《第七课第一框多彩的生活情趣》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课第一框多彩的生活情趣（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七课 品味生活第一框名人生活情趣采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明陶渊明饮酒饮酒晨兴理荒秽，戴月荷锄归。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。 陶渊明陶渊明归园田居归园田居开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 王安石王安石书湖阴先生壁书湖阴先生壁谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。刘禹锡刘禹锡陋室铭陋室铭最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 辛弃疾辛弃疾清平乐清平乐村居村居黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。 陶渊明陶渊明桃花源记桃花源记用用
2、眼眼观察、观察、用用心心感受、感受、用用笔笔描绘、描绘、生活处处有生活处处有情趣情趣爱书法爱书法爱下棋爱下棋爱作画爱作画爱写作爱写作爱音乐爱音乐爱养花爱养花爱赏鱼爱赏鱼延长寿命延长寿命思维敏捷思维敏捷开阔思维开阔思维丰富想象丰富想象增强食欲增强食欲陶冶性情陶冶性情调节血压调节血压一、情趣源于兴趣一、情趣源于兴趣1、情趣与兴趣的关系？、情趣与兴趣的关系？ P71情趣是以情趣是以_为基础而产生的，没有为基础而产生的，没有_就谈不上情趣。就谈不上情趣。_通过兴趣表现出来。通过兴趣表现出来。自主学习自主学习3、情趣的作用、情趣的作用P722、高雅的情趣体现了什么？、高雅的情趣体现了什么？P71高雅的情
3、趣体现了一个人对高雅的情趣体现了一个人对_的追求、的追求、 _的生活态度和的生活态度和_的心理。的心理。 小明与小华是邻居，有一天，小明去小华小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见家串门，看见小华在练书法小华在练书法，小明觉得很高雅，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小小华在集邮华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现不了多久，发现小华在养鱼小华在养鱼，就放弃集邮也买，就放弃集邮也买了金鱼来养。了金鱼来养。这一天，他又去串门，发现小华这一天，他又去串门，发现小华又在练书法又在练书法
4、，他生气地说：他生气地说：“我到底该学什么？我到底该学什么？”小华笑着小华笑着说：说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。你学的是兴趣，我得到的却是情趣。”1、为什么小华说小明学的是兴趣？、为什么小华说小明学的是兴趣？2、那么什么是兴趣？它有何特点？、那么什么是兴趣？它有何特点？ 兴趣：是个体积极探究某种事物兴趣：是个体积极探究某种事物或进行某种活动的活动倾向。或进行某种活动的活动倾向。 其特点是其特点是不稳定性不稳定性，随时随地随时随地可可以产生。以产生。知知 识识 窗窗 情趣：是建立在情趣：是建立在兴趣兴趣之上的，有之上的，有一定方向性的比较稳定的一定方向性的比较稳定的生活态度生活态度和精神
5、追求和精神追求。 其特点是其特点是比较比较持久稳定持久稳定。知知 识识 窗窗情趣源于兴趣培养兴趣，培养兴趣， 激发情趣。激发情趣。 情情趣趣兴兴趣趣升华升华基础基础表现表现（较稳定）（较稳定）（暂时的）（暂时的）二、情趣的雅与俗二、情趣的雅与俗 P73高雅的生活情趣是高雅的生活情趣是_、 _ 、_、_的情趣。的情趣。自主学习自主学习不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。影响学习成绩影响学习成绩 不利于提高个人素质，不利于提高个人素质，甚至会违法犯罪甚至会违法犯罪3、低级、庸俗情趣的危害？低级、庸俗情趣的危害？ P742、高雅情趣的作用？高雅情趣的作
6、用？ P74 有益于身心健康有益于身心健康 提高学习效率提高学习效率提升道德境界提升道德境界1、高雅情趣的特点、高雅情趣的特点 P73运动场上的拼搏运动场上的拼搏学生们如饥似渴的摄取知识的养分学生们如饥似渴的摄取知识的养分老年人的怡然自乐老年人的怡然自乐厨房里的乐趣厨房里的乐趣高雅的情趣高雅的情趣吸吸毒毒酗酗酒酒挥霍挥霍腐腐败败庸俗的情趣庸俗的情趣知识梳理知识梳理多多彩彩的的生生活活情情趣趣一、情绪源一、情绪源于兴趣于兴趣二、情趣的二、情趣的雅与俗雅与俗情趣及特点情趣及特点兴趣及特点兴趣及特点高雅情趣的特点高雅情趣的特点高雅情趣的作用高雅情趣的作用情趣和兴趣的关系情趣和兴趣的关系庸俗情趣的危害
7、庸俗情趣的危害基训基训P55观察与思考观察与思考1、2组组第（第（1）题）题3、4组组第（第（2）题）题5、6组组第（第（3）题）题7、8组组展示展示高雅与庸俗高雅与庸俗的情趣的情趣活动要求：活动要求：1、每组派至少、每组派至少2位同学上台表演。位同学上台表演。2、和所学知识点有关。、和所学知识点有关。3、剧情合理，表演生动、剧情合理，表演生动、形象。形象。4、时间、时间3分钟。分钟。基训第（基训第（1）题）题 因为高雅的生活情趣能愉悦身心，有益因为高雅的生活情趣能愉悦身心，有益于人的身心健康。于人的身心健康。 而小李喜欢的网络游戏不仅损害了他的而小李喜欢的网络游戏不仅损害了他的身体健康，影响
8、了他的学习成绩，而且还身体健康，影响了他的学习成绩，而且还使他发展到了违法犯罪的地步。使他发展到了违法犯罪的地步。不是。不是。 这种行为损害了他的身体健康，影响学习这种行为损害了他的身体健康，影响学习成绩，降低思想道德水平，影响了他今成绩，降低思想道德水平，影响了他今后的发展。后的发展。基训第（基训第（2）题）题（庸俗情趣的危害）（庸俗情趣的危害）青少年要学会使用电脑，利用网络获得知青少年要学会使用电脑，利用网络获得知识和信息，有利于拓宽视野，提高自身素识和信息，有利于拓宽视野，提高自身素质。质。青少年要牢记自己的社会责任，科学合理青少年要牢记自己的社会责任，科学合理地安排作息，不沉迷于电脑游戏之中。地安排作息，不沉迷于电脑游戏之中。使用电脑上网要遵循网络道德，正确筛选使用电脑上网要遵循网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。基训第（基训第（3）题）题7、8组组展示展示高雅与庸俗高雅与庸俗的情趣的情趣活动要求：活动要求：1、每组派、每组派25位同学上台表演。位同学上台表演。2、和所学知识点有关。、和所学知识点有关。3、剧情合理，表演生动、形象。、剧情合理，表演生动、形象。4、时间、时间3分钟。分钟。
