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1、 选自自: 是我国第一部叙事是我国第一部叙事详细的的著作，相著作，相传为鲁国史官国史官 所作，所作，原原名名。烛之武退秦之武退秦师僖公三十年僖公三十年春秋左春秋左传编年史年史烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案以以国家国家为中心中心编写的史写的史书体裁。如体裁。如国国语、战国策国策等。等。以以人物人物传记为中心的史中心的史书体裁。如体裁。如史史记、三国志三国志等。等。国国别体体纪传体体编年体年体按按时间顺序序编写的史写的史书体裁。体裁。春秋春秋：第一部：第一部编年体史年体史书左左传：第一部叙事：第一部叙事详细的的编年体史年体史书，史史书的的类别烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案春秋春秋是孔子据是孔子
2、据鲁国史国史书鲁春秋春秋修修订的，是中国的，是中国现存存最早的一部最早的一部编年体史年体史书。记载了从了从鲁隐公元年到公元年到鲁哀公十四年近哀公十四年近240多年的多年的历史。史。“春秋春秋”在古代表示一年四季，而史在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各的正是一年四季中各诸侯国侯国发生的重大生的重大历史事件，因此取名史事件，因此取名为春秋春秋。烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案僖公僖公元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北，救邢。元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北，救邢。夏六月，邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊夏六月，邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰，夫人姜氏
3、薨於夷，齊人以歸。楚人伐鄭。八月，公會辰，夫人姜氏薨於夷，齊人以歸。楚人伐鄭。八月，公會齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月，公敗邾師於齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月，公敗邾師於偃。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二偃。冬十月壬午，公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳，夫人氏之喪至自齊。月丁巳，夫人氏之喪至自齊。二年春王正月，城楚丘。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。二年春王正月，城楚丘。夏五月辛巳，葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟虞師、晉師滅下陽。秋九月，齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬十月，不雨。楚人侵鄭。於貫。冬十月，不雨。楚人侵鄭。.三
4、十年春王正月。夏，狄侵齊。秋，衛殺其大夫元咺三十年春王正月。夏，狄侵齊。秋，衛殺其大夫元咺及公子瑕。衛侯鄭歸於衛。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。及公子瑕。衛侯鄭歸於衛。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。冬，天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。春秋春秋原文片段原文片段烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案由于由于春秋春秋的的记事事过于于简略，后人不易理略，后人不易理解，所以解，所以诠释之作也相之作也相继出出现，对书中的中的记载进行解行解释和和说明。明。较为有名的是被称有名的是被称为“春秋三春秋三传”的的左左传、公羊公羊传和和谷梁谷梁传。左左传，原名，原名春秋左春秋左
