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1、读书破万卷下笔如有神第三单元语文试卷一、积累与运用（ 26分） 1 、下列加点字读音没有错误的一项是（） A 繁琐（s u）竣工（j n）蚌壳（b ng）言简意赅（g i ）B浩劫（j ）陶冶（y）晦涩（s）一筹莫展（ ch u ）C俨然（y n）吝啬（s）阑珊（l n）矻矻穷年（ k）D焙烧（ b i）摄取（ sh）饶舌（ n o）探骊得珠（ l）2、下列词语中没有错别字的一项是（） A 憔悴滑稽笼罩新陈代谢 B疏漏寒襟犀锐寸积铢累C卓著腻烦拮据融汇贯通 D 繁衍急燥愧悔物竟天择3、下列有关课文内容及文学常识的表达不正确的一项是（）A季羡林的成功以个人的经历说道理，分析成功的三个必要条件，指
2、出无论是治学或是干事业， 都不能依赖天资和机遇， 只有通过勤奋，才能走向成功。B 创造学思想录是思想录，作者想到了一点写一点，记录了思想的火花，有的来自小故事，有的来自名人名言，有的来自生活感触。C罗家伦的学问和智慧提出了“我们不但需要智慧，而且更需要学问，需要以学问去笼罩智慧、透视智慧、运用智慧”的观点。D 论美论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。4、下列句子中加点的词语运用有误的一项是（） A “感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。B “地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注
3、的焦点。C温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。D乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。5、下列句子中没有语病的一项是（） A 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下， 使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类社会发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。6、下列排序正确的一项是（）清风拂过，细沙在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的沙。然后悄悄洒向扁舟， 洒向村落， 洒向群山。她伸展开手
4、臂，轻轻地把细沙挂向云端。春雨如丝。 A B C D7、古诗词默写填空精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神月如钩，。，钟鼓乐之。蒌蒿满地芦芽短，。相见欢中运用比喻写出了诗人无可解脱的愁苦之情的诗句：，。8、在世界读书日到来之际，学校开展了“书香满校园”的读书活动，请你一起完成下列任务。请你选择一句名人名言作为宣传标语。为了使这次活动丰富多彩，请你设计两个活动项目。；推荐一本书，并说说推荐的理由。二、现代文阅读（ 28分）（一） 感谢自卑（ 16 分）我曾经是个很自卑的人，即使到现在，我觉得很多地方不
5、如别人。分我长到 10 岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后，我变成了一个沉默寡言的人。那时候，我去山坡上玩，去摘山里的果子， 和周围的小伙伴们打雪仗，没人当我是个女孩子， 我玩得野性而自由， 但回到城里之后， 我的衣服和鞋子让他们笑话自卑的情绪绵延开来。我不再和别人交流， 不再说话， 成绩不断地下降，我只盼望快点离开学校，快点离开这个让我感觉到自卑的地方。后来我勉强考上一个三流中学。那时，我仍然自卑， 那个中学有好多官宦子弟和有钱人家的孩子， 他们整天在说自己吃的什么牌子的外国巧克力，穿的什么牌子的衣服，而我仍然寡言，我每天发呆，不知道日子如何结束，于是在本子上写写画画，看看天，数数蚂蚁。后
6、来的一天，我写的日记被老师发现了，我画的插图让美术老师看到了。老师读了我写的日记， 那是一段关于冬天的描写， 我在书上看到一句写冬天的诗，于是用上了，“墙角数枝梅, 凌寒独自开，遥知不是雪 , 为有暗香来。”这于一个 12 岁的少年来说，是很重要的引用。老师的无意夸奖让我很温暖，美术老师让我给班里的板报画插图，虽然我仍然寡言，但我意识到，我，原来是一个重要的角色。之后，我开始学习，开始努力，我从班里的第四十多名到前三名，然后进入年级的前三名， 这个三流的中学， 每年考入一中的人不会超过5 个人，那年中考，我们学校上一中分数最高的人，是我。在升入重点一中后，我仍然是自卑的。精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神全市最好的学生都在这里，第一次摸底考试，班里55 名学生，我排第五十位，虽然在初中时我的成绩是最好的， 可我所在的中学是全市最差的， 我哭了。一个人躲在一中院子里的合欢树下哭着。我来自最差的中学， 我英语口语的发音那么蹩脚， 我的一切都那么落伍，那些从重点中学里考上来的学生分成一派，根本看不起我们这些三流学校出来的人，她们常常说她们学校的实验室图书馆，对于我而言， 那些实验室图书馆根本没有过。但我想，我们现在都是在一个学校！我还是寡言，仍然不多说话，别人都睡后，我打开手电筒学习，我比别
