统编版三 年级下册语文第二单元 口语交际:该不该实行班干部轮流制 课件 (共29张).ppt

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口语交际:该不该实行班干部轮流制三年级 语文竞选班干部竞选班干部长期担任班干部 曾经担任过班干部 从未担任过班干部 竞选班干部竞选班干部口语交际:该不该实行班干部轮流制 应该由最适合的同学长期担任班干部,这样比较稳定。轮流担任班干部,能调动全班每个同学的积极性。2.再说清楚理由。1.先表明观点。口语交际:该不该实行班干部轮流制展示才能锻炼能力换位思考.队伍不稳定管理不自信不珍惜荣誉.应该实行班干部轮流制。不应该实行班干部轮流制。应该实行班干部轮流制。不应该实行班干部轮流制。应该实行班干部轮流制。观点理由好处(事例)建议不应该实行班干部轮流制。观点理由建议好处假设第一、第二 .首先、其次 .口语交际:该不该实行班干部轮流制表明观点 说清理由尊重不同想法倾听不同声音每个组员都要发言。先说观点,再说理由。说耐心听,不打断。边听边思考是否有道理。听每个组员都要发言。先说观点,再说理由。说耐心听,不打断。边听边思考是否有道理。听口语交际:该不该实行班干部轮流制同学们,再见!

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