《苏幕遮》教育课件

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1、 .燎燎沉沉香香,消消溽溽暑暑。鸟鸟雀雀呼呼晴晴,侵侵晓晓窥窥檐檐语语。叶叶上上初初阳阳干干宿宿雨雨,水水面面清清圆圆,一一一一风风荷荷举举。故故乡乡遥遥,何何日日去去。家家住住吴吴门门,久久作作长长安安旅旅。五五月月渔渔郎郎相相忆忆否否,小小楫楫轻轻舟舟,梦梦入入芙芙蓉蓉浦浦。.整整体体感感知知.问题一:从结构看,词的上下片分别侧重写什么?上片写景,下片抒情。问题二:词的下片抒情,抒发了一种什么情感?思乡之情.深深入入分分析析.上片(写景)思考:上片的景中有哪些意象?这些意象构成了几幅画面?从感官上来讲,词人是从哪些角度来描写这几幅画的?.意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。.三幅画面

2、:燎香消暑图、鸟雀呼晴图、风荷摇曳图。(清新自然,从容淡雅). 燎沉香,消溽暑.(嗅觉)。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。(听觉)。叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。. “水面清圆,一一风荷举”王国维认为这两句词,“真能得荷之神理者”.下片(抒情).思考:哪些句子能够看出作者是表达思乡之情的?故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。 .思考:作者上片写荷花,下片直接写思乡,你觉得突兀吗?想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象?.风荷。词人的家在南方,可是他长期羁留京城,旅居他乡。此时家乡的西子湖畔,必定满是“水面清圆,一一风荷举”的景致。. 词人从眼前的“风荷”想到了家乡,进而发出这样的感叹:

3、故乡是那样遥远,我何时才能回去呢?.“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”如果说前面的都是写实景,那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切,以致梦中飞渡,恍若回到故乡,与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了,全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。.词中除了流露出作者强烈的思乡之情外,还寄托了其他什么情感?深化主题深化主题. 我们从作者对故乡的强烈思念中,从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。. 上上片片写写景景, 情情因因景景异异,富富于于变变化化。情景关系结构图情景关系结构图 下下片片抒抒情情, 情情因因景景生生,思思乡乡情情浓浓。风荷风荷 燎香消暑燎香消暑-沉闷沉闷 鸟雀呼晴鸟雀呼晴-欢快欢快 风荷摇曳风荷摇曳-欣欣喜喜 伤伤愁愁-羁旅他乡羁旅他乡 怅然怅然-梦回荷塘梦回荷塘 .总结全文通过回忆想象联想,以荷花贯穿,既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。.

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