《山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物下册 5.1.4 生物进化的原因课件 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰文昌中学八年级生物下册 5.1.4 生物进化的原因课件 （新版）济南版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前检测 1 1 1 1、生物进化的总体趋势、生物进化的总体趋势、生物进化的总体趋势、生物进化的总体趋势 2 2 2 2、认识生物进化树？、认识生物进化树？、认识生物进化树？、认识生物进化树？ 3 3 3 3、植物的进化历程？、植物的进化历程？、植物的进化历程？、植物的进化历程？ 4 4 4 4、无脊椎动物的进化历程、无脊椎动物的进化历程、无脊椎动物的进化历程、无脊椎动物的进化历程 5 5 5 5、脊椎动物的进化历程、脊椎动物的进化历程、脊椎动物的进化历程、脊椎动物的进化历程 6 6 6 6、动物的进化的总历程、动物的进化的总历程、动物的进化的总历程、动物的进化的总历程第四节第四节 生物进化的
2、原因生物进化的原因夏夏天天的的雷雷鸟鸟冬天的雷冬天的雷鸟鸟泥土上泥土上的蛙的蛙落叶上落叶上的蛙的蛙绿叶上绿叶上的蛙的蛙枯叶上枯叶上的蛙的蛙动物体色与周围环境的色彩非常相动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为似，这种体色称为保护色保护色保护色有什么作用保护色有什么作用? ?具有保护色的动物具有保护色的动物不易被其他动物所发现，不易被其他动物所发现，这对它这对它躲避敌害或者捕躲避敌害或者捕食猎物是十分有利食猎物是十分有利的的。我我在在哪哪儿儿？考考考考你你的的眼眼力力这些保护色是怎样形成的呢？这些保护色是怎样形成的呢？.改变背景色后哪个更容易被你看到？改变背景色后哪个更容易被你看到？185
3、0年595%长满地衣长满地衣的的树皮树皮1950年95%5被煤烟熏被煤烟熏黑的黑的树皮树皮英国工业革命后英国工业革命后两两两两次次次次调调调调查查查查结结结结果果果果显显显显示示示示该该该该地地地地区区区区发发发发生生生生了了了了哪哪哪哪些些些些变变变变化化化化？这这这这些些些些变变变变化化化化由由由由什什什什么么么么引引引引起起起起？现代长颈鹿现代长颈鹿分析与讨论分析与讨论: :生物的不同个体之间本来就存在差异生物的不同个体之间本来就存在差异环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了定向选择定向选择的作用。的作用。1 1、为什么长颈鹿的颈有的长有的短？、为什么长颈鹿
4、的颈有的长有的短？ 2 2、在长颈鹿的进化过程中，环境变化、在长颈鹿的进化过程中，环境变化起到了怎样的作用？起到了怎样的作用？ 自然选择学说的主要内容自然选择学说的主要内容：过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存生物都有生物都有生物都有生物都有过度繁殖过度繁殖过度繁殖过度繁殖的倾向，能产生大量的的倾向，能产生大量的的倾向，能产生大量的的倾向，能产生大量的后代，这些后代能够生存下来的却很少。后代，这些后代能够生存下来的却很少。后代，这些后代能够生存下来的却很少。后代，这些后代能够生存下来的却很少。自然界中生物赖以生存的自然界中生物赖以生存的自然界中生物赖以生存的自然界中
5、生物赖以生存的食物和空间食物和空间食物和空间食物和空间是有限是有限是有限是有限的。任何生物要生存下来，都要为争夺有限的。任何生物要生存下来，都要为争夺有限的。任何生物要生存下来，都要为争夺有限的。任何生物要生存下来，都要为争夺有限的生存条件而进而进行斗争。的生存条件而进而进行斗争。的生存条件而进而进行斗争。的生存条件而进而进行斗争。1 1）有性生殖产生各种各样的）有性生殖产生各种各样的）有性生殖产生各种各样的）有性生殖产生各种各样的变异类群变异类群变异类群变异类群. .变异为生变异为生变异为生变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础物进化提供了原材料，是生物进化的基础物进化提供了原材料，是
6、生物进化的基础物进化提供了原材料，是生物进化的基础。变异。变异。变异。变异是是是是不定向的。不定向的。不定向的。不定向的。2 2）具有）具有）具有）具有有利变异有利变异有利变异有利变异的个体容易生存的个体容易生存的个体容易生存的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将下来并繁殖后代，同时将下来并繁殖后代，同时将下来并繁殖后代，同时将有利变异有利变异有利变异有利变异遗传给下一代。遗传给下一代。遗传给下一代。遗传给下一代。能适应环境个体生存，不能适应环境的被能适应环境个体生存，不能适应环境的被能适应环境个体生存，不能适应环境的被能适应环境个体生存，不能适应环境的被淘汰淘汰淘汰淘汰自然选择自然选择-自然界
7、自然界中的生物，通过激烈的中的生物，通过激烈的生存竞争生存竞争，适应者生存，适应者生存下来，不适应者被淘汰下来，不适应者被淘汰的过程，这就是自然选的过程，这就是自然选择。择。生物进化的外在动力：生物进化的外在动力：环境的改变环境的改变生物进化的基础：生物进化的基础：遗传和变异遗传和变异生物的变异是生物的变异是不定向不定向的，选择是的，选择是定向定向的。的。在生物的在生物的遗传变异和环境因素遗传变异和环境因素的共同作的共同作用下，经过一代一代的自然选择，生物用下，经过一代一代的自然选择，生物的的有利变异被定向积累有利变异被定向积累，久而久之，就，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。产生了
