《甘肃省民勤县第六中学八年级物理上册 第三章 物态变化复习课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省民勤县第六中学八年级物理上册 第三章 物态变化复习课件 （新版）新人教版（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加油呀！胜利等着你。1.请将下列所学知识用线连起来（抢答）请将下列所学知识用线连起来（抢答）河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华2、现在有一种叫、现在有一种叫“固体清新剂固体清新剂”的商品，把它放的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预置在厕所、汽车、饭店内，能有效地清新空气、预防感冒等，防感冒等，“固体清新剂固体清新剂”发生的物态变化是发生的物态变化是( )A熔化熔化 B凝华凝华 C汽
2、化汽化 D升华升华 3、下列说法中错误的是（、下列说法中错误的是（ ）A用久了的电灯灯丝变细是升华现象用久了的电灯灯丝变细是升华现象B人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量发加快，带走更多的热量C被被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气是因为水蒸气液化时要放出热量液化时要放出热量D秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象DD1通过复习，记住液体温度通过复习，记住液体温度计的工作原理，会正确使用计的工作原理，会正确使用温度计温度计。2 2通通过过复复习习，记记住住六六种种物物态
3、态变变化化，并并能能用用物物态态变变化化解解释释生生活活和和自自然然界界中的相关现象。中的相关现象。3 3、通过复习，加强对水循环现象、通过复习，加强对水循环现象的认识。的认识。使用方法使用方法表示物体表示物体冷热程度冷热程度的物理量的物理量。 单位单位常用单位：摄氏度（常用单位：摄氏度（） 规定方法：把规定方法：把冰水混合物冰水混合物的温度规定为的温度规定为0，把，把1标标准大气压下准大气压下沸水沸水的温度规定为的温度规定为 100。在在00和和100100之间分为之间分为100100个等份每一份就是个等份每一份就是11。温度计温度计原理：原理： 根据液体根据液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的
4、。的性质制成的。种类种类实验室用温度计实验室用温度计 体温计体温计 寒暑表寒暑表-20110 13542 0.1 -3050 12.温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡全部浸入全部浸入被测液体中被测液体中,不要不要 碰到容器碰到容器底底或容器或容器壁壁。4.读数时温度计的玻璃泡要读数时温度计的玻璃泡要继续留在继续留在被测液被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平相平。定义：定义： 度度 温温3.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯稍侯 一一 会儿会儿，待温度计的，待温度计的示数稳定示数稳定后再读数。后再读数。1 1、先估计被测温度的高低
5、，选取合适、先估计被测温度的高低，选取合适量程量程的温度计，并认清分度值的温度计，并认清分度值。考点一：考点一：温度计的正确使用和读数温度计的正确使用和读数1、温度计测量烧杯中的温度，图、温度计测量烧杯中的温度，图7所示的所示的几种做法中正确的是几种做法中正确的是【】C2、如图所示，下列用温度计测液体的温如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（度，正确的是（ ）A B C DA3、图中温度计的示数为、图中温度计的示数为 44 4、在图中，各温度计的读数分别为：、在图中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_2921甲甲乙乙测量范围：测量范围： 分度值：分度值：35 42 0.1 注意
6、：注意：体温计可以离开人体读数；使用前应体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降只升不降。考点二：考点二：体温计体温计1、图甲是一支常见体温计，它的量程是图甲是一支常见体温计，它的量程是 ，它的分度值为它的分度值为 。示数是。示数是_ 。 图甲图甲图乙图乙35 420.136.6 2、有两支用后都没有甩过的体温计，、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是它的示数都是37.5，分别用来测量两，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温位
