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1、学习必备欢迎下载第五章进入合成有机高分子化合物的时代一、教材分析和教学策略1、本节的内容体系、地位和作用本节首先，用乙烯聚合反应说明加成聚合反应，用乙二酸与乙二醇生成聚酯说明缩合聚合反应，不介绍具体的反应条件， 只介绍加聚与缩聚反应的一般特点，并借此提出单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念，能识别加聚反应与缩聚反应的单体。利用“学与问”“思考与交流”等栏目，初步学会由简单的单体写出聚合反应方程式、聚合物结构式或由简单的聚合物奠定基础。本节是在分别以学科知识逻辑体系为主线（按有机化合物分类、命名、分子结构特点、 主要化学性质来编写） 和以科学方法逻辑发展为主线（先介绍研究有机化合物的一般步
2、骤和方法， 再介绍有机合成， 最后介绍合成高分子化合物的基本方法），不断深入认识有机化合物后， 进一步了解合成有机高分子化合物的基本方法。明显可以看出来是有机化学基础第三章第四节“有机合成”基础上的延伸。学习本讲之后，将有助于学生理解和掌握高分子材料的制取及性质。2、教学策略分析1）开展学生的探究活动：“由一种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（n-1）；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子物质的量应为（2n-1）”；由聚合物的分子式判断单体。2）紧密联系前面学过的烯烃和二烯烃的加聚反应、加成反应、酯化反应、酯的水解、 蛋白质的水解等知识， 提高运用所学知识解决简单问题的能力，同时特别注意
3、官能团、结构、性质三位一体的实质。3）运用多煤体生动直观地表现高分子化合物合成的基本方法。二、教学设计方案（一）教学目标：1、知识和技能1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点2、过程与方法了解高分子化合物合成的基本方法。3、情感、态度与价值观使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。（二）教学重点：了解有机高分子化合物的链节、聚合度、单体的概念； 了解加聚反应和缩聚反应的一般特点。（三）教学难点：理解加聚反应过程中化
4、学键的断裂与结合，用单体写出聚合反应方程式和聚合物结构式；从聚合物结构式分析出单体。（四）教学过程设计1、导入新课（展示多张生活中常应用的高分子化合物）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载我们在上一章中学习了很多天然高分子化合物，如：淀粉、纤维素、蛋白质、核酸等；但是我们从图片中可以看到，很多高分子化合物是人工合成的。那高分子化合物是怎么合成的呢？今天我们来学习高分子合成的两种方法加聚和缩聚。2、进入新课（展示食品包装袋）(1)加成聚合反应提问食品包装袋的主要成分是什么？（聚乙烯）制备原料是什么？（乙烯
5、）发生什么化学反应？请写出化学方程式。生 聚乙烯、乙烯、提问从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？生由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。分析、讲解 有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较。填写下表：聚合反应CH2=CH2单体CH2CH2链节n 聚合度高分子化合物 ,简称高分子 ,又叫聚合物或高聚物。n 值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量 =链节的相对分子质量 n。一块高分子材料是由若干n 值不同的高分子材料组成的混合物。学生活动 请同学们思考，下表列出来了一些单体及它们的
6、分子式，如何书写这些单体的聚合产物的结构简式？单体名称单体结构简式聚合物乙烯CH2=CH2丙烯CH2=CHCH3氯乙烯CH2=CHCl 丙烯腈CH2=CHCN 丙烯酸CH2=CHCOOH 醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯CH2=CHCH=CH2乙炔HC CH（生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。）讨论请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？师生引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点：加聚反应的特点：1、单体必须是含有双键、 参键等不饱和键的化合物。 例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生
7、。3、聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载单体相对分子质量的整数倍。提问你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？学生 CH2=CHCl、投影、讲解 由加聚聚合物推单体的方法（1）凡链节的主碳链为2 个碳原子，其单体必为一种。将链节的两个半键闭合即为单体。 单体： CH2=CH2（2）凡链节中主碳链为4 个碳原子，无碳碳双键结构，其单体必为两种，从主链中间断开后，再分别将两个半键闭合即得单体。（3）凡链节中主碳链为4 个碳原子，含有碳碳双键
8、结构，单体为一种，属二烯烃。单体：凡链节主链只有 C原子并存在有 C=C双键结构的高聚物， 其规律是“见双键、 四个 C；无双键、两个 C”划线断开，然后将半键闭合，即双键互换。（2）缩合聚合反应除了刚才的加聚反应，高分子化合物的合成还有一种缩聚反应。在介绍这种方法之前，请同学们写出下列反应的化学方程式，并说明断成键的特点。投影 1、乙酸与乙醇酯化反应投影、讲解 乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇，如果用二元酸和二元醇发生酯化反应，就会得到连接成链的聚合物（简称聚酯）：2、乙二酸与乙二醇酯化反应3、己二酸和乙二醇的缩聚反应精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
9、- - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载该反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，还伴有小分子副产物（如：H2O 等）的生成。这类反应我们称之为“缩聚反应”。提问刚才我们得出加聚反应具有的特点，那么，缩聚反应的特点是什么呢？请同学们分组讨论，并与加聚作比较。学生活动 学生分组讨论。投影缩聚反应的特点：1、缩聚反应的单体往往是具有双官能团（如OH、COOH、NH2、X 及活泼氢原子等）或多官能团的小分子；2、缩聚反应生成聚合物的同时，还有小分子副产物（如H2O、NH3、HCl等）生成；3、所得聚合物链节的化学组成与单体的化学组成不同；4、缩聚物结构式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团（这与加聚物不同，而加聚物的端基不确定，通常用横线“”表示。）如：课堂小结 加聚反应和缩聚反应的区别课堂练习 课本 P103习题。作业名师金典三、课后反思精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
