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1、23.23.父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。自由读课文，读准字音，读自由读课文，读准字音，读通句子。圈画出两个表示时间的通句子。圈画出两个表示时间的词，想想：课文讲了一件什么事词，想想：课文讲了一件什么事？瞬间瞬间 猎人猎人 滹沱河滹沱河 sh n li h tuli h tu 滹沱河是作者牛汉家乡的一滹沱河是作者牛汉家乡的一条河，他曾经写过不少发生在滹条河，他曾经写过不少发生在滹沱河边的故事。这篇课文故事发沱河边的故事。这篇课文故事发生的地点就在滹沱河畔。生的地点就在滹沱河畔。瞬间瞬间 猎人猎人 滹沱河滹沱河 张开的喙张开的喙 惊愕地问惊愕地问 舒畅地呼吸舒畅地呼吸
2、 hu chn chn 瞬间瞬间 猎人猎人 滹沱河滹沱河 张开的喙张开的喙 惊愕地问惊愕地问 舒畅地呼吸舒畅地呼吸 幽深的雾蒙蒙的树林凝神静气的像树一般兀立的父亲浓浓的苦苦的草木气息你发现了什么你发现了什么？幽深的雾蒙蒙的树林凝神静气的像树一般兀立的父亲浓浓的苦苦的草木气息 你同意下面这些对父亲的判断吗？快速默读课文，用横线画出判断依据。父亲一生最喜欢树林和鸟。（）父亲对鸟的习性十分了解。（）父亲很善于观察。（）父亲热爱自然。（）小组合作：（1）每个组员负责汇报一题。（2）交流的时候，能尽量用这个句式回答。（3）把找出来的句子，有感情地读给组员听。我认为我认为 这句话是这句话是 ，因为，因为
3、。评价标准：评价标准：（1 1）判断正确，得）判断正确，得；（2 2）汇报的时候）汇报的时候依据不止一个，得依据不止一个，得；（3 3）能有感情地朗读找出来的）能有感情地朗读找出来的句子，得句子，得。你同意下面这些对父亲的判断吗？快速默读课文，用横线画出判断依据。父亲一生最喜欢树林和鸟。（）父亲对鸟的习性十分了解。（）父亲很善于观察。（）父亲热爱自然。（）叶味危幽凝我认为我认为 这句话是这句话是 ，因为，因为 。人 “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动
4、？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。看叶知鸟看叶知鸟 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。闻味知鸟闻味知鸟听声知鸟听声知鸟 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，
5、羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。闻味知鸟闻味知鸟听声知鸟听声知鸟 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”知鸟危险知鸟危险 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。修饰语连用，能强调突出事物
6、的特点，表达人物情感，我们也来试着用一用：鸟真的唱了起来，我们听到了 。雾气散去，透过绿叶，我们看到了 。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。观察仔细观察仔细v 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我茫茫然地望着凝神静气的像战士一般兀立的父亲。观察专注观察专注“凝凝”在字典中的意思：在字典中的意思：1.1.由气体变成液体或由液体结成由气体变成液体或由液体结成固体。固体。2.2.注意力集中。注意力集中。你同意下面这些对父亲的判断吗？快速默读课文，用横线画出判断依据。父亲一生最喜欢树林和鸟。（）父亲对鸟的习性十分了解。（）父亲很善于观察。（）父亲热爱自然
7、。（）评价标准：评价标准：（1 1）判断正确，得）判断正确，得；（2 2）汇报的时候）汇报的时候依据不止一个，得依据不止一个，得；（3 3）能有感情地朗读找出来的）能有感情地朗读找出来的句子，得句子，得。你同意下面这些对父亲的判断吗？快速默读课文，用横线画出判断依据。父亲一生最喜欢树林和鸟。（）父亲对鸟的习性十分了解。（）父亲很善于观察。（）父亲热爱自然。（）父亲曾经是个猎人。（）雾 蒙鼻露 重总雾 蒙鼻露 重总第二课时第二课时幽深的雾蒙蒙的树林凝神静气的像树一般兀立的父亲浓浓的苦苦的草木气息张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻羽毛焐得热腾腾的凝神静气的像树一
8、般兀立的父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻幽深的雾蒙蒙的树林浓浓的苦苦的草木气息张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着羽毛焐得热腾腾的父亲父亲树林树林鸟鸟例：例：1.1.树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。2.2.它的声音小它的声音小得得几乎听不见了。几乎听不见了。练习：练习：1.1.妈妈累妈妈累得得 。2.2.保洁阿姨把玻璃窗擦保洁阿姨把玻璃窗擦得得 。3.3.得得 。你同意下面这些对父亲的判断吗？快速默读课文，用横线画出判断依据。父亲一生最喜欢树林和鸟。（）父亲对鸟的习性十分了解。（）父亲很善于观察。（）父亲热爱自然。（）父亲曾经是个猎人。
9、（）父亲曾经是个猎人父亲曾经是个猎人？独立思考：独立思考：默读课文，用波浪线画出你地判断理由。默读课文，用波浪线画出你地判断理由。（1 1）将观点填写完整）将观点填写完整（2 2）轮流发言，一人说一点，有两人以上同意的，就记录对应的段落）轮流发言，一人说一点，有两人以上同意的，就记录对应的段落号或关键词。号或关键词。（3 3）一人准备汇报一点。）一人准备汇报一点。父亲（父亲（）猎人）猎人段落号或关键词：段落号或关键词：段落号或关键词：段落号或关键词：段落号或关键词：段落号或关键词：辩论大赛辩论大赛 你你 爱，不是猎取和占有。爱，不是猎取和占有。霍达霍达 再次默读课文，想一想：既然课文的题目是父
10、亲、树林和鸟，主要写父亲，为什么还要写我呢？作者通过我的茫然不知和父亲对树林和鸟的了如指作者通过我的茫然不知和父亲对树林和鸟的了如指掌，让我们感受到了父亲是一个善于观察，知鸟、爱鸟的掌，让我们感受到了父亲是一个善于观察，知鸟、爱鸟的人。人。我真高兴，父亲不是猎人。1.1.蜻蜓飞得低，出门带蜻蜓飞得低，出门带 斗笠。斗笠。2.2.泥鳅静，天气晴。泥鳅静，天气晴。3.3.天上乌云盖，大雨来得快。天上乌云盖，大雨来得快。4.4.鱼儿出水跳，风雨就来到。鱼儿出水跳，风雨就来到。5.5.蜜蜂归窠迟，来日好天气。蜜蜂归窠迟，来日好天气。6.6.有雨山戴帽，无雨山没腰。有雨山戴帽，无雨山没腰。7.7.鸡进笼晚兆阴雨。鸡进笼晚兆阴雨。朝 抖湿猎 翅吸膀
