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1、复习课件复习课件二年级数学下册6有余数的除法第1课时有余数除法的意义课件新人教版1第第1课时课时 有余数除法的意义有余数除法的意义有余数的除法有余数的除法游戏名称：游戏名称：抱一抱。抱一抱。游戏规则：游戏规则：找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。拥抱在一起。游戏注意事项：游戏注意事项：大家要做到不忙、不乱，注意安全。大家要做到不忙、不乱，注意安全。一、组织游戏，引入新课一、组织游戏，引入新课把下面把下面这些些 每每2个个摆一一盘，摆一一摆。6个草莓，每两个摆一
2、盘，能摆几盘？个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想想 一一 想想二、探究新知二、探究新知, ,感受余数的由来感受余数的由来摆摆3盘，正好摆完。盘，正好摆完。62 = 3（盘）（盘）7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想想 一一 想想摆摆3盘，还剩一个。盘，还剩一个。72 = 3（盘）（盘） 1（个）（个）余数余数余数余数表示什么？表示什么？多余多余1个，不个，不够够1盘盘总总归归纳纳结结 将一些物品平均分，出现了两种情将一些物品平均分，出现了两种情况：一种是正好分完，没有剩余；一种况：一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后是分完后还有剩余还有剩余，但，但不够再分不够
3、再分，剩下，剩下的部分就是有余数除法中的的部分就是有余数除法中的余数余数。1.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。（1）17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，剩下（）组，剩下（ ）个。）个。8181三、巩固练习三、巩固练习（2）23个个 ，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，剩下（）组，剩下（ ）个。）个。7272 2.（1）9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2支。可以分给支。可以分给（ ）人，还剩（）人，还剩（ ）支。）支。4192 = （人）（人） （支）（支）41 （2）9支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给4人。分一分，人。分一分，把分的结果画出来。把分的结果画出来。每人
4、分每人分 （ ）支，还剩（）支，还剩（ ）支）支94 = （支）（支） （支）（支）2121抱抱 一一 抱抱第一轮第一轮：8个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4”。第二轮第二轮：9个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4”。 第三轮第三轮：10个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4”。 84=2，分成了，分成了2组组94=21，分成了，分成了2组，还剩余组，还剩余1个同学。个同学。104=22，分成了，分成了2组，还剩余组，还剩余2个同学。个同学。72 = 3（盘）（盘） 1（个）（个）被被除除数数除除数数商商余余数数四、课堂小结四、课堂小结1. 14
5、个 ，4个4个的圈。圈了( )组，剩下( )个。144 = （组）（组） （个）（个）3232一、圈一圈，填一填。 备选练习备选练习休息休息时间到啦到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦圈了( )组，剩下( )个。216 = （组）（组） （颗）（颗）2. 21颗 ，6颗6颗的圈。3333二、帮忙分樱桃。1.18颗樱桃，每个小朋友分4颗，可以分给 ( )个小朋友，还剩( )颗。184 = （个）（个） （颗）（颗）42422.18颗樱桃，平均分给 5 个小朋友,每 个小朋友分( )颗，还剩( )颗。185 = （个）（个） （颗）（颗）3333
