控辍保学自查报告

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1、2020 控辍保学自查报告控辍保学自查报告1为了全面贯彻、认真落实国家新颁布的义务教育法和省、市、区各级教育 主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少 年接受义务教育，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好 控辍保学工作，本学年我校始终继续坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合 治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着 “对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校 等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成 效。现就我们XX区XX学校中学部，本年度开展控辍

2、保学工作的情况报告如下：一、基本情况本学年度（20xx.9-20x.x3），我校有教职工32人，9个教学班，全校学年 初在生为366人，现有354人，减少12人。其中转出外寄1人、分流中职9人、 辍学2人，年辍学率为0.55%。具体情况为：1、七年级3个班，小学入学121人，现有121人，无人辍学。2、八年级3个班，学年初在校生123人，现有120人。外寄1人、辍学2 人，辍学率1.63%。3、九年级3个班，学年初在校生122人，现有113人。分流中职9人，无人 辍学。二、主要工作措施及效果鉴于以上情况，为控辍保学，防止生源流失、学生辍学，彻底改变我校的薄弱 落后的面貌，学校领导班子自20xx

3、年初上任以来，就对控辍保学工作予以了高度 的重视，始终把它当作了学校教育工作的“重中之重”来抓。加强领导，增强责 任；明确目标，理清思路；精心组织，全员参与；齐抓共管，相互配合，努力把辍 学率控制在 2%以内。（一）坚持依法控辍：进一步加强“三法”宣传普及工作力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有 责的社会氛围。2、从20xx年秋季开始，按照上级文件的要求，将“三法”（即未成年人保 护法、义务教育法、教育法）教育课纳入政治类课程。每班每学期 4 课 时，编排在课程表内。学校指定了 2 名思想品德课教师任课，系统地对学生进 行“三法”教育。使学生认识到“普九”是法律赋予的权利和义务，增强学生的法

4、律知识和自我保护意识，依法维护自身的接受教育的权利。(二) 坚持管理控辍：1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，学校继续成立了以校长为 组长，副校长为副组长，教导主任、总务主任、团委书记、政教干事及各班班主任 为组员的，15人学校控辍保学工作领导小组。负责对全校 9 个班级的控辍保学工 作的领导和管理，明确目标及职责。2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长各包年级中层领导9 个班的班主任副班主任与包班教师各班学生的家长。各网络中的责任人各 司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍 工作“

5、双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部 政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否 决制”。4、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。(1) 本学年伊始，学校控辍保学领导小组根据我校实际修改完善了20xx 20xx 学年度学校控辍保学工作实施方案，在全体师生大会上予以公布，用这个 纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。(2) 为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，本学 年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可 量。 辍学报告制度。包括：班级出席日报表、教导处出席日统计表、班级

6、学生出席 板、学校辍学月报表。 家访(登记)制度。 控辍保学活动月制度。 学籍管理制度。 控辍保学承包制度。 控辍保学专题会议制度。 控辍保学责任书制度。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及 时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。未雨而绸 缪，防患于未然。5、加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科 学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动 态管理。严把休、转、寄、降手续关。要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所 在学校必须开回回执证明。6、每学期开学后第二周为家访动员活动周。学校将

7、根据教导处、总务处提供 的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员，趁 热打铁，严防、紧追、死保。班主任教师还要根据班级出席日报表情况及时汇 报学额流失及家访动员成果。控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年、保 住八年、留住九年”。7、多次例会研究对策，家访动员严防死保。针对本校控辍保学的严峻形势， 学校班子多次例会研究对策。特别是每学期的控辍活动月，都要召开一次由班主任 或全体教师参加的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。要求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级 分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好家访登记表、辍学

8、生和复 学生名单。要求每名班主任每学期家访都在 15人次以上，对个别有反复的学生家 访次数至少要达到了 3 次以上。仅上学期的九月末和本学期的三月初，全校就下午 停课两节，每次家访学生都达到 30多人、领导带队、出动老师 20 多人、涉及全校 9 个班、20 多个村屯，成功保学共 10 多人。8、将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。与年终 的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教 师”评比活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、 宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。上学期已评出七年级三个班为“无辍学班”，LSY

