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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_关于主任述职报告模板汇总5篇 主任述职报告篇1 22X年,是我们银行支行各项工作稳步开展的一年。作为一月新上任的营业厅主任,我的岗位职责涉及管理营业厅人员,协助领导做好存款业绩,抓人员服务,业务培训及技能,安全保卫、消防,抓柜台营销及社区营销等多方面的工作。角色的转变和工作的重要性,让我深刻体会到了肩上任务的艰巨和责任的重大所以“把每一项工作做精做细,尽心尽责,全力以赴”是我的责任;“支行的利益高于自己的一切利益”是我在工作中的座右铭。在繁忙的工作中我锻炼了自己也磨练了自已。一年的情况,总体上可以用四个词来概括:迎难而上,尽职尽责,不失斗志,不辱使命
2、。现在就将我一年来的情况汇总结如下: 第一部分20年工作总结一、202X年度营业厅关键业绩指标完成情况 二、主要管理措施 1营销团队建设方面。我致力于打造一流员工队伍,在日常的管理工作中,我特别注重员工素质的培训,一是业务技能,利用一切机会对柜台营销及社区营销进行技能培训,把自己的经验毫无保留地传授给他们,做到言传身教。二是思想素质,认真组织学习有关银行理念、经营、服务方面的文章、实例,树立服务意识、竞争意识和大局意识。通过以上措施,营业厅人员从不知道怎么营销到积极主动营销,而且个个心系银行,服务上在全行的评比中屡次位列前茅。安全保卫方面。面对当前社会治安形势复杂多变,犯罪分子时刻觊觎着银行等
3、金融行业。为此,我们要时刻提高自身的专业素质,做好各项防范措施。安保工作中,我身先士卒,事事以身作则,工作中要求大家做到的,首先自己要做到。用自己的实际行动来影响和带动全体队员做好自身的工作。如:在早晚银行接送款总是做到提前到岗。通过我的带动和指导,我营业厅安保工作的总体工作水平有所提高。 三、关键能力指标和工作态度自我分析评价 一年来,我按照岗位要求严格履行着营业厅主任的职责,积极参加支行组织的各项学习活动,始终做到在思想、行动上与支行同心同德。工作中能够按照轻重缓急认真安排和妥善处理各项工作。管理上做到了办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。协助支
4、行领导发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”,用全新的管理理念,简化办事程序,提升层次,真正做到了让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。但就目前的实际情况来看,我的管理仍有待加强,业务拓展能力有限。在工作中,往往依靠以往经验做工作,有时仍用老眼光、老经验、老办法做工作。对工作缺乏深入的研究。有时没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致有时不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是产出和实际效果并不理想。 四、工作中存在的不足和难点 面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。有时工作急躁,急于求成,工作力度和措施还不够,这些都有待于我在今后工作中去完善和提高。第
5、二部分202年工作打算 一、总体目标转变管理观念,弘扬银行“”的服务理念,努力在客户服务上下功夫,把客户方便不方便、快捷不快捷、满意不满意作为营销服务标准。坚持做到“四个不让”:不让工作在我这里受阻,不让差错在我这里发生,不让客户在我这里受到冷落,不让支行的形象在我这里受到损害,使每一个客户感受我们支行团队的温馨,享受优质高效的服务。 二、基本思路 落实能力,切实加强各类知识的学习。特别是对支行的各项制度要学深、学透,做到应用自如。 2.注重营销团队建设,开展员工责任心教育活动,完善内部管理,解放思想,不断创新。 3.提高认识水平,增强安全保卫工作的预见性,时刻保持强烈的忧患意识。历尽天花成此
