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1、你喜欢儿歌吗？你喜欢儿歌吗？ 会唱吗？会唱吗？ 小老鼠，上灯台，小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来，偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了，喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。叽里咕噜滚下来。小老鼠上灯台小老鼠上灯台儿歌变画儿歌变画 小老鼠，上灯台，小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来，偷油吃，下不来， 喵喵喵，猫来了，喵喵喵，猫来了， 叽里咕噜滚下来。叽里咕噜滚下来。小老鼠上灯台小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。叽里咕噜滚下来。小老鼠上灯台小老鼠上灯台 大蜻蜓大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，一对
2、眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。飞来飞去捉蚊蝇。 小青蛙小青蛙小青蛙，呱呱呱，小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬水里游，岸上爬吃害虫，保庄稼，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。人人都要保护它。拔萝卜，拔拔萝卜，拔萝卜。萝卜。嗨吆嗨吆嗨吆嗨吆, ,拔拔萝卜萝卜, ,嗨吆嗨嗨吆嗨吆吆, ,拔不动拔不动, ,老太婆老太婆, ,快快快快来来, ,快来帮我快来帮我们拔萝卜。们拔萝卜。拔萝卜，拔拔萝卜，拔萝卜。萝卜。嗨吆嗨吆嗨吆嗨吆, ,拔拔萝卜萝卜, ,嗨吆嗨嗨吆嗨吆吆, ,拔不动拔不动, ,小姑娘小姑娘, ,快快快快来来, ,快来帮我快来帮我们拔萝卜。们拔萝卜。 拜年拜年黄鼠狼，
3、黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙，黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙，拜哪个？去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。不带年糕不拜哪个？去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。不带年糕不带枣，带了牙齿和脚爪。带枣，带了牙齿和脚爪。 咏鹅咏鹅鹅鹅 鹅鹅 鹅，鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿水，红掌拨清波。红掌拨清波。 春天春天春天到了暖洋洋，柳树穿上绿衣裳，草儿春天到了暖洋洋，柳树穿上绿衣裳，草儿遍地长，花儿齐开放，农民伯伯春耕忙。遍地长，花儿齐开放，农民伯伯春耕忙。 小瓢虫小瓢虫小瓢虫，真美丽，身上穿件花衣裳。数数它小瓢虫，真美丽，身上穿件花衣裳。数数它有几颗星？一二三四五六七。有几颗星？一
4、二三四五六七。 我们欣赏了这么多配画，那么给儿歌变我们欣赏了这么多配画，那么给儿歌变画到底又有哪些步骤呢？画到底又有哪些步骤呢？ 1、选儿歌、选儿歌2、构思图画、构思图画3、画图画、画图画4、涂颜色、涂颜色作业要求：作业要求： 小白兔小白兔 小白兔，小白兔，白又白白又白， 两只耳朵两只耳朵竖起来，竖起来， 爱吃爱吃萝卜萝卜爱吃爱吃菜菜， 逃起路来真狡狯。逃起路来真狡狯。1 1、为、为小白兔小白兔的儿歌配画，先仔细分析儿歌，的儿歌配画，先仔细分析儿歌，要反映儿歌的主要内容。要反映儿歌的主要内容。3 3、着色要恰当。、着色要恰当。2 2、构图饱满，主次分明。、构图饱满，主次分明。评一评，比一比评一评，比一比棒！棒！棒！ 我们的文学与美术有着密切的联我们的文学与美术有着密切的联系，一篇好的文章配上一幅美丽的图系，一篇好的文章配上一幅美丽的图画将更加完美，使人一目了然，希望画将更加完美，使人一目了然，希望同学们今后能想出更好的儿歌，并能同学们今后能想出更好的儿歌，并能配出美丽的图画。配出美丽的图画。拓展：拓展： 自己创作一首脍自己创作一首脍(kua)炙炙(zh)人口人口的儿歌并且为其配画。的儿歌并且为其配画。
