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1、中班绘本小绵羊生气了执教者：钟超波 设计意图 小绵羊生气了是一个生动的绘本故事。故事讲述的是一只叫莫莫的小绵羊， 在苹果树下苦苦等待一只又大又红的苹果掉落下来， 可等他醒来时却发现落下来的 苹果被好朋友茉莉吃掉了，它十分生气地大发脾气，并做了一系列激烈的行动。故 事中的莫莫 , 仿佛就是我们身边的那一个个跺着脚、大声哭闹、发脾气的孩子。针 对中班幼儿爱生气、爱发脾气的实际状况分析的基础上 , 我选择了这样一个生动有 趣的绘本 , 旨在借助莫莫这个故事形象 , 引导幼儿正确地看待负面情绪 , 学习处 理负面情绪的技巧和方法。活动目标1. 观察画面，在画面的帮助下理解故事内容，体验故事中的人物情感
2、。2. 知道生气是正常的情绪，掌握一些控制和宣泄情绪的好方法； 尝试安慰生气 的朋友。活动重点：体验绘本故事中的人物情感； 活动难点：在理解故事的过程中学习如何 活动准备绘本小绵羊生气了做成的PPT；音乐梦幻曲、野蜂飞舞、真爱。 活动过程一、图片导入，激趣1. 出示图片，老师今天给你们带来了一个朋友，你们看看是谁？2. 他的名字叫莫莫，我们与莫莫打个招呼吧！你们发现了吗？ 莫莫今天的心情 是怎么样的？ （生气）3. 莫莫为什么生气呢？我们一起来看一看到底发生了什么事情。二、讲述故事，感受故事中人物失望、愤怒的情绪 （一）讲述故事第一片段，体验“等待”1. 播放ppt,第二页，咦？莫莫的身边多了
3、一个谁？2. 介绍茉莉：原来这是莫莫的朋友， 她的名字叫茉莉。图上哪一个是茉莉？（头 上戴花的是茉莉）我们也一起与茉莉打个招呼吧！ （茉莉，你好！）3. 下面我们一起来听一听莫莫和茉莉的故事 。一个美丽的清晨，小绵羊莫莫和 茉莉发现了一颗苹果树，树上结满了又大又圆的苹果。其中有一个苹果是莫莫最想 要的，可是无论他跳的多高，总是够不着那个苹果。莫莫想， 也许苹果会自己掉下来，耐心地等等吧。4.陪莫莫等一等： 我们一起陪莫莫等一等好吗？5.分别于幼儿一起坐着等，等的累了趴着等，可是苹果还是没有掉下来。莫莫 等着等着便睡着了。（二）讲述故事第二片段，体验“愤怒”1.莫莫醒来的时候，发现那个苹果不见了
4、！茉莉正在吃那个苹果！莫莫急的大 喊起来！他会喊什么？（鼓励幼儿大胆想象）2. “把苹果还给我，这是我的苹果。 ”学一学3. 可是，来不及了。茉莉根本就不知道，她一口一口吃掉了那个苹果。等了半 天的苹果被别人一口吃掉了，莫莫现在什么心情？他会干什么？4. 生气的莫莫究竟干了什么？我们一起看一看。5. 出示画面，播放音乐野蜂飞舞。在激情焦躁的音乐下讲述故事片段。6. 莫莫非常的生气，他气的嘴巴里长出了生气牙齿；头上长出了生气的犄角； 脚上长出了生气的蹄子；屁股上长出了生气的尾巴！还大声的喊： “我要我的苹果！” “别那么生气吗。”茉莉劝他。莫莫生气大叫道“偏不！”，说着他在花上乱踩，吓跑 了鸭子
5、，撞翻了鸡舍，还咬了一头奶牛的尾巴 。7. 提问：非常生气的莫莫变成了什么样子？他对茉莉说了什么？他还做了哪些 事情？8. 莫莫气的不知如何是好。他跺着大大的蹄子，非常生气的大吼一声：咩 （请 幼儿与教师一起做一做莫莫生气跺脚的样子） 莫莫越来越生气，脚跺的越来越重， 地面开始轰隆作响，突然咔嚓！地面裂开了，把莫莫整个吞了进去。莫莫笔直 的掉下去，一直掉到地底下， “咚的一声，只有他一个人在黑暗中。 “咩”莫莫叫 道，可是没有人听到他的叫声。他想把墙撞破，可是墙没撞到，倒是把头给撞疼了。 莫莫一个人很孤单。9. 他闭上眼睛，你猜他会想谁呢？他想他的朋友茉莉了。 （“我多么希望茉莉跟 我在一起啊。”慢慢地，慢慢地，莫莫就不那么生气了。 ）10. 茉莉真的来了吗？（点击画面）当莫莫睁开眼睛的时候，茉莉真的就在他身 边！“对不起，我刚才对你发那么大的脾气！ ”莫莫说。“没关系”茉莉说，“我是来 找你的。我猜你可能走丢了。看，我又找到了一个又大又红的苹果，这是给你的！ 谢谢”莫莫感动极了。学一学莫莫、茉莉的对话。三、联系生活，经验迁移1.回忆生活经验：小朋友们，刚才，我们听了莫莫的故事。那么，你们平时遇 到过让你们生气、不高兴的事情吗？当时你是如何解决的？（与好朋友说、玩、听音乐、跳舞)3. 老师这里准备了一段音乐我们一起去外面快乐地随音乐跳起来，让心情变好吧！
