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1、破折号的作用6篇5、大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 例4的破折号，标示海水声音的延续。例5中的破折号，标示读书声的拖长。 三、标志说话的中断或停顿。 6、“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。” “那怎么” “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 例6是“我”与“伯父”的对话，“那怎么”是“我”对“伯父”的话产生了疑问时说的半截问话，原义应该是“那怎么又扁又平呢？”“我”没有这样问下去，中途打住了（中断），用破折号标志“我”的话既没有完，也没有说下去。 四、标志转折。破折号引入的内
2、容与前文发生了转换。 7.40秒钟大家已经觉得时间太长了。 8、连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。 例7先说时间，然后转向“大家”对这“40秒钟”时间的心理感觉，中间用破折号标志话题发生了转换。例8中，提示语是色彩，后文应该围绕“色彩”来叙述，“花”“蝴蝶”都是色彩，然而又转到了蝴蝶的行为上来，话题发生了转换，用破折号标志。 五、兼代提示下文或总结上文，相当于冒号的部分用法。 9、从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。 10、古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的
3、眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。 例9中破折号兼代提示下文，例10中的破折号兼代总结上文。 这里需要指出的是：“破折号提示下文或总结上文”不是破折号的根本功能。从例9和例10我们可以看出，破折号在这里还有表示转折的作用。如果将例子中的破折号换成逗号或冒号，“转折”功能就无法得到体现。同样，如果我们把“提示作用”当作破折号的本质功能，在有提示的地方就去施用它，那就会犯滥用破折号的毛病。在既要表示提示，又要标志转折（或注释说明或延声）的地方，选用破折号才是正确的。 六、标志意思的跃进或事物的发展过程。 11、团结批评和自我批评团结。 12、妈妈的话强调了一点：算术有用数数挖坑容易找到。科利亚虽然也依照妈妈的做法行事，结果却相反：数数挖坑找不到算术不管事。 例11的句意是不断跃进的，第二个“团结”已经超越了第一个“团结”的意义，它是在第一个“团结”的基础上，由“批评和自我批评”才达到的团结。例12中，第一组破折号标明了“算术有用”的过程，第二组破折号标明了“算术不管事”的过程；实际上这里的破折号也是标明意思的不断跃进。 第 2 页 共 2 页
