检察院实习报告范文8篇

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1、检察院实习报告范文8篇检察院实习报告篇1大学的最后一个暑假，我去区检察院实习，时间是从二00 二年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的 理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习 期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人 员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也 发现了自己的许多不足之处，以下是我的毕业实习报告。此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑 法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在（中国）实习中， 我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程 序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩

2、的实 际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节， 认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的 适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心 理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职 能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好 案卷的装订归档工作。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格（中国） 要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党 和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习 一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从 而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打

3、下 基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程 中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业 知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手， 茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的 不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真 正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过 有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离 的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是 法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与 实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是 要处理好“三个

4、关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂 为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以 暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践 内容与实践规模同步调进展。在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推 进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人 们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度 与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是 知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们 对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪 一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来 在改选中落选

5、，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他 一直认为会计法是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚 持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案 例就说明我们的普法活动不能只做表面_，要深入实际，真真正 正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立 人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有 希望。再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中， 有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯 有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素， 从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初 改革开始到八十年代末，这是一个重大

6、变革的时期。这一段时间 对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就 有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起， 不能只是一个口号，要真正落到实处。“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习， 我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人 生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位 也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制 度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中 认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间 所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生 中的一笔宝贵财富。这次

7、实习报告总结也让我深刻了解到，在工 作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要 明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本 的问题。对于自己这样入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们 就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。学习法律的最终目的 是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的.依法治 国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角 色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高 的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个 开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界

8、 接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养， 应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很 强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比 较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门 建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的 知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向 社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。以上是我的实习报告，谢谢大家。检察院实习报告篇2光阴似箭，一个月的实习时间就在我们的指缝中流走了， 法院，给我的东西实在是很多很多，酸甜苦辣，付出与回报，工 作的苦与累，挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些

9、都逐渐 在我本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容 的感动。这一个月来的实践短暂而又充实，它对我走向社会起到了一 个重要的作用，架起了我从学校到社会的桥梁，是我人生的一段 重要的经历，也是一个必要步骤，对将来走上工作岗位也有着很 大帮助。我将把这段时间作为我大学生活最珍贵的记忆保存好， 也将我所学到的东西好好的珍惜。同时再次对北京市朝阳区检察 院的领导和公诉一处的老师们表示我最衷心的感谢！安排，在院领导的介绍下我于7月20日到8月20日在北京 市朝阳区人民检察院实践。实践期间我努力将自己在学校所学的 理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践 期间能够遵守工作纪律，

10、认真完成领导和老师交办的工作，得到 领导及检察干警的认同，同时也发现了自己的许多不足之处。这次实践,我被安排在北京市朝阳区人民检察院公诉一处， 刚到公诉一处的时候，由于带我的师父正在休假，所以前两天我 在内勤部门主要从事内勤工作，了解了一件案子从公安机关到最 后法院执行的整个流程和程序，做好卷宗的登记、装订和归档工 作。第一个周一，在办公室我见到了带我的师父和贾哥，彼此简 单介绍互相认识之后，就开始了在公诉一处的正式实践，开始翻 阅卷宗。公安局的起诉意见书、法律手续卷、口供卷、证据卷和 律师卷，这是卷宗最重要的组成部分。起诉意见书是公安局包括 对犯罪嫌疑人的介绍，简要叙述犯罪嫌疑人所实施的犯罪

11、行为和 公安机关认定的案件事实及罪名。拘传、拘留、逮捕、提压等手 续都会编纂在法律手续卷中，可以说整个侦察过程的强制措施的 申请和批准及其他手相关续都在这里，体现侦查机关在整个侦查 活动的过程中的程序性和合法性。口供卷的内容很简单了，从名 字就可以知道，基本上对犯罪嫌疑人的询问所得到的口供都被钉 在这卷，其中也可能会包括传唤、拘传、逮捕及取保候审等相关 的申请和批准的法律文书，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情况下 会钉在口供卷中。证据卷包含着与案件有关的所有证据，包括物 证、书证、证人证言、鉴定结论等。律师卷是其中不可缺少的， 辩护权是犯罪嫌疑人、被告人被法律所给予的唯一没有但书的权 利，为了维护

