导学练案二次生成设计参赛作品除数是整十数的除法四年级数学第七册【学习内容】教材P81—82页例1及P83第1---5题【学习目标】 1.学生掌握除数是整十数除法方法 2.让学生学会除法竖式的书写格式 3.使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理 4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯学习重点】使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式学习难点】除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置教具准备】多媒体课件【前置学习】 1.口算：60÷20 120÷30 2.在下面的（ ）里最大能填几？40×（ ）<83 60×（ ）<508【学习探究】1、例2 探究一：揭示学习目标 (多媒体课件)提出数学问题（1）92本连环画，每班30本，（2）140本故事书，，每班30本，可以分给几个班？ 可以分给几个班？92÷30 140÷30探究二：小组合作探究 先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算学生尝试计算，可以借助小棒算一算计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。
探究三：班级交流探究2、整十数除两位数的笔算方法 （1）结合口算引导学生：3个30是90，商3商写在什么位置？ （2）出示： 140本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？ 引导学生，用笔算的方法计算140÷30=4……20被除数的前两位不够除怎么办？借助小棒尝试算一算结合口算引导学生：4个30是120，商4商写在什么位置？2、整十数除两位数的笔算方法除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面3、比较整十数除两位数和整十数除三位数笔算除法的异同 【自我测评】 1括号里最大能填几？ 20×（ ）< 170 30×（ ）< 140 80×（ ）< 360 90×（ ）<637 40×（ ）< 83 60×（ ）< 4302、2、笔算 310÷50 170÷30 643÷80 406÷60 285÷40 478÷70 163÷30 294÷60 【应用拓展】 （1）一个足球30元，用75元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？ （2）一袋饲料有100千克，这些猪每天要吃30千克饲料，一袋饲料够喂几天?还剩多少千克？ （3）计划生产400台电视机，每月生产70台，半年内是否可以完成任务？ （4）每节车厢限乘60吨，有500吨货物，需要多少节车厢才能装完？ 。