7、病人的体温。若两位病人的实际体温分别是分别是37和和38，那么这两支体温计，那么这两支体温计的示数分别为（的示数分别为（ ） A、37.5、37.5 B、37、38 C、37.5、38 D、37、37.5 C3 3、要、要给体温体温计消毒，消毒，应采取下述的那种方法采取下述的那种方法( ) A. 在沸水中煮在沸水中煮B在酒精灯火焰上在酒精灯火焰上烧 C. 用自来水冲用自来水冲D. 用沾了酒精的棉花球擦用沾了酒精的棉花球擦4、一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是、一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是( ) A、20 B、40 C、60 D、80 BD考点三：考点三：能说出生活环境中常见的温度值能说出
8、生活环境中常见的温度值请你估计：请你估计：洗澡水的温度洗澡水的温度 夏天我们地区的最高气温夏天我们地区的最高气温冬天最低气温冬天最低气温人正常体温人正常体温40 39 -8 37 寒冬腊月滴水成冰寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融春暖花开冰雪消融这两句话包含什么物态变化？熔化熔化：物质由固态物质由固态变成液态过程变成液态过程凝固凝固：物质由液态物质由液态变成固态变成固态物物态态变变化化熔化熔化 凝固凝固 固态固态 液态液态吸热吸热放热放热 晶体熔化条件晶体熔化条件温度达到熔点温度达到熔点继续吸热继续吸热非晶体熔化条件非晶体熔化条件:吸热吸热 固体熔化熔化凝固凝固固态液态熔熔 化化 规规 律律晶
9、体晶体非晶体非晶体晶体有一定晶体有一定 ，达到熔点，达到熔点， 不变不变晶体熔化过程中处于晶体熔化过程中处于 共存状态共存状态非晶体熔化是慢慢非晶体熔化是慢慢 的过程的过程熔化过程都需要熔化过程都需要 热量热量晶体熔化特点：晶体熔化特点：非晶体没有一定的非晶体没有一定的 熔点熔点温度温度固液固液软化软化吸收吸收熔点熔点吸热吸热熔点熔点晶体熔化条件：达到晶体熔化条件：达到 ,继续继续 ,但温度保持不变但温度保持不变继续吸热继续吸热,温度不变温度不变指出下列指出下列图象代表哪象代表哪类物体哪种物物体哪种物态变化化过程程温度温度/时间时间/min ABCD温度温度 /时间时间/min（1）（2）温度
10、温度/ 温度温度/ 时间时间/min 时间时间/min（3）（4）4848EFGH晶晶体体熔熔化化非非晶晶体体熔熔化化晶晶体体凝凝固固非非晶晶体体凝凝固固1、如图、如图45所示，所示，描述非晶体熔化过程的曲线是描述非晶体熔化过程的曲线是( )图45B B、BC段，海波是什么状态？温度是否变化？段，海波是什么状态？温度是否变化？、CD段，海波是什么状态？温度怎样变化？段，海波是什么状态？温度怎样变化？、ABAB段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度怎样变化？段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度怎样变化？温度3640444852566062024681012时间/分36404448525
11、66062024681012海波的熔化图像（图1）松香的熔化图像（图2）ABCDABCD熔点熔点4 4、ADAD段曲线对应的一段时间内，松香的温度怎样变化？段曲线对应的一段时间内，松香的温度怎样变化？2、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变、甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们化曲线如图所示，从图中给出的信息，我们可以判断可以判断 物质是晶体，该晶体的熔点物质是晶体，该晶体的熔点是是 ，该晶体加热，该晶体加热 min后开后开始熔化，熔化过程持续始熔化，熔化过程持续了了 分钟。分钟。21甲甲23215分分析图象析图象3、上图中、上图中AD是晶体是晶体 曲线曲线图
12、，晶体在图，晶体在AB段处于段处于 ，在，在BC段是段是 过程，过程， 热，但热，但 不变，处于不变，处于 状态，状态，CD段处于段处于 ；而而DG是晶体是晶体 曲线图，曲线图，DE段处于段处于 ，EF段落是段落是过程，过程， 热，热， 不变，处不变，处于于 状态，状态，FG处于处于 。熔化熔化固态固态熔化熔化吸吸温度温度固液共存固液共存液态液态凝固凝固液态液态放放温度温度固液共存固液共存固态固态分分析图象析图象凝固凝固1、实验室常用温度计和体温计相比，更精确一些。、实验室常用温度计和体温计相比，更精确一些。2、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度。、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温
13、度。3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。4、体温计正确消毒方法是、体温计正确消毒方法是A、用开水煮、用开水煮 B、用自来水冲刷、用自来水冲刷C、用酒精加热、用酒精加热D、用医用酒精擦抹、用医用酒精擦抹5、物体吸热后、物体吸热后A、温度上升、温度上升B、温度一定不变、温度一定不变C、温度不一定会升高、温度不一定会升高D、温度下降、温度下降6、问答题：、问答题：时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏，并说出物理原理。坏，并说出物理原理。比一比，看谁做的最棒！比一比，看谁做的最棒！体温计保持不变熔化、凝
