《广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册课件：第2课《秋天的怀念》1课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级语文上册课件：第2课《秋天的怀念》1课（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋天的怀念史史铁铁生生 1、积累词语、积累词语 2、了解作者、了解作者 3、把握母亲的形象，、把握母亲的形象， 感悟作者的写作意图感悟作者的写作意图一、学情检测 1、给划线字注音 瘫痪瘫痪 侍侍弄弄 整整宿宿 憔悴憔悴 仿仿膳膳 豌豌豆豆 诀诀别别 烂烂漫漫 翻来翻来覆覆去去 絮絮叨叨絮絮叨叨 shn wn ju mnf x x do do tn hun sh xi qio cu 一、学情检测 2、走进作者史铁生史铁生史铁生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121岁的他因病瘫痪，从此永远坐岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。20102010年年1212月月
2、3131日去世。日去世。 他写的我与地坛被公认他写的我与地坛被公认为中国近为中国近5050年最优秀的散文之一。年最优秀的散文之一。20022002年，他获得华语文学传媒年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。中国最令人敬佩的作家之一。 活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双龄上忽的残废了双腿。腿。 两条腿瘫痪后的最初几两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都到出路，突然似乎什么都找不到了。找不到了。 2、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开、课文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开的？的？1
3、、读准、读准“瘫痪、侍弄瘫痪、侍弄 、整宿、整宿 、 憔悴憔悴 、仿、仿膳膳 、豌豆、诀别、豌豆、诀别 、烂漫、翻来覆去、烂漫、翻来覆去 、絮絮、絮絮叨叨叨叨” 瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 初步感知初步感知你觉得文中的你觉得文中的“我我”，性格脾气是什么样的，性格脾气是什么样的？ 望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着听着李谷一
4、甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我可活什么劲！不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。的暴怒无常。 面对面对“我我”的暴躁，母亲的暴躁，母亲 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静偷偷地听我的动静 扑过来、抓住手扑过来、抓住手 忍住哭忍住哭 好好儿活好好儿活 品读第二段，母亲又是怎样对品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？待儿子的？ 挡在窗前挡在窗前 央求般的神色央求般的神色 一会儿坐下，一会儿站起一会儿坐下，一会儿站起 比我还敏感比我还敏感
5、母亲此时，自己的情况是怎样的？母亲此时，自己的情况是怎样的？身患绝症身患绝症儿子瘫痪儿子瘫痪 在那段日子里在那段日子里那是好几年长的一段日子，那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：没有对我说过：“你为我想想。你为我想想。”事实上我也真的事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿
6、总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 我与地
7、坛我与地坛 深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有没有没有没有自己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子 淡雅淡雅高洁高洁热烈而深沉热烈而深沉 课文讲述了重病缠身的母亲，课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了了伟大而无私的母爱伟大而无私的母爱。主旨主旨合作探究课文为什么不
8、以课文为什么不以怀念母亲为题，怀念母亲为题，却以秋天的怀念为题？却以秋天的怀念为题？ 2、 学习了这篇课文，你一定会有更多学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？更深的感受，此刻你最想说的是什么？1、又是秋天，当作者站在母亲的墓前又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？看着母亲的遗像，他会说些什么呢？ 母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。一定会好好儿活。 是啊！母爱多么伟大！是啊！母爱多么伟大！ 妈妈每天忙这忙
9、那，还不妈妈每天忙这忙那，还不都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。 小时小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。 妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！ 史铁生史铁生 课堂测评课堂测评 1、完成同步导学自主预习、完成同步导学自主预习24小题小题
