《部编版2020学年语文四年级上册《24 延安我把你追寻》参考课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版2020学年语文四年级上册《24 延安我把你追寻》参考课件(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、延安,我把你追寻延安,我把你追寻 这节课我们自学一首新体诗延安,我把你追寻,作者是祁念曾。读了这首诗,同学们就明白了作者为什么要追寻延安,追寻它什么?导入新课导入新课延安yn昔日x竹笋sn茅草mo土炕kng “延”在本课读(yn),避免读成(tn),“媚”读(mi)“笋”为平舌音,注意读准确。辉煌hung元旦dn明媚mi 全诗押的是ang韵,每节诗二、四句末尾的一个字都有ang,韵脚是:光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、阳。思考:诗人为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方?作者是在追寻什么?延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。延河是黄河的一条支流,它流经延安。
2、当年人们常在延河边上漫步,讨论革命的道理。枣园在延安西北,距市中心约七公里,曾是党中央所在地,毛主席的为人民服务等著作就是在这里写的。南泥湾在延安南部。当年八路军120师359旅响应党中央的号召,在这里垦荒种粮,开展大生产运动。著名的歌曲南泥湾就是歌颂359旅的。a.“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”这句诗的意思是什么?把诗中表达同样意思的诗句找出来。说说作者运用了什么方法来写的?作者忘不了、丢不掉的是什么?b.我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代,为什么还不能丢掉延安精神?a a.“.“老牛破车老牛破车”代表过去落后的生产条件,效率很低,代表过去落后的生产条件,
3、效率很低,速度很慢。速度很慢。“宝塔山顶天立地的脊梁宝塔山顶天立地的脊梁”代表伟大的延安精神。代表伟大的延安精神。“毫毫不犹豫不犹豫”是非常坚决的意思。是非常坚决的意思。“毫不犹豫丢掉了毫不犹豫丢掉了”与与“不能丢不能丢”形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。这这两句诗的意思是:我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后,两句诗的意思是:我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后,却不能丢掉延安精神。却不能丢掉延安精神。诗诗中表达同样意思的诗句有:中表达同样意思的诗句有:“我们永远告别了破旧的我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。”作者作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建
4、设的飞速发运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。b我们每取得的一点成绩,都是延安精神发扬光大的结果,我们的国家还需要再发展,就必须发扬延安精神,艰苦奋斗,全心全意地为人民服务。2.自学五、六两节a如果失去了延安精神会怎么样?如果我们丧失了延安精神,就会变成没有灵魂的人,也就是活死人,这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。b为什么要追寻延安精神?因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。拓展运用联系自己的生活、学习实际,谈一谈怎样把延安精神发扬光大。联系自己的生活、学习实际,谈一谈怎样把延
5、安精神发扬光大。在学习、生活中,要团结同学,助人为乐,全心全意为人民服务;在党和国家需要我们的时候,挺身而出;发扬艰苦奋斗的精神,节约一张纸、一粒米、一滴水、一度电不求索取,只讲奉献。布置作业1.1.根据根据意思写成语。意思写成语。(1)形容形象高大,气概豪迈。(顶天立地)(2)比喻眼前充满了好物品、好文章或有用的人材。(琳琅满目)(3)比喻新事物蓬勃涌现。(雨后春笋)2.2.朗读朗读诗的第六节,回答问题。诗的第六节,回答问题。(1)第一句是(点明题目)的句子。(2)第二、三、四句,每句都有两个“追寻”,后面一个“追寻”是对前面一个“追寻”的(说明)。具体说来,就是用(“金色的理想”)说明(“信念”),用(“明媚的春光”)说明(“温暧”),用(“火红的太阳”)说明(“光明”)。追寻延安,就是追寻(信念、温暖、光明)。总结全课 作者追寻延安,追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神,是为崇高理想献身的精神,是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神,是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝。即使将来我们经济发达了,生活富裕了,也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候,人们总要征服自然,改造自然。为了把社会推向前进,总要开辟新领域,探索新事物,这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。