《部编版语文四年级上册习作：推荐一个好地方 （课件）（21张）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级上册习作：推荐一个好地方 （课件）（21张）.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师在夏天的时候，去了一些地方游玩，有很多地方给老师留下了深刻的印象，也想来给你们分享一下。我们来看一看都有哪些地方呢？在这些地方中，老师想推荐的是这个古朴的小镇。听到这你有什么想问的？这个小镇有什么特点呢？有什这个小镇有什么特点呢？有什么好吃的？有什么好玩的？你们想么好吃的？有什么好玩的？你们想知道吗？老师等一下再给你们解答。知道吗？老师等一下再给你们解答。大家一起把书翻开第大家一起把书翻开第1212页，今天我页，今天我们来学习第一单元习作们来学习第一单元习作推荐一推荐一个好地方。个好地方。习作：推荐一个好地方习作：推荐一个好地方看到我们的标题，你觉得哪个词语最重要？看到我们的标题，你觉得哪
2、个词语最重要？听了你们的看法，我觉得，应该是听了你们的看法，我觉得，应该是“推荐推荐”和和“好好”最关键，把它最关键，把它“好好”的地方的地方“推荐推荐”给大家。给大家。都说好地方一定是它的特点非常突出的地方。那哪些特都说好地方一定是它的特点非常突出的地方。那哪些特点会成为一个地方突出的特点呢？点会成为一个地方突出的特点呢？这个地方有什么特别之处？这个地方有什么特别之处？景色优美景色优美美食美食惊险刺激惊险刺激陶冶心灵陶冶心灵五感六觉五感六觉（形、声、闻、味、触）（形、声、闻、味、触）修辞手法修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比（比喻、拟人、夸张、排比）怎样把这个地方介绍清楚，又能吸引人呢？推荐怎
3、样把这个地方介绍清楚，又能吸引人呢？推荐 理由要充分，描写要生动。理由要充分，描写要生动。浏览顺序浏览顺序 方位顺序方位顺序 时间顺序时间顺序 类别顺序类别顺序视视觉觉听听觉觉嗅嗅觉觉味味觉觉触触觉觉知知觉觉（下下意意识识）暑假里我们有好多同学也去了暑假里我们有好多同学也去了一些有名的地方，给老师发来了一一些有名的地方，给老师发来了一些精美的照片，也可以给我们来推些精美的照片，也可以给我们来推荐这些好地方。那推荐之前，我们荐这些好地方。那推荐之前，我们先来看看书上推荐一个好地方有哪先来看看书上推荐一个好地方有哪些步骤。些步骤。你打算推荐什么地方你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？他有？这个地方
4、在哪里？他有什么特别之处？什么特别之处？这个地方是三亚，在这个地方是三亚，在海南，这里的特点是，这海南，这里的特点是，这里有很好吃的椰子并且这里有很好吃的椰子并且这里的海水也很蓝，我在那里的海水也很蓝，我在那里玩的时候去潜水，水里里玩的时候去潜水，水里有很多好看的鱼，欢迎大有很多好看的鱼，欢迎大家来这里玩。家来这里玩。这里是香格里拉，那里的这里是香格里拉，那里的水非常蓝，然后那里有很多水水非常蓝，然后那里有很多水性杨花，炒菜非常的香，很好性杨花，炒菜非常的香，很好吃。那里还有人教授手鼓，那吃。那里还有人教授手鼓，那儿还能骑马，那边的河流清澈儿还能骑马，那边的河流清澈见底，河上还有座小桥，周围见
5、底，河上还有座小桥，周围还有一片金灿灿的油菜花。我还有一片金灿灿的油菜花。我介绍好了，谢谢大家。介绍好了，谢谢大家。听了他们的介绍，我也被吸引听了他们的介绍，我也被吸引了，你们被吸引了吗？那你听了他了，你们被吸引了吗？那你听了他们介绍，最吸引你的是哪方面的内们介绍，最吸引你的是哪方面的内容？容？景色很美吸引了你，好玩的项景色很美吸引了你，好玩的项目也吸引了你。老师也想给你们推目也吸引了你。老师也想给你们推荐一下，我要推荐的是一个古镇，荐一下，我要推荐的是一个古镇，它是一个水乡小镇。它是一个水乡小镇。这个古镇很美。清晨阳光照射到水面上，波光粼粼。夜晚这个古镇很美。清晨阳光照射到水面上，波光粼粼。
6、夜晚灯花通明，金灿灿的古建筑倒映在水面上，让人陶醉其中。风灯花通明，金灿灿的古建筑倒映在水面上，让人陶醉其中。风景如画的古镇，令人流连忘返。在那里，可以了解人们以前的景如画的古镇，令人流连忘返。在那里，可以了解人们以前的生活，小桥流水人家，让人浮想联翩，仿佛看到了当地的渔民生活，小桥流水人家，让人浮想联翩，仿佛看到了当地的渔民“嘿呦！嘿呦！嘿呦！嘿呦！”地努力地划着船。或是走街串巷，去人家做地努力地划着船。或是走街串巷，去人家做客，这个古镇有很多好吃的，油饼、米糕、米酒、臭豆腐。瞧！客，这个古镇有很多好吃的，油饼、米糕、米酒、臭豆腐。瞧！路边的有人正吃着黏黏的麦芽糖，看得我垂涎三尺。我最喜欢路
7、边的有人正吃着黏黏的麦芽糖，看得我垂涎三尺。我最喜欢吃臭豆腐了，嫩嫩的臭豆腐，在油里一炸，金灿灿的。虽然我吃臭豆腐了，嫩嫩的臭豆腐，在油里一炸，金灿灿的。虽然我很喜欢臭臭的，但是配上甜甜的酱料呀，味道好极了！这里可很喜欢臭臭的，但是配上甜甜的酱料呀，味道好极了！这里可真是吃货的天堂啊！真是吃货的天堂啊！读完之后，你们感觉怎么样呀读完之后，你们感觉怎么样呀？想去吗？这个小镇真的很值得推？想去吗？这个小镇真的很值得推荐，但是作为一篇文章，这完整了荐，但是作为一篇文章，这完整了吗？还缺什么？吗？还缺什么？开头和结尾 我要给大家推荐的地方，是一我要给大家推荐的地方，是一个风景优美、美食遍地的古镇。个风
8、景优美、美食遍地的古镇。那这个开头在这里起了什么作用呢？这次的古镇之旅让我念念不忘，这次的古镇之旅让我念念不忘，你也可以去游玩哦！你也可以去游玩哦！那这个结尾又起了什么作用呢？那这篇文章还差了一个什么？那这篇文章还差了一个什么？标题 我们怎么取标题呢？我们怎么取标题呢？用一个形容词后面加一个地方的方法；可以根据这个地方的特点来取名字。快乐习作快乐习作 依据提纲依据提纲完成习作完成习作，注意书写整洁，注意书写整洁，格式正确，尽量格式正确，尽量从多个角度写出这个地方从多个角度写出这个地方的特别之的特别之处，让推荐理由更充分，让处，让推荐理由更充分，让“好好地方地方”更具有吸引力！更具有吸引力！习作评改：习作评改：推荐一个好地方推荐一个好地方理由充分，每写到一个特别之处得一颗星；理由充分，每写到一个特别之处得一颗星；顺序清楚顺序清楚；语句优美、语言语句优美、语言生动；生动；书写整洁，格式正确；书写整洁，格式正确；没有错别字。没有错别字。一起来点评一起来点评 阅读下面习作，进行评价。阅读下面习作，进行评价。