14、固DC露露雾雾液化液化:物质由气态变成液态物质由气态变成液态夏天，从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”物物态态变变化化汽化汽化 吸热吸热液化液化 放热放热 汽化方式汽化方式蒸发蒸发 沸腾沸腾 定义：定义： 影响蒸发快慢的影响蒸发快慢的 因素因素1.液体温度的高低液体温度的高低 2.液体表面积的大小液体表面积的大小 3.液体表面上空气流液体表面上空气流 动的快慢动的快慢定义：定义： 沸腾条件沸腾条件 温度达到沸点温度达到沸点 继续吸热继续吸热 液态液态 气态气态 在在一定温度一定温度下，在下，在液体表面和液体表面和内部内部同时发生的同时发生的剧烈剧烈的汽化现象的汽化现象 液体在液体在任何温度任何温度下
15、都能下都能 发生，发生，并且只在并且只在液体表面液体表面发生的发生的缓缓慢慢的汽化现象的汽化现象沸点的高低受什么因素影响？沸点的高低受什么因素影响？液化方法降低温度压缩体积多动一下脑筋，你会成功的！多动一下脑筋，你会成功的！判断题判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则
16、水温将升高。（）温将升高。（）蒸发和沸腾的蒸发和沸腾的相同点相同点和和不同点不同点一定温度一定温度任何温度任何温度液体内部和表面液体内部和表面液体表面液体表面剧烈剧烈缓慢缓慢都是汽化现象、都要吸热都是汽化现象、都要吸热知道三种特殊（温度）点知道三种特殊（温度）点沸点：液体沸腾时的温度；沸点：液体沸腾时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度。凝固点：晶体凝固时的温度。物质物质熔点熔点/ 沸点沸点/ 铅铅3281740酒精酒精11778水银水银39357氧氧218183（1）80 的酒精是的酒精是 态；态；（2）400 的铅是的铅是 态；态；（3）39 的
17、水银可能的水银可能 是是 态，可能是态，可能是 态，态，还有可能是还有可能是 态。态。气气液液固固液液固液并存固液并存C5、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图、已知一定量的水加热时，其温度与时间关系如图中实线中实线A所示。若其它条件不变，仅将水量增加，则所示。若其它条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的曲线是温度与时间的曲线是 【 】AA曲线曲线 BB曲线曲线 CC曲线曲线 DD曲线曲线时间时间/ /分钟分钟温度温度/ / A AB BC CD D分分析图象析图象图11tmin0123456789101112t90919293949596979898969898 如图是小明做“观察水的
18、沸腾”实验的装置。小明从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表： （1）其中第 分钟的记录是错的，由实验数据可知，水沸腾时的温度是 。（2）小明测得水的沸点小于100，可能的原因是当时的外界大气压 一个标准大气压（填：大于、小于或等于）。1098小于(3).(3).实验记录的数据如下表实验记录的数据如下表: :t/mit/min n 0246810121416t/t/ 909294969899959999B.B.从表中可知水的沸点是从表中可知水的沸点是_ _ ,在沸腾在沸腾过程中水要过程中水要_热热. .但是但是 _ _ 99
19、99A.A.从表中可知观察记录明显错误的是从表中可知观察记录明显错误的是_分钟时数据分钟时数据. .1212吸吸温度不变温度不变(4)(4)小明发现从开始加热到沸腾所用时间太小明发现从开始加热到沸腾所用时间太长长, ,请你帮他找出原因并提出解决问题的办请你帮他找出原因并提出解决问题的办法法. .1.1.水太多水太多2.2.水的初始温度低水的初始温度低3.3.散热较多散热较多减少水量减少水量提高水的初始温度提高水的初始温度加带孔的盖加带孔的盖4. 4. 酒精灯火力小酒精灯火力小用酒精灯的外焰加热用酒精灯的外焰加热2、影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?猜想一猜想一:液体
20、蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关；猜想二猜想二:同时将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_ 有关。【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图49所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关。此实验过程中需控制酒精的 和液体表面空气流动快慢相同。【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: 。夏天洒水降温夏天洒水降温温度温度表面积表面积液体种类液体种类液体表面积液体表面积温度温度考点五、实验探究考点五、实验探究北京专用北京