6、景,人间万事出艰辛。在今后的工作中,我将继续锤炼自己配合大局的能力、应对复杂局面的能力,为支行发展添砖加瓦! 以上述职报告,请领导和同志们评议,欢迎对我的工作提出宝贵的意见,借此机会,向工作中支持、帮助过我的支行领导和同志表示诚挚的谢意。 主任述职报告篇 今天下午全校领导和班主任及每班5位家长(家长委员会成员)共同参加了我校的班主任述职报告会,16位班主任就自己这学期做的工作做了简短的汇报,天气虽冷,但心温暖,大家都很珍惜这样一个沟通的机会,会上时时想起热烈的掌声。各位领导、家长朋友们: 大家好! 时间如白驹过隙,一个学期一晃而过,在这近五个月的工作中,有喜有忧,有乐有痛。最最感到欣慰的是:我
7、和孩子们又一次迎来了学期末的考验及领导、同事及家长朋友对我这学期来工作的指导。下面我就这学期所做的工作向大家汇报一下,希望各位不吝赐教。 喜 这个学期,我和孩子们有很多欢笑。本学期我们二一班37个活泼可爱的孩子在成长,在进步:一、学校方面 1、我们班在学校开展的常规比赛中获得纪律和卫生两面流动红旗。 2、在会操比赛中荣获二等奖。 3、荣获手抄报比赛一等奖。曹晓雪、孙鑫颖、王一博三位同学经常获奖。 、荣获国庆节诗歌朗诵优秀奖。 5、县领导及外校领导和老师参观班级文化首推展示班。 、全班参加了学校快乐阅读展示活动。 二、班级内部 1、班内开展了每月习惯的培养和评价。 2、进行三次书法展示。曹连坤、
8、曹郅凯、曹晓雪在学校书法比赛中获奖。 、每月借阅图书5册,开展课外阅读活动。孩子们的说话和写话能力明显提高。 、自主庆元旦活动:螃蟹夹球游戏和才艺展示。 、班内个别学生在家长的支持下绿化班级,美化教室。 6、利用一年的晨读时间,诵读弟子规 三、家长支持 、班内一学生家长主动帮扶焦天成,为这孩子准备了过冬的棉鞋和部分衣物。 2、班内一学生家长为班里学生缝制沙包,更好的促进孩子们锻炼身体的兴趣和热情。 3、班里的家长在孩子打架及游戏中出现的受伤事件中总是找自己孩子的原因,从不推卸责任,很大的支持了班主任工作。 4、多媒体的建设,靠的是大部分家长都无私奉献,为孩子们享受到更好的教学条件毫无怨言。我利
9、用暑假把二年级语文上册课件整理好,开学初跟同级老师共享。四、学校帮助 、喝水问题,天热时,领导安排孩子们可以到办公室里喝水。 2、领导大力支持我外出学习及1月份参加全县班主任工作经验论坛。 忧 一、学校方面1、安全问题。学校硬件条件有限,空间有限,孩子活动范围小,安全存在隐患。要按时排查安全隐患。特别是校园里的硬质物。 2、喝水问题。孩子喝水到办公室里不是办法,应该在教室里安装饮水机。 3、生活用水问题。用水极不方便,特别是冬季,水龙头冻住,只有一个可以用,很多时候是抢不上涮拖把。教室里尘土较多,对孩子身体不好。 二、班级管理方面 1、班级文化建设还不够精细,需要继续设计和装扮。 2、我个人管
10、理不全面,特别是纪律方面不够严格和规范。 3、班级活动举行的还不够多,需要继续努力。 4、每月精心到图书室给孩子们借阅图书,但没有很好的管理好,丢失3本。 5、班里时常有孩子磕碰受伤,我本人提醒力度不够。 三、家长方面 1、部分家长认为老师的话比家长管用,家长把教育孩子的问题推给老师,其实这是不合理的,家长是孩子的第一任老师,自己的孩子在家自己管好,可以跟老师交流孩子存在问题,但不要完全把责任推给学校。2、个别家长常无故带孩子旷课,对孩子学习不重视,无视校规。、缴费拖拉,我们班缴费最拖拉,这与我要求不严有关。孩子常说忘了,我就可以明天交,又忘了,那就再明天交,同时家长也不重视。以上是我本学期工