5、传，是，是为春秋春秋做注解的一部史做注解的一部史书。左左传善于描写善于描写战争和争和记述行人辞令，述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人略合宜；写人简而精，而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。婉而有致，人物形象栩栩如生。春秋春秋与与左左传烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦之武退秦师齐读课文，理清脉文，理清脉络起因起因发展展高潮高潮结局局烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案 晋侯晋侯、秦伯秦伯围郑，以其无礼于晋，且以其无礼于晋，且贰于楚也。晋于楚也。晋军函陵函陵，秦秦军氾南氾南。 以：因以：因为军队驻军。 名作名作动翻翻翻翻译译贰：从属二主：从属二主烛之武退秦
6、师教案烛之武退秦师教案一、晋文公当年逃亡路一、晋文公当年逃亡路过郑国国时，郑国没有以礼相待；国没有以礼相待；二、在晋国与楚国的城濮二、在晋国与楚国的城濮之之战中，中，郑国出兵国出兵协助楚国，助楚国，因而因而结怨于晋。怨于晋。烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦之武退秦师合作探究，理清脉合作探究，理清脉络起因起因发展展高潮高潮结局局秦晋秦晋围郑（无礼于晋，且（无礼于晋，且贰于楚）于楚）烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案 佚之狐言于佚之狐言于郑伯伯曰：曰：“国危矣，若使国危矣，若使烛之武之武见秦君，
7、秦君，师必退。必退。”公从之。（公从之。（）辞曰：辞曰：“臣之壮也，犹臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能不如人；今老矣，无能为也已。也已。”公曰：公曰：“吾吾不能早用子，今急而求不能早用子，今急而求子，是寡人之子，是寡人之过也。然也。然郑亡，子亦有不利焉。亡，子亦有不利焉。”（）许之。之。师师：军队军队子：子：子：子：对对男子的尊称男子的尊称男子的尊称男子的尊称是：是：是：是：这这壮：壮年壮：壮年壮：壮年壮：壮年已：通已：通已：通已：通“ “矣矣矣矣” ”，语语气气气气词词。烛之武之武烛之武之武烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦之武退秦师合作探究，理清脉合
8、作探究，理清脉络起因起因发展展高潮高潮结局局秦晋秦晋围郑（无礼于晋，且（无礼于晋，且贰于楚）于楚）临危受命危受命夜夜缒出城出城烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武运用了之武运用了哪些方法来哪些方法来说服服秦伯退兵呢？秦伯退兵呢？结果如何？果如何？齐读第三段，共同探第三段，共同探讨。烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案（）夜）夜缒而出，而出，见秦伯，曰：秦伯，曰：“秦、秦、晋晋围郑，郑既知亡矣。既知亡矣。若亡若亡郑而有益于君，而有益于君，敢以敢以烦执事。事。夜：夜晚夜：夜晚夜：夜晚夜：夜晚在夜里在夜里在夜里在夜里名作状名作状名作状名作状烛之武之武在古文中，方位、在古文中，方位、时间名名词出出现在在
9、谓语动词前，前，一般活用作状一般活用作状语。1、坦言知亡，、坦言知亡，动之以情之以情烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案越国以鄙越国以鄙远，君知，君知其其难也。焉用亡也。焉用亡郑以陪以陪邻？邻之厚，之厚，君之薄也。君之薄也。翻翻翻翻译译鄙：把鄙：把鄙：把鄙：把作作作作为为疆界疆界疆界疆界焉：怎么，疑焉：怎么，疑焉：怎么，疑焉：怎么，疑问问代代代代词词陪：通陪：通陪：通陪：通“ “倍倍倍倍” ”，增加，增加，增加，增加 厚：厚：厚：厚：变变雄厚雄厚雄厚雄厚薄：薄：薄：薄：变变薄弱薄弱薄弱薄弱形作形作形作形作动动阐述利害，述利害，晓之以理之以理烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案郑函陵函陵氾水氾水秦秦晋晋
10、烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案 若舍若舍郑以以为东道主，行李之往来，道主，行李之往来，共其乏困，君亦无共其乏困，君亦无所害。所害。以以以以为为：把：把：把：把作作作作为为东东道主：道主：道主：道主：东东方道路上的主人方道路上的主人方道路上的主人方道路上的主人 行李：使者行李：使者行李：使者行李：使者共：通共：通共：通共：通“ “供供供供” ”乏困：缺少的物乏困：缺少的物乏困：缺少的物乏困：缺少的物资资。 形形形形名名名名以利相以利相诱，为秦着想秦着想烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案 且君且君尝为晋君晋君赐矣，（矣，（）许君焦、瑕，朝君焦、瑕，朝济而夕而夕设版焉，君之版焉，君之所知也。所知也。
