的想法？会有怎样的想法？会有怎样的感觉？会有怎样的感觉？三、煲电话粥三、煲电话粥 1.郁清的妈妈为什么要阻止郁郁清的妈妈为什么要阻止郁清清“煲电话粥煲电话粥”？1.1.在与异性同学交往过程中有哪些在与异性同学交往过程中有哪些表现是属于交往过密的？表现是属于交往过密的？2.2.怎样
3、才能预防交往过密行为的怎样才能预防交往过密行为的产生？请提出具体的方法来。产生？请提出具体的方法来。四四、交往过密的表现：交往过密的表现：经常单独在一起经常单独在一起上课的时候不能集中注意力上课的时候不能集中注意力频繁在上课写纸条频繁在上课写纸条经常打电话，甚至煲电话粥经常打电话，甚至煲电话粥为了异性同学和父母发生矛盾为了异性同学和父母发生矛盾预防交往过密行为预防交往过密行为交往的场合：交往的场合：交往的时间：交往的时间：交往的心态：交往的心态：交往的方式：交往的方式：公开、热闹，不宜太隐蔽公开、热闹，不宜太隐蔽非私人时间（放学后、节假日、非私人时间（放学后、节假日、寒暑假）、避免太晚、不宜频繁寒暑假）、避免太晚、不宜频繁平等、友好、有距离、尊重平等、友好、有距离、尊重尊重、自控、多人共同参与、尊重、自控、多人共同参与、不说敏感的话题、不做亲密的不说敏感的话题、不做亲密的动作、不为异性分散精力、不动作、不为异性分散精力、不为异性和父母发生冲突为异性和父母发生冲突= =正常交往正常交往 抵制情感的冲动，而不是屈从于它，人才能获得心灵上的安宁。托马斯
