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1、第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用生物学八生物学八年级上册年级上册作者：吉林省第二实验高新学校作者：吉林省第二实验高新学校作者：吉林省第二实验高新学校作者：吉林省第二实验高新学校陆陆陆陆 月月月月姚明的沉重非洲行报道一报道二报道三复习：什么是生态系统？生态系统由哪几个部分组成？ 在一定地域内，各种生物与环境形成一个统一的整体,这个整体就叫生态系统。生生态态系系统统生物部分生物部分植物植物动物动物真菌、细菌真菌、细菌非生物部分非生物部分 阳光、空气、水等阳光、空气、水等生态系统平面图这是一个生机盎然的世界- 大家有没有想过，如果我们的周围大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将
2、会怎样呢没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？资料分析一：2020世纪世纪50605060年代，麻雀因啄食农作物被列年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀剿灭麻雀”的运动。的运动。据有关资料记载，上海市曾在据有关资料记载，上海市曾在5 5天内就消灭天内就消灭麻雀麻雀686 172686 172只，获取雀卵只，获取雀卵265 968265 968只。现只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？什么？我虽然有时危害农作我虽然有时危害农作物，但我也是许多害物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大虫的天敌，功还是大于过的于过的资料分析
3、二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？谁叫你吃我的羊，看谁叫你吃我的羊，看我不把你们都消灭掉我不把你们都消灭掉怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好?狼数量的减少引起的狼数量的减少引起的某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食侵食”
4、金合欢，这对金合欢的生长有害吗？金合欢，这对金合欢的生长有害吗？下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果金合欢幼苗的生长状况金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的没有蚂蚁生活的金合欢金合欢有蚂蚁生活的金有蚂蚁生活的金合欢合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的高度/厘米5月25日至6月16日0 6.20 31.06月17日至8月3日6.2 10.231.0 72.9讨论n1.通过对以上资料的分析，你认为人类能不能通过对以上资料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？为什么？随意灭杀某种动物？为什么？n2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量你认为在自然生态系
5、统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？是否会无限增长？为什么？n3.从上述资料中，你得到哪些启示？从上述资料中，你得到哪些启示？生态系统中各种动物之间存在直接或间接的营养关系。当某种动物灭绝后，会导致相关食物链切断，或该物种原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。当某种动物的数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。动物还受生存所需，空间和食物所限。生态系统有一定的自动调节能力，若外来干扰超过了这个限度，生态平衡破坏。一、动物在维持生态平衡中起重要作用一、动物在维持生态平衡中起重要作用在生态系统中各种生物的数量数量和所占的比比例例总是维持在相对稳定相对稳定的状
6、态这种现象叫做生态平衡。生态平衡生态平衡:二、动物能促进生态系统的物质循环二、动物能促进生态系统的物质循环生态系统物质循环走向图（植物）有机物（植物）有机物光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳+水水动物动物(消费者消费者)被被吃吃分解者分解者排泄排泄遗体遗体遗体遗体呼吸作用呼吸作用动物除了能促进循环、维持生动物除了能促进循环、维持生态平衡外那还有什么作用呢？态平衡外那还有什么作用呢？三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子蜜蜂吸取花蜜、采集花粉太阳鸟吸食花蜜苍耳松鼠而当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾、蚜虫害等 宇航员的失重现象宇航员的失重现象从照片中你能想像出宇航员与长
7、颈鹿有什么联系吗？宇航从照片中你能想像出宇航员与长颈鹿有什么联系吗？宇航员由于长时间在太空中飞行，身体失重，影响血液向下肢员由于长时间在太空中飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。养，甚至萎缩。仿仿生生动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用帮助植物传粉帮助植物传粉帮助植物传粉帮助植物传粉 传播种子传播种子传播种子传播种子促进生态系统的物促进生态系统的物促进生态系统的物促进生态系统的物质循环质循环质循环质循环维持自然界生态平衡维持自然界生态平衡维持自然界生态平衡维持自然界生态平衡生态平衡生
8、态平衡的概念的概念动物是食物链不可缺少动物是食物链不可缺少的环节的环节,维持着生态平衡维持着生态平衡呼吸呼吸遗体被分解遗体被分解有益有益:传粉传粉传粉传粉 传播种子传播种子传播种子传播种子有害有害:数量过多时危害植数量过多时危害植物物排泄排泄1.为防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区为防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。这是为什么呢？草却生长良好。这是为什么呢？草草食草虫子食草虫子食虫鸟食虫鸟数量减少数量减少数量剧增数量剧
9、增被吃光被吃光2.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量（）A迅速上升迅速上升B缓慢上升缓慢上升C保持相对稳定保持相对稳定D上升后又下降上升后又下降3.蜜蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（蜜蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物（ ）A.生长生长 B.传播种子传播种子C.传粉传粉 D.以上三项都对以上三项都对DCn n4.在生态系统中，各种生物的和总是维持在相对稳定的状态，这就叫。n n5.若某种动物的数量急剧减少则吃这种动物的其他动物的数量也会随之n n，而被这种动物所吃的其他动物会随之。所以，动物在维持n n中起重要作用。数量所占比例生态平衡减少增加生态平衡6.动物是生态系统的，它直接或间接地以为食，从中吸取，并通过作用又将分解成和等。可见，动物能促进生态系统7.动物能帮助植物和。消费者植物有机物呼吸有机物二氧化碳水物质循环传粉传播种子课后作业在北美，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼。可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。这是为什么呢？请同学们课后查找资料，分析原因并写一篇小报告。Tippi的故事的故事
