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1、乡镇街道党校建设亮点经验做法*区深入贯彻中央和省、市组织部长会议精神,紧抓乡镇(街道)党校创建契机,以“夯实基础建校、规范管理治校、抓实质量立校”三项举措为抓手,在全区*个街乡全覆盖、高标准、实体化打造街乡党校,推动各项工作争先进位,力争在全市“打先锋、站排头、做表率”。现将有关工作进展情况汇报如下:夯实基础建校,打造党员教育“新阵地”。一是强化阵地建设。立足街乡实际,整合利用党群服务中心、新时代文明实践站(所)等场所阵地改建党校,满足同时开展*人以上集中培训,并与社区文体活动室、图书阅读角等实现功能共享。统筹盘活辖区党员教育阵地资源,联动*支部纪念馆、*南大营旧址陈列馆、文庙社区党史教育展馆
2、等教学基地和企业、小区教学实践点,与区委党校形成“*+*+n”党员教育培训矩阵。二是注重师资选配。按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的要求,通过多渠道选聘政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富的专兼职教师。目前,各街乡党校已组建不少于*人的“党校教师+街乡领导干部+优秀基层党组织书记+*”模式专兼职师资队伍。同时,区委党校对各街乡师资进行登记备案,实施动态管理调整,确保基层党校教有师资、学有质量。三是创新培训形式。鼓励街乡党校开展特色教学,探索“四课堂、四教学”培训模式,即“室内课堂、线上课堂、实训课堂、流动课堂”和“案例式、研讨式、体验式、情景式”教学,增强街乡党校吸引力和感染力。
3、近日,富裕街道党校开展声动思政课,以“音乐+思政”的形式,让现场党员感受别开生面的党史党性教育。规范管理治校,树牢党校姓党“风向标”。一是健全规章制度。制定关于推进*区街乡党校建设的实施方案,从组织机构、培训场地、师资队伍等*个方面提出具体举措,并将党校工作情况纳入街乡党(工)委书记抓基层dj述职评议考核内容。区委组织部、区委党校配套出台*区党员教育补充经费管理使用暂行办法和*区街乡党校建设运行管理规范(试行),促进上下联动,整体推进街乡党校规范化建设。二是统一建设标准。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”“六有”标准,进一步做到“三个到位”,即资金到
4、位、人员到位、设备到位,各街乡从dj类经费统筹支出,由dj办公室专人管理,配备投影仪等设备,实现“线上+线下”党员教育培训同步开展。同时,区委组织部统一规范街乡党校标牌样式,明确尺寸材质,确保党校标牌标准一致。三是完善领导机制。建立属地街乡党(工)委负责管理,区委党校负责业务指导的管理模式。区委组织部统一印发任命文件,明确街乡(工)委书记兼任校长、副书记(或组织委员)兼任副校长,进一步明晰街乡党(工)委书记、副书记(或组织委员)领导责任。将街乡党校办公室设在dj办公室,便于街道统筹管理,确保责任到人、工作到位,全面抓好培训计划制定和工作任务落实。抓实质量立校,建好为党育才“大学堂”。一是树立精
5、品意识。积极邀请省、市优秀名师,知名专家学者、行业优秀人才授课,及时传达分享党的最新方针政策和先进工作经验,打造基层培训精品课程。活用新时代e支部、“吉林云党校”等智慧dj平台,针对培训人员类别,精选线上精品资源。深入挖掘本地典型人物事例,拍摄制作精品党课和观摩作品,形成具有特色的党员教育资源。今年,*区拍摄制作的党员典型事迹片奉献“*”获中组部党员教育观摩活动三等奖。二是加强师资培养。充分挖掘辖区“能人”,逐步吸纳到街乡党校师资队伍,通过区委党校开展师资业务培训,进一步提升授课讲师的政治素质、业务素质和师德师风。积极探索街乡党校专兼职教师交流机制,不定期组织优秀街乡党校教师开展教学交流,通过现场指导、学习观摩、情景模拟等方式,强化教师授课水平和实践经验。三是夯实作风建设。严格规范培训组织管理,明确每期培训班由*名街乡党校管理人员带班,建立培训档案和人员台账,严格日常考勤,强化培训纪律。区委党校定期对街乡党校办学治校情况、教学和师资培训开展业务指导,协助制定教学管理制度、打造教学基地、联系授课讲师,确保街乡党校常态长效运行。