《八年级物理全册 第三章 第三节 超声与次声课件3 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理全册 第三章 第三节 超声与次声课件3 （新版）沪科版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三三、噪声的来源及控制噪声的来源及控制1、工业噪声、工业噪声2、交通噪声、交通噪声3、生活噪声、生活噪声如如:电锯电锯、电钻电钻、鼓风机鼓风机、机床机床等产生的声音等产生的声音如如:汽车汽车、摩托车摩托车、轮船行使和轮船行使和鸣叫声鸣叫声,铁路机场附近火车铁路机场附近火车、飞飞机的强大噪声机的强大噪声如如:家用电器工作时的声音家用电器工作时的声音,人人们交谈们交谈、呼叫呼叫、哭笑哭笑、叫卖声叫卖声等等噪声的来源减小噪声的主要途径：减小噪声的主要途径：从噪声的接收从噪声的接收入手入手在人耳处减弱在人耳处减弱（戴护耳器）（戴护耳器）从产生（声源）处入手从产生（声源）处入手控制噪声源控制噪声源(改变
2、、减少或停止声源振动改变、减少或停止声源振动)从噪声的传播入手从噪声的传播入手阻断噪声传播阻断噪声传播 (隔声、吸声和消声隔声、吸声和消声)练习1、我们看望病人时，说话要“低声细语”，这里的“低声细语”指的是（ ）A、音调低 B、频率低 C、响度小 D、声音传播的慢2、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比，下列结论正确的是（ ）A、牛叫的声音音调高，响度大 B、牛叫的声音音调低，响度小C、牛叫的声音音调高，响度小 D、牛叫的声音音调低，响度大3、女同学说话“尖细”，是指女同学声音_ _高，这时因为女同学说话时声带振动较_的缘故cD音调快4、指出下列各种声现象，反映了声音的那些特性：（1）震耳欲聋，是指
3、_ _。（2） 尖叫刺耳，是指 _ _ _。（3） 买碗时敲碗辨别优劣，这是应用了_ _。5、夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学关上窗户，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一个同学起身到歌舞厅去交涉，要求将声音放低，这三个同学各采用了什么途径减弱噪声？响度音调音色分别为：传播中 接受处 产生（声源）处第三节第三节 超声与次声超声与次声自习课文，回答问题自习课文，回答问题1 1、声波的频率范围是多少？、声波的频率范围是多少？1010-4-410101212HzHz2 2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？20 20
4、20000Hz20000Hz3 3、狗能听到的声音最高频率是多少？、狗能听到的声音最高频率是多少？50000Hz50000Hz4 4、什么是超声？、什么是超声？频率高于频率高于20000Hz20000Hz的声音称为超声的声音称为超声5 5、什么是次声？、什么是次声？频率低于频率低于20Hz20Hz的声音称为次声的声音称为次声6 6、你知道超声都有哪些应用？、你知道超声都有哪些应用？碎石、碎石、B B超、声纳定位、超声导航等超、声纳定位、超声导航等7 7、你知道次声有哪些危害吗？、你知道次声有哪些危害吗？对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害超声的超声的应用应用超声的导航能力超声的
5、导航能力声呐声呐超声的穿透能力超声的穿透能力超声波诊断仪超声波诊断仪(B超超)检查、治疗疾病超声的穿透能力超声的穿透能力探测金属内部缺陷超声的超声的“破碎破碎”能力能力对器械和食物消毒超声的超声的“破碎破碎”能力能力使油和水混合超声与农业超声与农业提高发芽率，缩短发芽时间次声的次声的危害危害核爆炸核爆炸导弹发射导弹发射次声次声火山火山地震地震风暴与海啸次声次声本节课你学到了什么？课堂小结课堂小结1、人耳听到声音的频率范围：、人耳听到声音的频率范围：20 20000Hz2、超声与次声、超声与次声 频率高于频率高于20000Hz的声音称为超声的声音称为超声; 频率低于频率低于20Hz的声音称为次声的声音称为次声.3、超声的应用：、超声的应用： 碎石、碎石、B超、声纳定位、超声导航等超、声纳定位、超声导航等.4、次声的危害：、次声的危害： 对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害.
