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1、扇形统计图第2课时课件设计：许洪禄课件设计：许洪禄龙射镇中心校龙射镇中心校六年级下册第四单元六年级下册第四单元1n课堂引入知识回顾: 常见的统计图有常见的统计图有 条形统计图、折线统图、条形统计图、折线统图、扇形统计图扇形统计图。 其中其中 条形条形 统计图表示数量的多少；统计图表示数量的多少；折线折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；数量的增减变化； 扇形扇形 统计图仅表示部分和统计图仅表示部分和总数的关系。总数的关系。 2n课堂探索 靠山村土地总面积靠山村土地总面积10km10km2 2。过去水土流失严。过去水土流失严重，通过重
2、，通过“退耕还林退耕还林”，土地发生了很大的变化。，土地发生了很大的变化。20112011年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。2 23n课堂探索（1 1）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。）说一说靠山村退耕还林以后土地的变化情况。（2 2）20112011年底，这个村的耕地、森林、果园的面年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方千米？积各是多少平方千米？（3 3）没有改造的荒山还有多少平方千米？）没有改造的荒山还有多少平方千米？（4 4）你还能提出哪些数学问题？）你还能提出哪些数学问题？4n课堂练习1.1.仔细观察下面两个统计图：仔细观察下
3、面两个统计图：说一说说一说: :你发现了什么你发现了什么, ,想到了什么想到了什么? ?5n课堂练习2.2.某市主城区土地总面积为某市主城区土地总面积为200km200km2 2，用地情况，用地情况如下：如下：（1 1）算一算，这个城市主城区）算一算，这个城市主城区20122012年与年与20022002年年相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加相比，工业用地、居住用地和绿化用地分别增加或减少了多少平方千米？或减少了多少平方千米？6n课堂练习（2 2）说一说，你对这种变化有什么看法？）说一说，你对这种变化有什么看法？200200（1515-12-12）= = 6 6（kmkm2 2）200200（4040-30-30）= = 2020（ km km2 2 ）200200（2626-13-13）= = 2626（ km km2 2 ）答答: :工业用地减少了工业用地减少了6km6km2 2 ，居住用地增加了，居住用地增加了20km20km2 2 ，绿化用地增加了，绿化用地增加了26km26km2 2 。73.3.打篮球的同学有几人？打篮球的同学有几人？你还能提出哪些数学问题？n课堂练习8n能力提升根据下面扇形统计图完成统计表。根据下面扇形统计图完成统计表。9通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结10