8、人早起一个小时来到黑乎乎的教室，因为还没有到供电时间， 于是，我点上蜡烛学习。到期末的时候，我的成绩是班里最好的。可我仍然自卑， 觉得好多地方不如别人， 我依然沉默， 把太多时间交给了书，整个高中时期，我读完了图书馆里所有的世界名著，在高二下半年，拿起了笔写了一篇青涩的小说， 两个月之后， 我接到了用稿通知， 我不相信自己的文字变成了铅字，我告诉了自己的同桌，她怀疑地看着我说，真的吗？不会吧？为了让她们相信，我努力地写，不停地投稿，当样报不停寄来的时候，我仍然保持沉默，我想，这些就是最大的力量，何必用语言？上了大学，我仍然自卑。觉得好多地方不如别人。那天，我看到了对邓亚萍的访问，她说： “我不
9、如别人，我自卑，所以，我不停地努力，当年从郑州到国家队的时候，没有一个人肯定我，他们全说一米五的我打球不会打到如何，为了证明给他们看， 我快发了疯，每天都比别人刻苦， 我知道我的个子不如别人，别人允许有失败的机会，我没有，我只能赢，所以我打球凶狠，那是逼出来的。后来我成功了，别人又说我没有大脑，只会打球，于是我发疯地学习，英语从不认识字母到熟练地和外国人对话，我不比别人聪明， 我还自卑， 但一旦设定了目标，绝不轻易放弃！什么都不用解释，用胜利说明一切！”我一阵哽咽，多少年来，我不也是如此？感谢我的自卑， 它让我越挫越勇， 让我永远觉得不如别人， 让我不敢停步，让我在人生的路上，一路坚强！9、从
10、文章看，那几件事情逐步改变了我的自卑情绪？请简要概括。；。10、自卑的本义为：自己看不起自己，觉得处处不如别人。而作者却以“感谢自卑”为题，这有什么作用？11、文中多次写到“我”的沉默，下面分析正确的一项是（）A、“我变成一个沉默寡言的人”说明当时“我”年纪太小，不善言辞，缺乏与同学沟通和交往的能力。B、“而我依然寡言，每天发呆”再次强调自己的沉默，表现“我”对同学们谈论的话题不屑一顾，我行我素。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神C、“我依然沉默，把太多时间交给了书”表明“我”尽管成绩不错，但仍需
11、要刻苦学习，为后文写“我”的自信和成功作了铺垫。D、“当样报不停寄来的时候，我仍然保持沉默”反复渲染沉默，是为了更好表现“我”无需解释，用胜利说明一切的心理。12、阅读全文，品析下面的语句。（1）体会“自卑的情绪绵延开来。”一句中加点词的表达效果。（2）从“虽然我仍然寡言，但我意识到，我，原来是一个重要的角色。”一句中，你读懂了什么？13、研读选文最后一段， 说说你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你想要感谢什么？请联系实际，阐述你的理由。（二）小品建筑小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。 “小品建筑”是借用文体“小品”之名，专指那些小而简的建筑。中国古代
12、建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点： 除了以木构架为主要的结构体系以外， 建筑的群体性也是重要特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝的宫殿莫不如此。 明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、 规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。然而，就是这些简单的单幢建筑组合成了紫禁城这个建筑群体。这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等，还有不少形形色色的相对独立的小建筑与之相配。例如，一座宫殿、一组寺院或者坛庙，甚至大型的住宅，人们都可以看到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼；在建筑群大门的前面立有
13、华表、 石狮子；在建筑群的主要殿堂前面排列着香炉、日晷 注 1 以及龟、鹤等兽像。人们熟悉的天安门是明清两代皇城的大门，九开间的大殿坐落在高大的城台之上。 它的形体已经够宏伟的了， 但是还不够， 在天安门前金水河上有几座金水桥，在桥的左右两边又各安放了一尊石雕狮子和一根华表。正是这威武的狮子、高耸的华表，装点了这座气势恢弘的皇城大门。可见，这些小品建筑在整个建筑群中虽然不是主要部分，但确实起着重要的作用。自然，所谓小品建筑， 只是相对大建筑而言， 二者之间并没有明确的界限。例如，在重要建筑群中， 作为标志的牌楼应属小品。 而一般建筑群的一些院门虽然形体并不大，也有一定的装饰作用，但是，因为这类
14、院门都附在院墙上，并非独立存在，所以不属于小品建筑。 中国古代众多的小品建筑都有着特殊的形态和特定的文化内涵，它们在我国古代建筑发展中也是相当有成就的。（有删改）【注】日晷（ gu）：古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。14、和世界其他地区的古代建筑相比，中国古代建筑有怎样的特点？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神15、第段的说明层次是：先说明_ （不超过20个字） ，再说明 _ （不超过 10 个字） ，最后 _ （不超过 15 个字） 。16、文章第段主要运用了什么说明方法？分析其作用
