《2022年亚洲的自然环境第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年亚洲的自然环境第一课时（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、读书破万卷下笔如有神第六章我们生活的大洲亚洲第一节自然环境（第一课时）总第 1课时第 1课时通案个案教材分析我们生活的大洲亚洲的自然环境是地理 六年级下册第六章第一节的内容，这一章在初中地理知识结构中有承上启下的作用，它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，通过对亚洲的学习，教会学生如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征。学情分析本节是学生学习区域地理的开始，在教学过程中，我注意学生良好学习习惯的养成，同时注意学法的指导。让学生通过本节的学习为继续学习其他区域打下坚实的基础。教学目标知识目标初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；能结合地图描述亚洲的
2、位置、范围、地形、河流和气候的特点。能力目标初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流的特点；理解河流分布与地形之间的关系。情感目标培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。通过对本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣。重点通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法难点学会正确描述大洲的地理位置特点教具挂图，地图册教学方法谈话法、讨论法、启发式通案个案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神教学过程一：情
3、景导入：我们知道世界共有七个大洲, 哪位同学能把这七个大洲说出来 ?我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲？二：合作探究（展示“东西两半球图”）师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？生：举手回答师小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。学生活动：完成P3 活动一（1） （2）师引导：了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。观察亚洲周围的大洋，各位于亚洲的方位。亚洲周围的大洲，各位于亚洲的方位。学生看图回答。教师小结： 这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。学生完成P3活动二（1） （2）（展示“亚洲的范围图”）师引导：亚洲和其他大洲之间
4、，有些是以海洋作为天然洲界，有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。如亚洲与非洲，亚洲与欧洲之间。提问：参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗？学生读图讨论回答：亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界；西南临非洲，以苏伊士运河为洲界；东北隔着白令海峡与北美洲相望；东南与大洋州隔海相望。过渡：让学生大致读出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。（引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非洲）顺承：亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最。（展示“七大洲面积比较”图）从此图可以看出亚洲面积最大。精选学习资料 - - - - -
5、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神（展示东西两半球图）比较亚洲和其他大洲的东西距离，得出亚洲东西距离最大。学生讨论：为什么说亚洲是世界第一大洲？师生交流：它是世界上面积最大的大洲, 也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。（通过双边活动，训练学生的归纳总结能力）师引导：由于亚洲面积广大，国家众多，有50 多个国家和地区，人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有几个分区？学生读图完成活动4 中国位于哪个分区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？在图上找出哈萨克斯坦、伊拉克、阿富汗、印度、
6、印度尼西亚、俄罗斯，并说出它们所在的区域。 说明 俄罗斯是地跨欧亚两洲的欧洲国家。（展示亚洲地理分区图）学生读图讨论回答。继续引导：其他的分区是不是都与中国接壤？分别位于中国的哪个方位？学生读图讨论回答。三随堂练习1. 从海陆位置来看，亚洲主要位于大陆，东临洋，南临洋。2. 人们按方位把亚洲分为6 个地区，其中我国位于哪个地区（）A. 南亚B.西亚 C. 东亚D.中亚3. 根据已学过的地理知识写出4 个亚洲的世界之最。小结学生谈收获板书设第六章我们生活的大洲亚洲第一节自然环境一、位置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神计纬度位置：主要位于东半球和北半球海陆位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸位于欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧边界：西北西南东北南面教学反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
