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1、4 4 三月桃花水三月桃花水第一课时第一课时春水春水桃花水桃花水（一）谈话激趣，导入新课（一）谈话激趣，导入新课绮丽绮丽 应和应和 谈心谈心（二）交流预习，促进发展（二）交流预习，促进发展tnqh绮丽绮丽 应和应和 谈心谈心（二）交流预习，促进发展（二）交流预习，促进发展绮丽绮丽 应和应和 谈心谈心（二）交流预习，促进发展（二）交流预习，促进发展h声音相应声音相应 三三月月的的桃桃花花水水，舞舞动动着着绮绮丽丽的的朝朝霞霞，向前流啊。向前流啊。（二）交流预习，促进发展（二）交流预习，促进发展美丽美丽 啊啊，河河流流醒醒来来了了！三三月月桃桃花花水水，舞舞动动着着绚绚丽丽的的朝朝霞霞，向向前前流
2、流啊啊，有有一一千千朵朵桃桃花花，点点点点洒洒上上了了河河面面；有有一一万万个个小小酒酒窝窝，在在水水中回旋。中回旋。（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 啊啊，河河流流醒醒来来了了！三三月月桃桃花花水水，舞舞动动着着绚绚丽丽的的朝朝霞霞，向向前前流流啊啊，有有一一千千朵朵桃桃花花，点点点点洒洒上上了了河河面面；有有一一万万个个小小酒酒窝窝，在在水水中回旋。中回旋。（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。那那忽忽大大忽忽小小的的水水声声，应应和和着着拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响；那那纤纤细细的的低低语语，是是在在和和刚刚
3、刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声，像是大路上车轮滚过的铃声声，像是大路上车轮滚过的铃声（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。那那忽忽大大忽忽小小的的水水声声，应应和和着着拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响；那那纤纤细细的的低低语语，是是在在和和刚刚刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声声，像是大路上车轮滚过的铃声，像是大路上车轮滚过的铃声（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的
4、竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。那那忽忽大大忽忽小小的的水水声声，应应和和着着拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响；那那纤纤细细的的低低语语，是是在在和和刚刚刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声，像是大路上车轮滚过的铃声声，像是大路上车轮滚过的铃声（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮
5、浮起起一一朵朵朵朵红红莲莲，她她们们捧捧起了水，像抖落一片片花瓣起了水，像抖落一片片花瓣（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究1.1.小声地自由读课文；小声地自由读课文；2.2.勾勾画画出出课课文文让让你你感感受受到到美美的的语语句句，说说说说描描写写了哪些景物，小组交流；了哪些景物，小组交流；3.3.展展开开想想象象，体体会会课课文文中中所所描描写写的的画画面面，讲讲给给小组的同学听；小组的同学听；4.4.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究小组合作学习建议：小组合作学习建议：三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。它
6、它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮浮起起一一朵朵朵朵红红莲莲，她她们们捧捧起了水，像抖落一片片花瓣起了水，像抖落一片片花瓣（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮浮起起一一朵朵朵朵红红莲
7、莲，她她们们捧捧起了水，像抖落一片片花瓣起了水，像抖落一片片花瓣（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究 三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮浮起起一一朵朵朵朵红红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣 三月的桃花水，是春天的竖琴。三月的桃花水，是春天的竖琴。那那忽忽大大忽忽小小的的水水声声，应应和和着着拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响；那那纤纤细细的的低
8、低语语，是是在在和和刚刚刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声声，像像是是大大路路上上车车轮轮滚滚过过的的铃铃声声（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？三月的桃花水，是春天的明镜。三月的桃花水，是春天的明镜。它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮浮起起一一朵朵朵朵红红莲莲，她她们们捧捧起起
9、了了水水，像像抖抖落落一一片片片花瓣片花瓣（三）引读课文，重点探究（三）引读课文，重点探究是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（四）综合练习，实践运用（四）综合练习，实践运用 我仿佛看到了我仿佛看到了 我仿佛听到了我仿佛听到了 （四）综合练习，实践运用（四）综合练习，实践运用 同同学学们们说说得得这这么么好好，快快把把你你们们想想象象到到的写下来吧！的写下来吧！（五）课堂总结，布置作业（五）课堂总结，布置作业 啊啊！地地上上草草如如茵茵，两两岸岸柳柳如如眉眉，三三月月桃花水，叫人多沉醉。桃花水，叫人多沉醉。（五）课堂总结，布置作业（五）课堂总结，布置作业1.1.摘抄文中优美的词句；摘抄文中优美的词句；2.2.阅阅读读短短文文春春，从从中中你你体体会会到到怎怎样样的的感感情情？从从哪哪些些句句子子中中感感受受到到的的？和和同桌说一说。同桌说一说。