11、作中的喜和忧,在这个过程中我和孩子们都得以成长,感谢领导和同事,感谢家长朋友和孩子们,还得感谢家人对我工作的支持! 又是一年春到时,让我们向春天出发,跟孩子们一起成长! 主任述职报告 篇3 时光匆匆,转眼间已又是一个学年将尽。偶然窥镜,见鬓间白发,常不免感叹岁月无情;但,每每于这样一个时候,回顾一年的人生历程,又不觉心生丝丝缕缕的欣慰。因为,在回头试着看清自己走过的路做过的事的同时,更多的不再是仅仅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越来越增加了对自己沉甸甸地认知、反省和修正。下面,我就从三个方面向在座的领导和同仁们作以简要汇报。 一、明确自己的岗位职责,树立服务意识,强化责任意
12、识。 校长办公室作为学校的综合协调处室和综合管理部门,综合承接上级部门的指示,综合协调处理学校行政事务,是上传下达,联结学校与上级、领导与教职员工的信息桥梁和纽带,也是学校对外的窗口和中介。 一年来,在学校党政直接领导下,在各处室部门的协助下,在各位同仁的大力支持和配合下,围绕学校的中心工作和重点工作,在不断加强作风建设,强化组织协调,增强内部职能和规范公文处理等方面得到了进一步的提高,为保障学校工作的正常运转发挥了应有的作用。 首先,克服人少文多的实际困难,认真完成了市教育局和学校要求的各类工作计划、总结、活动方案、责任制度及汇报材料、宣传材料等大量的文字材料工作,并进行了及时的上报。据不完
13、全统计,仅“创先争优活动”和精神文明建设的资料就达十几万字之多,而因为日常工作和教学任务,很多的文字材料只能是加班加点地在灯下完成。 其次,在做好办公室日常工作和文字材料撰写的同时,克服困难,精心筹划,尽心尽力地协调组织安排好每一次会议、每一次活动、每一次接待,事无巨细,始终如一。因为办公室的每件工作几乎都和其他处室的工作、活动紧密相连,所以,自己更有幸加强了和同事们的相处,收获了相互的支持,当然,有时也会因一些细节的疏漏而给同事造成麻烦和遗憾,在这里,我真诚地送上我的感激和抱歉! 再次,及时传达领导指示,及时反馈各种信息,及时将老师们的想法、意见和意愿上达给学校领导,耐心细致地做好服务和稳定
14、工作。二、用心学习和思考,不断淬炼和修正自己。工作中,有时真的会有力不从心的压抑感、无奈感,以及思绪纷乱的无措感,越做越觉得自己似乎已经江郎才尽,需要学的东西太多太多,但是又感觉平时繁杂的行政和教学工作,使自己几乎抽不出安静的时间,安心地学习、冷静的思考。于是,每晚睡前静静地读上一篇哪怕只是一段的美文哲语,对当日和次日的工作情况和思想心态进行细心地梳理和检视渐渐成为一种习惯和享受。在古典中觅得心的宁静祥和,在哲语中启发工作的智慧和方法,在阅读和思考中修炼从容大度细致的品质,不断地发现自己的不足,不断地修正和提升我发现,原来,再繁杂琐碎甚至苦恼劳累的人生,也可以很美!很幸福!三、这一方面也是自己
15、一直以来坚持的角色定位,那就是始终要求自己:做一名德高身正的好老师。 这一年,除校长办公室的工作外,还兼高二、高三两个文科班的历史课教学工作。一个面临会考,一个面临高考,学生底子薄、兴趣小、积极性不高,备课时所下的功夫和学生的进步很多时候都很难用正比来衡量。一堂课下来,胸闷气短,哀其不幸怒其不争,但是,作为一个已有二十二年教龄的教师,我深知哀叹气愤都不过只能是私下里短暂的情绪宣泄,自己更应该做的依然是勤勤恳恳,兢兢业业,任何时候都不能懈怠地继续求索,针对学生的弱点不断地调整、巩固和加强。看着学生们依赖和信任间或有些难为情的眼神,母爱的温情常激荡着我的心灵和情绪,我爱我的学生,就像爱我的儿子,可能我对学生们付出的不是金钱的多少,但心血和精力的付出有时甚至超过了自己的儿子。我既然无悔自己的职业选择,那我就理应做到无愧自己的责任和使命,更何况,有爱和幸福融在其中呢我荣幸,一路坚持不曾迷失。新的学年即将开始,我和诸位同仁一起不仅见证着学校在艰难中的探索和跋涉,也将一起迎接着学校重建后的振兴和辉煌。征程漫漫,更多更重的工作等待着我们去完成,学校的腾飞需要我们同心协力并肩托举,传统文化滋养着我们的心灵,主人翁精