15、。17、下列选项中不符合原文意思的一项是（）A小品建筑指那些小而建的建筑。B小品建筑在整个建筑群中虽然不是主要部分，但其着重要作用C 门楼、华表、香炉日晷等属于小品建筑。D 中国古代的小品建筑在我国古代建筑发展中是很有成就的。三、古诗文阅读（一）阅读捕蛇者说 ，根据要求回答问题（ 12分）蒋氏大戚， 汪然出涕曰： “君将哀而生之乎 ?则吾斯役之不幸， 未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三
16、焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！ 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣， 又安敢毒耶？”18、选择加点字注音和解释不完全正确的一项（）A而乡邻之生日蹙(c ) ：窘迫。 B 谨食（s）之，时而献焉：吃C曩（n ng）与吾祖居者：从前。 D 蒋氏大戚（q）：悲伤19、用现代汉语翻译下列句子。退而甘食其土之有，以尽吾齿。20、对下面句子分析有误的一项是（
17、）A “蒋氏大戚，汪然出涕曰” ，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。B “向吾不为斯役，则久已病矣。 ”该句引起下文，直贯至“捕蛇独存” 。极言赋敛之苦。C后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/ 乡邻之生 / 日蹙。D “退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（捕蛇）回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西，以满足我牙齿的需要。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神21、选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法， 请从中找出一组对比句，结合选文简要分析其作用。(3 分)
18、（二）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。22、下列对本词赏析不正确的一项是（） A “夕阳西下几时回？”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。 B “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情，情景交融。C “小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。 D 词人巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。23、 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。24、作文（ 50分）生活中传递的现象很多
19、， 如传递火炬、 传递快乐、 传递爱心传递的方式也多种多样， 这一切都给你住读感受和启迪。传递不仅是一种形式， 更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者， 或是参与者。请以 “传递”为题，写一篇文章。要求 ：1、将题目补充完整，然后作文。 2、内容具体，情感真挚，积极向上。 3、不少于 600 字。4、文体不限（诗歌除外） 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神第三单元答案1、C 2 、A 3、C 4 、 B 5 、D 6 、C 7 、寂寞梧桐深院锁清秋窈窕淑女正是河豚欲上时；剪不断，理还乱，
20、是离愁；8、书记是人类进步的阶梯；举办“读书经验”交流会；举行读书知识竞赛略 9、初中老师的无意表扬；高中投稿成功；大学看到对邓亚萍的专访； 10 、以“感谢自卑”为题，形成认识上的反差，设置悬念，吸引读者；在内容上概括作者在自卑中愈挫愈勇，一路坚强，不断成功的经历，揭示了中心。 11 、D 12 、“绵延”的意思：连续、不间断。暗示了文章的叙事线索，表明“我”的自卑情绪由此连续不断产生。每个人都有自己的人生价值，不管身处何种情况，都应勇于发现自己的优点，扬长避短，才会进步。13、要求：说出获得的感悟，说出事物的内容，根据自己的经历说出之感谢的理由，言之有理即可。 14 、以木构架为主要的结构体系；建筑的群体性。15、群体性是中国古代建筑的特点之一；群体性的内涵；以太和殿为例做具体说明；16、举例子，通过举例说明小品建筑在建筑群中所起的作用，使说明更具体，更有说服力。 17 、C 18 、B 19 、略 20 、 D 21、略 22 、 D 23、略精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页