9、、ZLY、WXH等3名同志为“控辍保学先进班主任”，给予物资 奖励，用以辐射带动其他。（三）坚持教改控辍：1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。几年来，我校 干部和群众都牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不 存，毛将焉附？”的道理。清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系， 都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任 之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。2、加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现 状，结合控辍保学工作，学校班子重点抓了师风师德建设，旨在提高教师的思想素 质，重塑教

10、师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对 领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为 了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、 民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到，学生只有“亲其师”才能 “信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。特别 是对四种学生更应给以“特别的爱”，让他们充分体味到“师之爱，校之暖”。 “四生”即：“学困生、单亲生、贫困生、偏科生”。“献爱心，送温暖”的宗旨 是“激活偏科生、专注学困生、扶助贫困生、关爱单亲生”，不要让任何一名学生 因你的不当或过失而辍学

11、。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个 学生特别是学困生、学差生都能产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的 亲合力。3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、 开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个 学生都能得到全面或个性发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以 考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其 退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校还倡导教师为 学困生、学差生知识补差，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松 的学习氛围，使每个学生都有

12、展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和 自信心。4、开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生把根留住。本学年，学校成功 地组织举办了本校“第七届艺术节”暨全乡中小学“庆十一”大型文艺汇演和才艺 展示；成功地举办了各班级课间操、篮球、排球、羽毛球踢毽子、跳绳、拔河、 “一二九”冬季长跑比赛等体育活动；还举办了十一、元旦、五一、五四、七一书 法绘画诗文展览和演讲比赛等；并由学校团委发出“开卷有益”读书倡议活 动，在全校掀起了“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养了学生的兴趣、 爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环

13、境。几年来，学校在经费有限、 财政紧张的情况下累计投资近 20万元，用于新购升级微机设备、更换玻璃黑板、 添置教学实验器具和桌椅、购置修建体育器材和场地、投资、添购图书阅览室报刊 杂志、设立教育教学奖金等。努力改善了办学条件，以便从软硬件上保证正常地教 育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。仅上 学期，就添置办公微机 2 台、办公桌椅 15套、学生桌椅 450套、打造篮球板 2 付，累计投入资金近 10万元。（四）坚持扶贫控辍：1、严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。 本学年每学期伊始，学校严格执行并认真落实上级减免的政策，严控收费标准

14、。对 上学期的教材费的清算、返还，要求班主任必须让每个学生及家长签收，并上交总 务处核实备查。在新教材征订中，校长与教导主任亲自把关，把那些给予学生及家 长造成严重经济负担的非正式课本外的辅助用书、辅助课本和不必要的练习册全部 划掉。另外，学校还严控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家 长的经济负担。2、加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。由于本地区经济不够发达， 现实中确有一部分学生存在上学难的问题，特别是一些单亲和发生重大变故的家庭 学生。本学年，学校在财经捉襟见肘的情况下，在充分调查核实的.基础上，借助 上级助学款，对一部分家庭经济状况窘迫的学生予以照顾，仅上学期就有

15、10 多名 学生得到救助，从中受益。同时，学校还要求任课教师及部分学生提供上学期用过 的教材课本，以备下学期订书难的学生循环使用，减轻学困生的经济负担；校团委 还倡议班级团支部、班委会搞班内“献爱心，帮困生”活动，号召学生们帮助本班 内的学困生。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。总之，本学年我校全体干群对控辍保学工作予以了高度的重视，做了一定的工 作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重 重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制到省、市、区规 定的最低线以内，让更多的学生把“根留住”。控辍保学自查报告2为全面贯彻落实省、市、区控辍保学精神

16、,把我校辍学率降到最低点，我校根 据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作，现将控辍工作做如下汇报：一、学校自然情况XX年9月我校组建为农村九年一贯制学校，学校占地58900平方米，有教师57 人，其中中学教师35人，小学22人，目前有15个教学班，学生541，其中初中 有7个教学班，学生314（七年94人、八年101人、九年119人），学生来自光辉 乡8个自然村和光辉农场地区，地区经济落后。二、辍学情况在我校领导和教师的努力下，我校 20XX 学年度全校辍学率为 0。三、开展控辍工作的具体做法（一）、加强领导、努力学习、提高认识。（1）、学校成立了以校长为组长、书记为副组长，班主任及有关领导为成员的 控辍工作领导小组。层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控