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1、曹县第一实验小学2021 2021学年度第二学期校本研训工作方案为了促进教师专业开展，强化教师队伍建立，提高教育教学质量, 全面推进素质教育，根据我校实际情况，制定本学期如下校本研训工 作方案。一、研训目标通过校本研训，建立共同参与、共同合作、共同提高的学习型教 师群组，切实提高教师专业水平、教育教学能力以及教育科研能力， 全面提高我校教育教学质量。二、研训内容1、学习教育理论，掌握先进教育思想，更新教学观念。2、研究课标、教材。深入研究课程标准，钻研熟悉教材，挖掘教 材内容蕴含的课程理念与教育价值。3、坚持“有效课堂“教学改革实验和以小课题研究为主的教学研 究创新活动，尽力提升教学效能。三、
2、校本研训领导小组组长：周金成副组长：李喜梅胡铁丽组员：年级组长组长是校本研训第一责任人，监控全校研训活动，起到带头作用（ 其他副组长、组员各尽其职，制定高效的、可操作的科组校本研训方案，细抓落实，确保科组校本研究卓有成效地开展。四、具体措施措施。积极开展校本研修，开展丰富多彩的活动，切实加强师资队伍建 立。以活动为载体，以评比为手段，鼓励教师施展技能，脱颖而出。1、开展好校本研训和教研组教研活动。教科室根据实际情况制 定出切实可行的校本研训方案。各教研组在学校方案的指导下，结合 本年级组的实际制定出自己的教研方案。 学校每月组织一到两次大型 校本研训活动。各教研组要求每两周进展一次教研活动。
3、内容主要是 进展专业知识的学习、专题研讨和经历学习。包括教学思想和理念培 训、有效课堂教学观摩研讨、学校小课题成果交流、学习经历理论汇报、学科集体备课诊断会等。方式有学理论、听讲座、看课例、汇报 交流会等，努力做到活动系列化、主题化。每次活动要有指定的时间、 地点、参加人、记录人和详尽的记录。2、为促进教师专业成长，本学期将进展“我的教学主张教师 读书活动。通过活动鼓励教师学习先进教育理论，转变教育观念，提 高教育教学能力、教育创新能力，逐步养成多读书，读好书的习惯。3、建立完善“听坐看查评制度。开展听领导听课，教师互 听座召开学生、教师座谈会，了解教与学，看学习气氛，课 堂纪律，查备课笔记，
4、作业份量和质量、听评课记录、教学反思、 教学叙事、经历小结等，评汇报课、研究课、示范课、辅导课、 外出听课、教学比赛课等活动，提高教师的教学实践能力。4、努力创设各种交流平台，获取先进的课改信息，通过走出去请进来等交流活动， 学习先进的教育理论和实践经历， 提高广阔教师 教育教学水平。5、加大青年教师的培养力度，发挥校级骨干教师的作用。 一是继续推进“青蓝工程，通过师徒结对、风采展示、青年教 师个人专业化成长规划等途径， 帮助新教师努力实现政治素养、 工作 态度、业务能力和人文修养的共同提高。二是积极开展“师徒同上一 堂课“等活动，让青年教师当主力， 对他们提希望、提要求，压担子， 提供一切可
5、以提高其业务水平和展示其才能的平台和时机。五、坚持在“有效课堂“教学改革实验和以小课题研究为主的教 学研究创新活动中，提升教师教学效能。1、抓好高效课堂教学改革，认真上好每一节课。深入推进课堂改革， 进一步转变教学方式和学习方式， 继续采用 以尝试教学理论为指导的利用导学稿进展“有效课堂“教学改革。在 教学实践中探究教学环节如何安排合理； 教学的广度、 深度和有效度 的的达成； 教学鼓励策略的运用； 教学方式方法和学生学习方式方法 的运用等问题。2、以小课题研究带动提升课改。我们以教研组为教师行动研究 实验单元进展教学研究。 学校鼓励教师把问题当课题， 鼓励教师捕捉 在有效课堂实践过程中有价值
6、的问题作为研究课题进展研究总结。 学 校将设立课题基金用于奖励课题研究， 从而更快地推进展动研究工作 的进程。做好材料的分工收集归档工作， 做好课题的阶段性实验小结， 研究实验中出现的问题及时认真加以解决。六、研训保障和奖励学校从人才、物力、财力上对校本研训予以保障。学校定期组织教师外出学习考察，对于研训成效显著的科组、个人给予奖励。另外,上全校性示范课的教师，学校给予奖励七、本学期校本研训工作安排时间活动内容主持人2、21-2、241、制定教诲处、教研组工作方案教务处、教研组2、组织“有效课堂教学研讨活动教科室2、25-3、3写字教学研讨会语文组、美术组3、4-3、10新课标学习及汇报会教研
7、组、教科室3、11-3、171、作文集体备课会教科室、语文组2、校本教材开发、利用经历交流会教科室3、18-3、24作文教学观摩课教科室、语文组3、25-3、31教师有效课堂教学案例分析会教研组4、1-4、71、语文“有效课堂教学听课周语文组2、语文听课周交流总结会语文组4、8-4、141、数学“有效课堂教学听课周数学组2、数学听课周交流总结会数学组4、15-4、211、综合科“有效课堂教学听课及交流总结会综合组2、听坐看查评活动教务处、办公室4、22-4、28举办“我的教学主张教师读书演讲赛教科室4、29-5、5教育技术培训教科室、综合组5、6-5、12“青蓝工程师徒同上一堂课活动教科室5、
8、135、19教师优质课大赛语文语文组5、205、26教师优质课大赛数学、综合科数学组、综合组5、27-6、2小课题研究座谈会教研组6、3-6、9有效课堂教学实践中的小问题汇总教研组6、10-6、16“问题及课题教学研究交流会教科室6、17-6、23校本课程、地方课程课堂教学观摩教科室、综合科6、24-6、30教研组教师兀善研训档案材料教研组、教师7、1-7、71、资料归档教务处、办公室2、教师工作考核教务处时间活动内容主持人备注2、21 2、241、制定教诲处、教研组工作方案教务处、教研组4、组织“有效课堂教学研讨活动教科室2、253、32、写字教学研讨会语文组、美术组3、43、101、新课标
9、学习及汇报会教研组、教科室3、11 3、171、作文集体备课会教科室、语文组2、校本教材开发、利用经历交流会教科室3、183、241、作文教学观摩课r教科室、语文组3、253、31教师有效课堂教学案例分析会4、1 4、71、语文“有效课堂教学听课周语文组2、语文听课周交流总结会语文组4、84、141、数学“有效课堂教学听课周:数学组2、数学听课周交流总结会数学组4、154、211、综合科“有效课堂教学听课及交流总结会综合组2、听坐看查评活动教务处、办公室4、224、281、举办“我的教学主张教师读书演讲赛:教科室4、295、52、教育技术培训:教科室、综合组5、65、121、“青蓝工程师徒同上一堂课活动:教科室5、135、19教师优质课大赛语文语文组5、205、26教师优质课大赛数学、综合科:数学组、综合组5、276、2小课题研究座谈会6、36、9有效课堂教学实践中的小问题汇总6、106、162、“问题及课题教学研究交流会教科室6、176、232、校本课程、地方课程课堂教学观摩教科室、综合科6、246、302、教研组教师兀善研训档案材料:教研组、教师7、1 7、71、资料归档教务处、办公室2、教师工作考核教务处
