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1、英语语法复习英语语法复习一、词类：英语的词通常分为十大类：一、词类：英语的词通常分为十大类：1、名词(n.)是人和事物的名称， 如 pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。2、代词(pron.)是用来代替名词的词， 如 we(我们)，his(他的)，all(全部)。3、形容词(adj.)用来修饰名词，如 great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。4、数词 (num.)是表示 多少和第几的词，如 four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。5、动词 (v)表示动作和状态，如writ
2、e(写)，walk(行走)，think(想)。6、 副词(adv.)是修饰动词、 形容词和副词的词， 如 quickly(快)，often(经常)，very(很)。7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如 a，an(一个)，the(这，那)。8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在内)，between(在之间)。9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如 and(和)，because(因为)，if(假如)。10、 感叹词(int.)表示感情， 如。 oh(噢)， aha(啊哈)， hush(嘘)。注一属于前六类(名、代、形、
3、数、动、副等词 )的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。注二不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词 )，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。二、句子成分（二、句子成分（主谓宾定状补）1 1、主语、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。HeHe likes watch TV.2 2、谓语、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。He likesl
4、ikes watch TV.2)，复合谓语：情态动词/ /不定式I can speakcan speak English. He asksasks me to writeto write a letter.3 3、表语、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如 be 之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。I am a teachera teacher.例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为 Tom,系词为 be 动词的第三人称单数 is，表语为 a boy4 4、宾语、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语
5、的有名词，代词，数词，动词不定式等。We all like play basketballbasketball.有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。He gave me a giftme a gift.例：The boy needs a pen.（主语 the boy，谓语 needs(need 的第三人称单数形式)，宾语 a pen. ）5 5、定语、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。A A、形容词作定语
6、：、形容词作定语： 定语置前定语置前The littlelittle boy needs a blue pen.(little修饰名词 boy；blue 修饰名词 pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。Tom is a handsomea handsome boy./Tom 是个英俊的男孩。There is a good boya good boy./有个乖男孩。B B、数词作定语相当于形容词：、数词作定语相当于形容词：TwoTwo boys need twotwo pens./两个男孩需要两支钢笔。The two two boys are students./这两个男孩是学生。There a
7、re two two boys in the room./房间里有两个男孩。C C、代词或名词所有格作定语：、代词或名词所有格作定语： 定语置前定语置前HisHis boy needs TomsToms pen./他的男孩需要 Tom 的钢笔。HisHis name is Tom./他的名字是汤姆。There are two boys of two boys of Toms there./那儿有 Tom 家的两个男孩。D D、名词作定语：、名词作定语： 定语置前定语置前The boy needs a balla ball pen./男孩需要一支圆珠笔。It is a balla ball pe
8、n./这是一支圆珠笔。There is only one ballone ball pen in the pencil box./ 这铅笔盒里只有一支圆珠笔。E E、介词短语作定语：、介词短语作定语： 定语置后定语置后The boy in the classroomin the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。The boy in bluein blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。There are two boys of 9,and three of 10of 9,and three of 10./有两个 9 岁的，
9、三个10 岁的男孩。F F、副词作定语：、副词作定语： 定语置后定语置后The boy there there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。The best boy herehere is Tom./这里最棒的男孩是 Tom。G G、不定式作定语：、不定式作定语： 定语置后定语置后The boy to write this letter to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。There is nothing to do todayto do today./今天无事要做。（注意：（注意：副词，动词不定式，介词短语等作
10、定语时，则放在被修饰的词之后。The bike in the room is mine.）H H、分词（短语）作定语：、分词（短语）作定语： 定语置后定语置后The smiling boy needs a pen bought by his mother bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。The pen bought by herbought by her is made in China./她买的笔是中国产的。There are five boys left.left./有五个留下的男孩的钢笔。（但副词，（但副词，动词不定式，动词不定式，介词短
11、语等作定语时，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之则放在被修饰的词之后。后。The bike in the room is mine.The bike in the room is mine.）6 6、状语、状语.状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如： often）或程度（如：almost）的副词状语通
12、常位于 be 动词、助动词、情态动词之后，动词之前。有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如： The boy callsthe girl in the classroom.一般理解成男孩喊教室里的女孩 （此时 in the classroom 为 girl 的定语） ，也可以理解为男孩在教室里喊女孩 （此时 in the classroom 为地点状语） ，最好写作In theclassroom,the boy calls the girl.副词（短语）作状语：副词（短语）作状语： 状语置后状语置后The boy needs a penvery muchvery much./男孩非常需
13、要一支钢笔。 （程度状语）The boy needs very muchvery much the pen bought by his mother./ 男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。 （宾语较长则状语前置）The boy reallyreally needs a pen./男孩真的需要一支钢笔。 （不确定程度状语置于动词之前）Theboyneedsapennownow./Now,Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needs a pen./男孩现在需要一支钢笔。 （时间状语）介词短语作状语介词短语作状语： 强调状语置前强调状语置前In the classroom
14、,the boy needs a pen./ 在教室里，男孩需要一支钢笔。 （地点状语）Before his mother,Tom is always a boy./ 在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)On Sundays,there is no student in the classroom./ 星期天,教室里没有学生.(时间状语)分词（短语）作状语：分词（短语）作状语： 状语置后状语置后He sits there,asking forthere,asking for a pen./他坐在那儿要一支笔。 （表示伴随状态）Having to finish his homework,
15、Having to finish his homework,the boy needs a pen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。 （原因状语，强调置前）Frightened,he sits therethere soundlessly.soundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。 （原因状语）不定式作状语：不定式作状语：The boy needs a pen to do his homeworkto do his homework./男孩需要一支笔写家庭作业。 （目的状语置前）To make his dream come true,Tom becomesvery i
16、nterestedvery interested inbusiness./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣. （目的状语强调时置前）名词作状语：名词作状语： 状语置后状语置后Come this way this way!/走这条路！ （方向状语）7 7、补语、补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作。 作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing 形式，数词等。因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使.)，ask(请)等等。我们不能说：我们使我们的祖国；应该说：我们使我们的祖国更美丽。这时， “美丽的（beautiful)”做补语，说明祖国的状态。We will make our country more beautifulmore beautiful.宾补宾补就是宾语补足语，就是补充说明宾语的。I know you are a student good at mathsgood at maths.(在这个句子中， goodat maths 就是补语)I know you are student who is good at mathswho is good at maths.(宾语补语也可以是句子)I see you crossing the streetcrossing the street.(还可以是-ing 形式)
