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2、么没有制止？中年男子为什么没有制止？你如何评价中年男子的行为？你如何评价中年男子的行为？这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益，没有正义感。利益，没有正义感。如果这个社会的人都和这位中年男子一样，如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将会怎么样？将会怎么样？如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。和混乱之中。 期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的
3、基本要求。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件你的生活中有哪些正义之举。你的生活中有哪些正义之举。正义行为正义行为与与非正义行为非正义行为的的判断标准判断标准是什是什么么？不抄作业，考试不作弊；不抄作业，考试不作弊；遵守校规校纪；遵守交通规则，公共秩序；遵守校规校纪；遵守交通规则，公共秩序；乐于助人，见义智为；乐于助人，见义智为；不强权霸道，不欺负弱小同学；不强权霸道，不欺负弱小同学；追求真善美，抵制假恶丑等等追求真善美，抵制假恶丑等等-八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课
4、件 新人教版-新人教级下册政治课件什么是什么是制度制度？制度的制度的正义性在于什么？正义性在于什么？八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件阅读阅读P109中间的故事中间的故事他们受到的对待是正义的吗？为什么？他们受到的对待是正义的吗？为什么？公正的对待，必须有公正的对待，必须有正义的制度正义的制度来保证。来保证。是。因为正义的制度不是为少数人利益服是。因为正义的制度不是为少数人利益服务的，它一定是要维护所有社会成员的整务的，它一定是要维护所有社会成员的整体利益的。体利益的。张老板收入高纳税多，体现的是张老板收入高纳税多，体现的是 税收制税收制
5、度度 的正义；小江偷自行车被扭送派出所的正义；小江偷自行车被扭送派出所是惩罚小江的违法行为，是是惩罚小江的违法行为，是 法律制度法律制度 的正义。的正义。八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件法律援助制度和法律援助制度和法律援助制度和法律援助制度和最低生活保障制度最低生活保障制度最低生活保障制度最低生活保障制度二、社会发展需要正义二、社会发展需要正义是谁帮助老金一家渡过难关？是谁帮助老金一家渡过难关？阅读阅读P110材料：材料：“老金的难处老金的难处”八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件
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7、务教育实行免费教育；对农村地区的中小学义务教育实行免费教育；对一些少数民族考生实施高考加分政策对一些少数民族考生实施高考加分政策-八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件1 1、正义保障人民的生命和财产安全，使人、正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。民得以生存和发展，推动社会的进步。2 2、正义通过制度的调节以避免严重的社会正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。每一个社会成员。3 3、正义有利于增进人与人之间的沟通、理、正义有利于
8、增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。解，有利于社会的和谐发展。 正义正义/ /正义制度正义制度的的作用作用：八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件1 1、当我们参与社会合作竞争的时候，正义、当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障。的制度给予人们公平合作的支持和保障。2 2、在我们遇到不公平的事情时，公平的获、在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑得也需要正义的制度作为支撑。3 3、没有正义的制度就没有真正的公平没有正义的制度就没有真正的公平。 公平与正义的关系公平与正义的关系：八年级政治下册第十课 第一框 正义是人类良知的“声音”课件 新人教版-新人教级下册政治课件