21、专用98 低于低于 水银水银 物质物质凝固点凝固点/沸点沸点/水银水银39 39 357 357 酒精酒精117 117 78 78 在寒冷的南极用什么温度计？为啥？ 霜霜雾凇凝华凝华:物质由气态直接变成固态的过程物质由气态直接变成固态的过程用久了电灯泡变黑，为啥？物物态态变变化化升华升华 吸热吸热 凝华凝华 放热放热 固态固态 气态气态1、冬天嘴呼出的、冬天嘴呼出的“白气白气”的形成的形成 2、雾的形成、雾的形成3、露的形成、露的形成 4、霜的形成、霜的形成5、用久日光灯管变黑、用久日光灯管变黑 6、冰镇啤酒瓶、冰镇啤酒瓶“冒汗冒汗”7、用久的电灯的灯丝变细、用久的电灯的灯丝变细 8、天空中
22、云的形成、天空中云的形成 9、冰棒冒、冰棒冒“白气白气”10、冰棒纸上结的、冰棒纸上结的“霜霜”液化液化液化液化液化液化凝华凝华先升华后凝华先升华后凝华液化液化升华升华液化和凝华液化和凝华液化液化凝华凝华一、选择题一、选择题1、下列现象中需要吸热的是（、下列现象中需要吸热的是（ ） A.用铁水铸成铁块用铁水铸成铁块 B.冬天早晨出现的霜冬天早晨出现的霜 C.春秋常见的雾、露春秋常见的雾、露 D.衣柜中的樟脑丸变小了衣柜中的樟脑丸变小了2、物体放出热量、物体放出热量,物体的温度（物体的温度（ ） A.一定降低一定降低 B.一定不变一定不变 C.可能降低也可能不变可能降低也可能不变 D.以上答案都
23、不对以上答案都不对3、从冰箱拿出的冰、从冰箱拿出的冰,可以看见冒着可以看见冒着“白气白气”,这实际上是（这实际上是（ ） A.冰升华产生水蒸气冰升华产生水蒸气 B.冰蒸发产生水蒸气冰蒸发产生水蒸气 C.冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶冰升华产生水蒸气遇冷又凝华成的小冰晶 D.冰块周围的水蒸气遇冷而液化的小水珠冰块周围的水蒸气遇冷而液化的小水珠4、下列现象与蒸发无关的是（、下列现象与蒸发无关的是（ ） A.冬天冰冻的衣服也能干冬天冰冻的衣服也能干 B.热天热天,狗伸出舌头散热狗伸出舌头散热 C.用电热吹风把湿头发吹干用电热吹风把湿头发吹干 D.夏天在教室地上洒水降温夏天在教室地上洒水降温5、
24、下列说法不正确的是（、下列说法不正确的是（ ） A.冬天窗上的冰花一般都结在玻璃的内表面冬天窗上的冰花一般都结在玻璃的内表面 B.蒸发在任何温度下都有能进行蒸发在任何温度下都有能进行,可见蒸发不需要吸热可见蒸发不需要吸热 C.0时时,水不一定结冰水不一定结冰 D.升华有制冷作用升华有制冷作用DCDAB自自测测题题6、把一块、把一块0的冰投入的冰投入 0 的水里（周围气温也是的水里（周围气温也是0 ），过了一段时间，），过了一段时间， 下面说法正确的是（下面说法正确的是（ ） A .有些冰熔化成水有些冰熔化成水 B.冰和水的多少不变冰和水的多少不变 B.有些水凝固成冰有些水凝固成冰 D.以上三种
25、情况都可能发生以上三种情况都可能发生二、填空题二、填空题 7、通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好的治疗效果，其中的道、通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好的治疗效果，其中的道理是。理是。8、在、在20的房间里，将温度计从酒精瓶中取出，它的示数将的房间里，将温度计从酒精瓶中取出，它的示数将。9、不能用酒精温度计测沸水的温度，是因为；在、不能用酒精温度计测沸水的温度，是因为；在很冷的地区测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计是因为很冷的地区测气温通常用酒精温度计而不用水银温度计是因为。10、干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很快，并从周围、干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云
26、层就会很快，并从周围大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便成小冰大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便成小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨滴降落到地上。粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨滴降落到地上。11、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的内的 遇到凝结而成的。遇到凝结而成的。B酒酒 精精酒精蒸发吸热，降温制冷酒精蒸发吸热，降温制冷 先下降后上先下降后上 升升最后不变最后不变 沸水的温度高于酒精的沸点沸水的温度高于酒精的沸点酒精的凝固点低酒精的凝固点低升升 华华吸收吸收 凝华凝华 熔化熔化 水蒸气水蒸气冷的镜片冷的镜片固态固态液态液态气态气态（吸热）（吸热）（放热）（放热）液化液化汽化汽化熔化熔化（吸热）吸热）凝固凝固汽化汽化（放热）（放热）（吸热）汽化汽化升华升华（吸热）（吸热）凝华凝华（放热）（放热）知道六种物态变化知道六种物态变化知识回顾（二）知识回顾（二）反思小结：反思小结：确定物态变化的方法确定物态变化的方法1.弄清物质的原状态。弄清物质的原状态。2.找准找准物质的末状态物质的末状态。3.再根据定义就可以确定是那种物态再根据定义就可以确定是那种物态变化。变化。