12、犯罪嫌疑人、被告人的合法权利，使其真正的能够 及时的获得辩护，很多重要的东西都在律师卷中，以便他的辩护 人可以方便、快捷的掌握被辩护人相关情况。在公诉一处，我处理的第一个案件就是由市二检察分院交下 来的案子。案情大致是这样的，a男和b男说我有个朋友（c男） 找我喝酒，一起去啊！于是b男就和a男一起来到了不远的饭馆 喝酒。在喝着一半的时候，c男说我的表弟d男想过来找我一起 喝酒，结果这四个人就一起喝起来了！但是，d男来的时候腰里 别了一把匕首。在大家喝完酒散去的时候，突然不知道因为什么， d男和b男发生了小摩擦，这是d男要追b男，而c男拉住了d 男。这时，d男居然拔刀在c男胸前划了几刀，c男满胸

13、都是血。 这时b男看到了，就从后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男 大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑进一个烟酒店要刀，结 果没找到，便顺手拿了一瓶精品二锅头冲了出去。a男走出烟酒 店的时候，d男正在再次向b男走去，a男在后面讲酒瓶用力砸 向d男的后脑，d男回身便追向a男，扎了 a男屁股四刀，a男 回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男夺过了d男 手中的匕首，并向d男的大腿外侧连轧了四刀，致使d男失血性 休克死亡。这个案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意伤害罪 移送给市检察二分院审查起诉。但是，分院认为不能被判处无期 徒刑或者死刑，本院没有管辖权，于是交由朝检审查起诉。我和 贾哥

14、的分歧在于我认为犯罪嫌疑人的不法侵害行为属于正当防 卫或紧急避嫌，不应承担刑事责任，而他认为这以构成故意伤害 罪！随后我和贾哥对案件的细节多次进行讨论，后来师父也对这 个案件发表了自己的看法，最终还是以故意伤害罪起诉，犯罪嫌 疑人因为一时的冲动，在其和朋友人身安全受到不法侵害的时 候，没能正确的处理问题、法制观念淡薄，反而伤害他人，造成 死亡后果，根据中华人民共和国刑法第三百二十四条第二款 之规定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。几天后，在师父的安排下，我和贾哥来到接待大厅，一起询 问了一名取保候审的犯罪嫌疑人。这个人因为和执法人员发生争 执，伤害一名干警，造成轻伤后果，公安机关以妨碍公务

15、罪移交 我院公诉一处进行审查起诉。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻 了之前自己在预审阶段的有罪供述，否认自已曾经交待的犯罪事 实，情绪还有些激动。后来在我和贾哥商量后，最终决定请师父 下来解决。师父来到接待室后，并没有大声训诫犯罪嫌疑人，反 而是先跟他说明这次请他来的目的是为了配合检察机关的工作， 查明基本事实，是否起诉要由公诉机关按照相关法律的规定做出 决定。告知犯罪嫌疑人情绪不要激动，好好回忆当天发生的事情， 既然已经发生，不要抱有侥幸心理期待逃避法律责任，而是要积 极认识自己的错误，勇于承担相应的责任，最终法官会依照相关 法律规定给予你相应的惩罚。在师父的耐心劝导之下，犯罪嫌疑 人的情绪逐

16、渐平静下来，如实交带了自己的问题，最后在询问笔 录上签字、按手印。通过这次经历，我更加明确了我国刑法的目 的一方面在于惩罚犯罪，另一方面也注重教育他人勇于认识错 误、积极悔改，警示他人远离违法犯罪行为。除了坐在办公制作审查报告、起诉书以及打电话告知被害人 或被害人家属、代理人与被告人诉讼权利和义务外，还走出了办 公室和师父一起出庭支持公诉。一早我和师父两个人就坐车来到 了朝阳区人民法院刑55厅，今天是使用普通简化审程序，所以 依然是由审判长、审判员和陪审员三人组成合议厅，记录员一名， 法警四人。整个庭审过程和在课堂上观看得录像完全一致，不过 职权主义贯穿整个庭审过程，毫无疑问的审判长主宰着整个法 庭，这一点与现在国际上和国内学者所提倡、呼吁的对抗制诉讼 模式有很大不同，也希望随着我国社会主义法制建设的日趋完 善，出于保护被告人的诉讼权利的考虑，可以逐步确立对抗制的 诉讼模式，使得审判过程更加公平、公正。通过一个月的实践，使我进一步了解了公诉处工作的具体内 容和程序，使我学到的理论践知识和