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1、乡镇街道党校建设亮点经验做法*区深入贯彻中央和省、市组织部长会议精神，紧抓乡镇（街道）党校创建契机，以“夯实基础建校、规范管理治校、抓实质量立校”三项举措为抓手，在全区*个街乡全覆盖、高标准、实体化打造街乡党校，推动各项工作争先进位，力争在全市“打先锋、站排头、做表率”。现将有关工作进展情况汇报如下：夯实基础建校，打造党员教育“新阵地”。一是强化阵地建设。立足街乡实际，整合利用党群服务中心、新时代文明实践站（所）等场所阵地改建党校，满足同时开展*人以上集中培训，并与社区文体活动室、图书阅读角等实现功能共享。统筹盘活辖区党员教育阵地资源，联动*支部纪念馆、*南大营旧址陈列馆、文庙社区党史教育展馆
2、等教学基地和企业、小区教学实践点，与区委党校形成“*+*+n”党员教育培训矩阵。二是注重师资选配。按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的要求，通过多渠道选聘政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富的专兼职教师。目前，各街乡党校已组建不少于*人的“党校教师+街乡领导干部+优秀基层党组织书记+*”模式专兼职师资队伍。同时，区委党校对各街乡师资进行登记备案，实施动态管理调整，确保基层党校教有师资、学有质量。三是创新培训形式。鼓励街乡党校开展特色教学，探索“四课堂、四教学”培训模式，即“室内课堂、线上课堂、实训课堂、流动课堂”和“案例式、研讨式、体验式、情景式”教学，增强街乡党校吸引力和感染力。
3、近日，富裕街道党校开展声动思政课，以“音乐+思政”的形式，让现场党员感受别开生面的党史党性教育。规范管理治校，树牢党校姓党“风向标”。一是健全规章制度。制定关于推进*区街乡党校建设的实施方案，从组织机构、培训场地、师资队伍等*个方面提出具体举措，并将党校工作情况纳入街乡党（工）委书记抓基层dj述职评议考核内容。区委组织部、区委党校配套出台*区党员教育补充经费管理使用暂行办法和*区街乡党校建设运行管理规范（试行），促进上下联动，整体推进街乡党校规范化建设。二是统一建设标准。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”“六有”标准，进一步做到“三个到位”，即资金到
4、位、人员到位、设备到位，各街乡从dj类经费统筹支出，由dj办公室专人管理，配备投影仪等设备，实现“线上+线下”党员教育培训同步开展。同时，区委组织部统一规范街乡党校标牌样式，明确尺寸材质，确保党校标牌标准一致。三是完善领导机制。建立属地街乡党（工）委负责管理，区委党校负责业务指导的管理模式。区委组织部统一印发任命文件，明确街乡（工）委书记兼任校长、副书记（或组织委员）兼任副校长，进一步明晰街乡党（工）委书记、副书记（或组织委员）领导责任。将街乡党校办公室设在dj办公室，便于街道统筹管理，确保责任到人、工作到位，全面抓好培训计划制定和工作任务落实。抓实质量立校，建好为党育才“大学堂”。一是树立精
5、品意识。积极邀请省、市优秀名师，知名专家学者、行业优秀人才授课，及时传达分享党的最新方针政策和先进工作经验，打造基层培训精品课程。活用新时代e支部、“吉林云党校”等智慧dj平台，针对培训人员类别，精选线上精品资源。深入挖掘本地典型人物事例，拍摄制作精品党课和观摩作品，形成具有特色的党员教育资源。今年，*区拍摄制作的党员典型事迹片奉献“*”获中组部党员教育观摩活动三等奖。二是加强师资培养。充分挖掘辖区“能人”，逐步吸纳到街乡党校师资队伍，通过区委党校开展师资业务培训，进一步提升授课讲师的政治素质、业务素质和师德师风。积极探索街乡党校专兼职教师交流机制，不定期组织优秀街乡党校教师开展教学交流，通过现场指导、学习观摩、情景模拟等方式，强化教师授课水平和实践经验。三是夯实作风建设。严格规范培训组织管理，明确每期培训班由*名街乡党校管理人员带班，建立培训档案和人员台账，严格日常考勤，强化培训纪律。区委党校定期对街乡党校办学治校情况、教学和师资培训开展业务指导，协助制定教学管理制度、打造教学基地、联系授课讲师，确保街乡党校常态长效运行。
