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1、 5 守株待兔新课导入偃苗助长偃苗助长偃苗助长偃苗助长新课导入画龙点睛画龙点睛画龙点睛画龙点睛新课导入亡羊补牢亡羊补牢亡羊补牢亡羊补牢新课导入守株待兔守株待兔守株待兔守株待兔寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。新课导入寓言故事新课导入寓言故事故事通俗简单寓意明确篇幅短小我会读宋人 耕地 释放 希冀 守株待兔 触角 折颈 snggngshj整体感知 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔学习文言文的方法新知讲解自由朗读课文：1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。2.运用学习文言文的方法理解课文大意，在不理解的地方
2、做上标记。3.小组合作交流。新知讲解宋人有耕者。这个故事发生在哪个朝代？新知讲解田中有株。兔走触株，折颈而死。树桩树桩跑跑新知讲解守株待兔：守着树桩，等待兔子。“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”呢“待”呢新知讲解因释其耒而守株，冀复得兔。于是于是放下放下古代用来耕田的一种农具古代用来耕田的一种农具希望希望新知讲解兔不可复得，而身为宋国笑。农夫为什么会被宋国人笑话？新知讲解当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？新知讲解 农夫侥幸得到一只撞到树而死的兔子，就认为还会有兔农夫侥幸得到一只撞到树而死的兔子，就认为还会有兔子撞树而殆，于是放下手中的农具，不再耕田，结果肯定是子撞树而殆，于是放下手中的农具，不再耕田，结果肯定是兔子没有得到，田地又荒废了。兔子没有得到，田地又荒废了。他这种寄希望于侥幸，想不他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通的行为也是可笑的。取成功的经验，不知变通的行为也是可笑的。农夫为什么会被宋国人笑话？农夫为什么会被宋国人笑话？作业1.试着把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或者同伴听一听。2.搜集更多的寓言故事并读一读。