8、与环境相适应的生物新类型。 长颈鹿长颈鹿长颈鹿长颈鹿本来就有本来就有本来就有本来就有颈长、颈短的变异，而且颈的长短是颈长、颈短的变异，而且颈的长短是颈长、颈短的变异，而且颈的长短是颈长、颈短的变异，而且颈的长短是可遗传可遗传可遗传可遗传的变异的变异的变异的变异。在缺乏青草的时期，颈长的鹿能够吃到高处的树叶，。在缺乏青草的时期，颈长的鹿能够吃到高处的树叶，。在缺乏青草的时期，颈长的鹿能够吃到高处的树叶，。在缺乏青草的时期，颈长的鹿能够吃到高处的树叶，容易得到食物生存下来，并容易得到食物生存下来，并容易得到食物生存下来，并容易得到食物生存下来，并大量繁殖后代大量繁殖后代大量繁殖后代大量繁殖后代；颈
9、短的鹿因吃不；颈短的鹿因吃不；颈短的鹿因吃不；颈短的鹿因吃不到高处的树叶而使存活的机会大大减小，留下的后代就更少。到高处的树叶而使存活的机会大大减小，留下的后代就更少。到高处的树叶而使存活的机会大大减小，留下的后代就更少。到高处的树叶而使存活的机会大大减小，留下的后代就更少。环境的不断选择环境的不断选择环境的不断选择环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现使颈长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现使颈长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现使颈长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现代的长颈鹿。上述长颈鹿中的代的长颈鹿。上述长颈鹿中的代的长颈鹿。上述长颈鹿中的代的长颈鹿。上述长颈鹿中的短颈个体短颈
10、个体短颈个体短颈个体属于属于属于属于不利变异不利变异不利变异不利变异，因为，因为，因为，因为它们不能适应环境的变化，而最终被淘汰。在长颈鹿的进化它们不能适应环境的变化，而最终被淘汰。在长颈鹿的进化它们不能适应环境的变化，而最终被淘汰。在长颈鹿的进化它们不能适应环境的变化，而最终被淘汰。在长颈鹿的进化过程中，过程中，过程中，过程中，环境起了定向选择环境起了定向选择环境起了定向选择环境起了定向选择作用。作用。作用。作用。3 3、尝试描述长颈鹿的进化过程？、尝试描述长颈鹿的进化过程？ (08中考中考)右图是一农田长期使用一种农药后右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔
11、害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（文进化观点的是（）A随着农药的使用，害虫群体的抗随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强药性逐渐增强B害虫抗药性的形成是农药对害害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果虫定向选择的结果C农药使害虫产生变异农药使害虫产生变异D从曲线变化可知，害虫群从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体体中原来就存在抗药性个体C1.人工选择人工选择 根据人类的根据人类的需求和爱需求和爱好好，经过不断的选择形成生，经过不断的选择形成生物新品种的过程。物新品种的过程。人工选择和人工选择和自然选择的自然选择的异同点？异同点？不同点不同点自然选择：自然选择
12、：需要的时间漫长（往往需要几亿年）；需要的时间漫长（往往需要几亿年）；是在自然条件下进行。是在自然条件下进行。人工选择：人工选择：需要的时间要很短；需要的时间要很短；是在人为的条件下进行。是在人为的条件下进行。1、都要经历生物演变的过程，形成不同的品种或、都要经历生物演变的过程，形成不同的品种或物种；物种；2、都以遗传和变异为基础。、都以遗传和变异为基础。相同点相同点 现在农作物病虫害猖獗，大量使现在农作物病虫害猖獗，大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（因是（ ）A A害虫对农药进行选择的结果害虫对农药进行选择的结果B B害虫营养丰富具有抵抗性的结果害虫
13、营养丰富具有抵抗性的结果C C遗传和变异的结果遗传和变异的结果D D农药对害虫抗药性的变异进行选择的农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果结果D思考与练习：思考与练习：1、在青霉素刚被使用的时候，能够、在青霉素刚被使用的时候，能够杀死绝大多数细菌。但少数细菌由于杀死绝大多数细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具抗药性的个体。经过青霉有更多的具抗药性的个体。经过青霉素的长期选择，大多数细菌具有了抗素的长期选择，大多数
14、细菌具有了抗药性，青霉素的杀菌作用减弱。药性，青霉素的杀菌作用减弱。小结1、简述自然选择学说的内容2、生物进化的外在动力是什么？物质基础是什么？3、变异是，选择是。4、什么是人工选择？5、人体选择与自然选择有什么异同点？课堂反馈检测课堂反馈检测第一关第一关第一关第一关:A C C B C:A C C B C第二关第二关第二关第二关: :6 6、1 1）变异）变异）变异）变异不定向不定向不定向不定向变异变异变异变异2 2）生存斗争）生存斗争）生存斗争）生存斗争选择选择选择选择定向定向定向定向方向方向方向方向3 3）环境的变化）环境的变化）环境的变化）环境的变化适者生存适者生存适者生存适者生存2 2、1 1）环境未受到污染，浅色利于适应环境）环境未受到污染，浅色利于适应环境）环境未受到污染，浅色利于适应环境）环境未受到污染，浅色利于适应环境2 2）环境改变，污染增多，深色个体利于生存）环境改变，污染增多，深色个体利于生存）环境改变，污染增多，深色个体利于生存）环境改变，污染增多，深色个体利于生存3 3）适应。）适应。）适应。）适应。