11、翻翻翻翻译译为为：给给晋君晋君晋君晋君赐赐：恩惠：恩惠：恩惠：恩惠朝：早晨朝：早晨朝：早晨朝：早晨在早上在早上在早上在早上夕：傍晚夕：傍晚夕：傍晚夕：傍晚在晚上在晚上在晚上在晚上名作状名作状语引史引史为例，巧例，巧设离离间烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案夫晋，何夫晋，何厌之之有？有？”既既东封封郑，又欲肆其西封，若又欲肆其西封，若不不阙秦，将焉取之秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯秦以利晋，唯君君图之。之。东东：向：向：向：向东东。名名名名状状状状封：使封：使封：使封：使作疆界。作疆界。作疆界。作疆界。使使使使动动阙阙：通：通：通：通“ “缺缺缺缺” ”，削减，削减，削减，削减焉：哪里焉：哪里焉：哪
12、里焉：哪里厌厌：通：通：通：通” ”餍餍” ”满满足足足足利：使利：使利：使利：使.获获利利利利烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案郑秦秦晋晋烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦之武退秦师合作探究，理清脉合作探究，理清脉络起因起因发展展高潮高潮结局局秦晋秦晋围郑（无礼于晋，且（无礼于晋，且贰于楚）于楚）临危受命危受命夜夜缒出城出城劝退秦退秦师坦言知亡，坦言知亡，动之以情之以情阐明利害，明利害，晓之以理之以理以利相以利相诱，为秦着想秦着想引史引史为例，巧例，巧设离离间烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案结局：局： 子犯子犯请击之，公曰：之，公曰：“不可。微夫人之力不可。微夫人之力不及此。因人之力而
13、不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，与，不知；以乱易整，不武。吾其不武。吾其还也。也。”亦去之。亦去之。之：代指秦之：代指秦之：代指秦之：代指秦军军夫人：那人夫人：那人夫人：那人夫人：那人因：依靠因：依靠因：依靠因：依靠敝：敝：敝：敝：损损害害害害所与：同盟所与：同盟所与：同盟所与：同盟知：通知：通知：通知：通“ “智智智智” ”其：其：其：其：还还是。表商量是。表商量是。表商量是。表商量语语气气气气去：离开去：离开去：离开去：离开翻翻翻翻译译烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案烛之武退秦之武退秦师合作探究，理清脉合作探究，理清脉络起因起因发展展高潮高潮结局局
14、秦晋秦晋围郑（无礼于晋，且（无礼于晋，且贰于楚）于楚）临危受命危受命夜夜缒出城出城劝退秦退秦师坦言知亡，坦言知亡，动之以情之以情阐明利害，明利害，晓之以理之以理以利相以利相诱，为秦着想秦着想秦晋退兵秦晋退兵引史引史为例，巧例，巧设离离间烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案深明大深明大义临危受命危受命智勇双全智勇双全能言善能言善辩1、烛之武是怎之武是怎样的一个人？本文的一个人？本文还刻刻画了哪些人物画了哪些人物?他他们的性格特点怎的性格特点怎样？烛之之武武郑伯伯次次要要人人物物佚之狐佚之狐秦伯秦伯晋侯晋侯虚心虚心纳谏勇于改勇于改过知人善知人善举慧眼慧眼识珠珠善于决策善于决策善善谋利益利益头脑清醒清醒
15、随机随机应变烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案课堂堂练习对下列句中划下列句中划线词语解解释，不正确的一，不正确的一项是（是（ ）A晋晋军函陵（函陵（军：军队） B贰于楚也（于楚也（贰：从属二主）：从属二主）C是是寡人之寡人之过也（是：也（是：这） D亡亡郑以以陪陪邻（陪：增加）（陪：增加）下列句中划下列句中划线词，意，意义相同的一相同的一组是（是（ ）A然然郑亡，子亦有不亡，子亦有不利利焉焉 阙秦以秦以利利晋，唯君晋，唯君图之之B既既东封封郑 又欲肆其西又欲肆其西封封C越国以越国以鄙鄙远，君知其，君知其难也也 肉食者肉食者鄙鄙，未能，未能远谋D若不若不阙秦秦 阙秦以利晋秦以利晋AD烛之武退秦师教
16、案烛之武退秦师教案下列下列“其其”字意字意义不同于其他三不同于其他三项的是（的是（ ）A君知其君知其难也也 B共其乏困共其乏困 C又欲肆其西封又欲肆其西封 D吾其吾其还也也4.下列解下列解释不正确的一不正确的一项是（是（ ）A然然郑亡，子亦有不利焉：然而亡，子亦有不利焉：然而郑国国灭亡了，亡了，对您也不利啊！您也不利啊！B秦伯秦伯说，与，与郑人盟：秦伯很高人盟：秦伯很高兴，与，与郑国国签订了盟了盟约。C且君且君尝为晋君晋君赐矣：况且您曾矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。接受晋国的恩惠。D若舍若舍郑以以为东道主：如果您能放弃道主：如果您能放弃围攻攻郑国而把它当作国而把它当作东方方道路上的主人。道路上的主人。DC烛之武退秦师教案烛之武退秦师教案
